一年級寫字課教學(xué)反思-wenkub
2024-10-23 00 本頁面
【正文】 生，也給他們寫一些鼓勵的話，以培養(yǎng)他們寫字的興趣，在并在他們的作業(yè)中寫一些字，讓他們進行模仿寫，以提高他們的寫字水平。教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有共性的問題，如筆畫不到位，結(jié)構(gòu)不合理，筆順不正確，要及時提醒觀察或教師重新示范，指導(dǎo)學(xué)生努力做到最好。對不正確的姿勢和方法，及時糾正。第一篇：一年級寫字課教學(xué)反思三月份一年級寫字課教學(xué)反思訓(xùn)練是寫字教學(xué)的關(guān)鍵，也是寫字課堂教學(xué)的重點。然后讓學(xué)生按步驟進行書寫。為使學(xué)生寫好漢字，還要及時對學(xué)生作業(yè)給予評價，評價主要包括兩個方面： ①作業(yè)評價。第二篇：小學(xué)一年級寫字課教學(xué)反思小學(xué)一年級書法課教學(xué)反思俗話說“萬丈高樓平地起”，一年級是所有學(xué)科起步階段，書法也不例外。低年級孩子生性好動，注意力易分散，怎樣讓他們喜歡上書法課呢？這節(jié)課一開始我?guī)ьI(lǐng)他們遨游漢字海洋，激發(fā)他們的興趣。第三篇：一年級寫字課教學(xué)反思(一)一年級寫字課教學(xué)反思（一）保亭二小王春南新課程標(biāo)準(zhǔn)對不同年級的學(xué)生的寫字都提出了不同的要求。教師的以身作則，對于學(xué)生來說，就是無聲的命令。我更多采用的是激勵的方法：用生動有趣的故事激勵；用各種形式的比賽激勵。練好基本筆畫是寫好每一個字的基礎(chǔ)，每一筆畫都要有起筆、運筆、收筆。要養(yǎng)成一個良好的寫字習(xí)慣不是容易的事，是個長期不斷積累的過程。一、年級要求養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。二、興趣是最好的老師低年級孩子生性好動，注意力易分散，怎樣讓他們堅持寫好字，而且養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
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