傳染病預(yù)防與控制制度-wenkub
2024-10-23 09 本頁面
【正文】 病報告制度、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢。、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報告人，主要負責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。二、加強幼兒健康情況檢查工作、開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。四、衛(wèi)生健康教育教師通過各種途徑對幼兒開展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防知識。對接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察及適當(dāng)管理，在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)托幼園所。針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如：加強飲食衛(wèi)生以預(yù)防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預(yù)防蟲媒傳染病，保持室內(nèi)空氣流通或進行空氣消毒以預(yù)防呼吸道傳染病等。一、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報告制度，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢。、謊報、緩報傳染病疫情。四、衛(wèi)生健康教育教師通過各種途徑對幼兒開展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防知識。二、建立傳染病管理制度。對疑似患傳染病的，要及時報告給保健醫(yī)，并繼續(xù)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。對發(fā)生傳染病的班級按要求進行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園手續(xù)。幼兒園已發(fā)現(xiàn)某一種傳染病時，應(yīng)停止對外進出幼兒，即不準(zhǔn)收新幼兒入園，也不能讓幼兒轉(zhuǎn)園，對內(nèi)不讓幼兒升班或合并班，至檢疫期滿為止。幼兒外出或在家中接觸某種傳染病時，必須待檢疫期滿方可回園。我們要以對師生健康高度負責(zé)的態(tài)度，必須統(tǒng)籌兼顧，采取有力措施，全面加強幼兒園對風(fēng)疹、腮腺炎為主的呼吸道傳染病和霍亂為主的腸道傳染病等的預(yù)防控制工作。各班級必須嚴(yán)格貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生
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