我愛清潔的校園主題班會教案-wenkub
2024-10-23 01 本頁面
【正文】 來，現(xiàn)在還有三位同學(xué)未進(jìn)來，我們要看看他們會不會發(fā)現(xiàn)。四、呼吁：小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！第二篇：愛清潔主題班會《愛清潔，講衛(wèi)生》主題班會大朗第一小學(xué)朱文星活動背景：作為班主任，在工作中經(jīng)常會碰到這樣的事情，教室剛剛打掃干凈，過一會兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。（4）、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。（三）判斷對錯。（3）、不往花池中丟垃圾。培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入： 小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）二、活動過程（一）引出話題師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。出示題目：（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。師生對答。面對這種情況，有的老師要么讓學(xué)生把廢紙撿起來，要么干脆罰學(xué)生做幾天的清潔衛(wèi)生。”這一說，全班同學(xué)都瞪大眼睛等著瞧。通過認(rèn)識養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的重要性進(jìn)而能夠養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。以前的一些有關(guān)校園的照片。有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上?，F(xiàn)在，請同學(xué)們自己靜下心來想想，他們的行為習(xí)慣是否良好呢？師問：同學(xué)們，你們喜歡學(xué)校嗎？為什么？預(yù)設(shè)生答：喜歡，因為我們能在這里學(xué)知識，和同學(xué)分享快樂。說說你在校園看到的哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象。有的同學(xué)公共意識薄弱，總是在雪白的墻上亂畫。(1)樹立主人翁意識,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。還要有奉獻(xiàn)精神，如果地上有垃圾，我們隨手拾起，共同創(chuàng)建美好家園。家長通過本次活動能夠認(rèn)識到養(yǎng)成清潔講衛(wèi)生的重要性，同時能夠改變自己在生活中的陋習(xí)，為孩子做好榜樣。主持人A：劉潔，你覺得同學(xué)們平時生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢？主持人B：??？這可真吧我給難住了。我們快板組的同學(xué)帶來了一段小快板，同學(xué)們認(rèn)真聽，你在里面都聽到了哪些好習(xí)慣？ 二，好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些（一）、快板，講衛(wèi)生甲：全體師生和家長，請你聽段小快板； 合：我們倆人臺上站，來把衛(wèi)生侃一侃說得不好請包涵，先把掌聲來點點；主持人B：第四小學(xué)，真漂亮，走進(jìn)校門往里看；教學(xué)大樓排排站，五星紅旗映眼簾； 前面操場寬又大，宣傳報欄齊又全； 甲：綠樹成蔭書聲朗，花香鳥語醉心田； 學(xué)校像個大花園，充滿生機與盎然； 合：我們是她的小主人，保護環(huán)境有責(zé)任；廁所門外不小便，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣； 甲：地上紙屑我撿起，公共衛(wèi)生要愛惜； 主持人B：樓道臟了我清理，也不亂拋瓜果皮； 甲：在校杜絕吃零食，改掉以前壞惡習(xí)； 主持人B：墻磚黑了我去擦，老師同學(xué)把我夸； 合：清潔衛(wèi)生人人講，愛護環(huán)境好娃娃； 甲：好兒童，要知道，身體健康最重要。主持人B：零食少吃飯不挑，飲食衛(wèi)生要記牢。主持人B：好兒童，要知道，健康本是寶中寶，甲：勤動手，勤動腦，天天鍛煉身體好 主持人B：學(xué)校就是我們家，大家都來愛護她； 合：全校同學(xué)齊努力，健康快樂就有你；主持人B：我們用掌聲謝謝快板組的同學(xué)的精彩表演。學(xué)生4：把自己的衣服穿的干干凈凈的對別人的尊重。主持人B：啊，看來良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處太多了，那我們的同學(xué)們在自己的生活中是不是全部都這樣做的呢？下來我們來看一看這些同學(xué)做的對不對？我們同學(xué)幫幫他。第四幅圖：一個朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果（討論反饋：不能吃沒有洗過的瓜果）。主持人A：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒演，我們同學(xué)誰能補充一下？四，怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（設(shè)計
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