小學五年級下期班主任工作計劃-wenkub
2024-10-22 13 本頁面
【正文】 ，并能持之以恒地堅持下去。其中有30名同學學習認真，各方面表現突出。：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。3．及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。因此，在班級進行良 1好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。三、本期奮斗的目標：針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為高素質的綜合性人才。二、班級學生基本情況分析：本班共有32位學生。讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。教師要協調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。4．家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。6．重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。2013年2月26日第二篇：小學五年級下期班主任工作計劃小學五年級下學期班主任工作計劃新學期新的工作任務又開始了，為了本學期班級各方面的工作比上學期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊2．加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。7．抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。3．完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。四月份：1．召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。五月份：1．進行習慣養(yǎng)成教育，安全教育、思想教育。2．做好學生評語及成績入冊等工作。努力探索班級工作的新特色，把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風。有6名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差
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