名師工作室成員個人工作總結-wenkub
2024-10-23 13 本頁面
【正文】 了見識，更主要的是使自己教育教學水平得到了很大的提升。一年的學習，內容豐富，形式多樣，既有王老師的專題講座，又有工作室成員圍繞專題進行的各種實踐課、觀摩課，也有自己執(zhí)教的實踐課。一年來我收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將一學年的工作總結如下。一年來，我仔細認真地再次研讀了《數(shù)學新課程標準》，心中對教育教學工作的目標更明確，方向也更清楚了，為工作的落實打好了基礎。并認真撰寫讀書心得，提高自己的教育教學理論水平。王老師從“牢記師德為先，爭做育人楷模；提升專業(yè)素養(yǎng)，享受育人樂趣；形成思想主張，品味個性成長”三個方面引領我成長，她用自己的成長經歷告訴我：不要計較來年的收成，因為是種子總會發(fā)芽，總有回報，多少不論，過程的成長才是最要緊的。羅老師的教學設計巧妙，課件精美，教學語言豐富，注重數(shù)學符號意識的培養(yǎng)，側重學生活動經驗的積累，注重學習方法的總結和提煉，以人為本，以生為本的新課程理念貫穿全課始終。2018年9月，陜西?。▏嘤媱潱┼l(xiāng)村教師培訓團隊研修項目浸入式跟崗學習走進**縣。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。然后，教給學生質疑、解惑的方法，讓學生會提問、會探究、會解決。，學習他們高超的教學藝術，學習他們愛崗敬業(yè)的精神，學習他們優(yōu)秀的教育教學經驗，做人民滿意的教師
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