【總結(jié)】小溪流的歌默讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,思考:課文講了一件什么事?小溪流有一首歌,是永遠(yuǎn)唱不完的歌。第一段獨(dú)句成段,點(diǎn)明文章的主題,你認(rèn)為小溪流的歌是一支怎樣的歌?抓住重點(diǎn)詞句理解課文。小溪流唱著歌兒流進(jìn)小河,流進(jìn)大江,流進(jìn)大海,那么小溪流、小河、大江、大海各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用課文中一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述,文中還有哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了這
2024-12-13 10:32
【總結(jié)】《小溪流的歌》同步達(dá)標(biāo)練習(xí)一、據(jù)課文回答下列問(wèn)題1.根據(jù)拼音寫漢字。沉diàn__________阻ài__________liào__________望泡mò__________K]2.與“他奔流著,奔流著,永遠(yuǎn)向著
2024-12-03 07:05
【總結(jié)】小溪流的歌小溪流小河大江大海在第1部分中,找出直接贊頌小溪流的精神的句子,然后說(shuō)說(shuō)小溪流的精神是什么。在他清亮的眼睛里,世界上所有的東西都像他自己一樣新鮮,快樂(lè)。小溪流就這樣不知疲倦地奔流,奔流,漸漸又有旁的小溪流來(lái)同他會(huì)合在一起,小溪流就長(zhǎng)大了。村莊里有水
2024-12-13 12:15
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)濟(jì)源市克井鎮(zhèn)柿檳小學(xué)苗紅霞自學(xué)提示:1、以自己喜歡的方式讀三、四、五段。2、邊讀邊畫出自己不理解的問(wèn)題。3、再讀課文并與小組交流解決問(wèn)題。4、將板書補(bǔ)充完整。動(dòng)腦筋:小溪流那首無(wú)盡無(wú)止、永遠(yuǎn)唱不完的歌指的是什么?向前,向前,永不停息歌曲創(chuàng)作讀一讀,想一想:1、
【總結(jié)】嚴(yán)文井嚴(yán)文井(1915~2021),原名嚴(yán)文錦,著名作家、文學(xué)評(píng)論家、編輯出版家,著名兒童文學(xué)作家。主要著作有:中篇童話《“下次開船”港》、《嚴(yán)文井近作》、《嚴(yán)文井童話集》、《嚴(yán)文井散文選》等。課文脈絡(luò)第一部分:寫小溪由山間流經(jīng)山谷漸漸長(zhǎng)
2024-12-12 18:37
【總結(jié)】特殊的葬禮班級(jí)姓名一、根據(jù)拼音寫一寫。1.易中天,現(xiàn)任廈門大學(xué)人文學(xué)院jiàoshòu,他受《百家講壇》欄目的邀請(qǐng),給大家bǎohánshēnqínɡ、tāotāobùjué地yǎ
2024-12-05 02:23
【總結(jié)】荷蘭的風(fēng)車【教學(xué)目標(biāo)】8個(gè)字國(guó),會(huì)認(rèn)4個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。,了解風(fēng)車在荷蘭人生活中的重要作用,通過(guò)品讀重點(diǎn)詞句體會(huì)荷蘭人對(duì)風(fēng)車的喜愛(ài),感悟荷蘭人的聰明才智。,了解作者擬人化的表達(dá)方法。【教學(xué)重難點(diǎn)】特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的寫作方法。學(xué)生對(duì)風(fēng)車有較深的理解,對(duì)作者熱愛(ài)風(fēng)
2024-12-05 08:01
【總結(jié)】紀(jì)曉嵐吟詩(shī)【教學(xué)目標(biāo)】10個(gè)字,會(huì)認(rèn)4個(gè)字,正確理解“沉靜、目不轉(zhuǎn)睛、活蹦亂跳”等詞。課文,能正確流利地背誦文中的古詩(shī)。1、2自然段中的古詩(shī),想象詩(shī)中描繪的畫面。,要善于觀察,勤于思考,隨機(jī)應(yīng)變,靈活應(yīng)對(duì)。【教學(xué)重難點(diǎn)】“秋江獨(dú)釣圖”的情景。?!窘?/span>
【總結(jié)】丹陽(yáng)中學(xué)孫振坤字詞:牢騷水磨沉淀阻礙恐嚇?lè)e蓄眺望洶涌泡沫興致勃勃無(wú)窮無(wú)盡整體感知?小溪流?小河?大江
2024-12-11 12:08
【總結(jié)】小溪流的歌嚴(yán)文井牢騷sāo沉淀阻礙恐嚇低沉怨恨富足泡沫積蓄眺望洶涌卵石diànz?hèchényuànzúmòxùtiàoxi?nglu?n讀準(zhǔn)下列字
【總結(jié)】印度王公的大米班級(jí)姓名★練兵場(chǎng)☆比一比,再組成詞語(yǔ)。充()諾()康()允()惹()唐()填()
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。、永不停步的精神。?講他做了些什么?一讀。初讀課文思考問(wèn)題:小溪流的心情怎樣?給你的感覺(jué)如何?(調(diào)皮活潑)小溪流怎樣玩耍的?朗讀課文,感悟情感:你覺(jué)得現(xiàn)在的小溪流就像什么?你喜歡哪些詞句?讀一讀
2024-11-11 01:17
【總結(jié)】神奇的機(jī)器人【教學(xué)目標(biāo)】12個(gè)字,會(huì)認(rèn)9個(gè)字,能用“日新月異”“大顯身手”寫句子。,能抓住關(guān)鍵詞句,通過(guò)讀說(shuō)等活動(dòng),體會(huì)機(jī)器人的神奇。,了解常用的、基本的說(shuō)明方法。,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)之情,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】,了解常用的、基本的說(shuō)明方法。,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)
2024-12-05 00:02
【總結(jié)】鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案1、認(rèn)識(shí)土壤教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、粘土、砂、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成。2、在探究問(wèn)題“土壤中有些什么?”時(shí),能獨(dú)立思考發(fā)表意見(jiàn)。3、在教師的指導(dǎo)下,小組合作完成研究土壤成分的試驗(yàn)。4、會(huì)記錄探究實(shí)踐活動(dòng)中觀察到的現(xiàn)象,根據(jù)事實(shí)資料研討問(wèn)題,得出結(jié)論。5、通過(guò)討論,直到土壤對(duì)植物以及人類的作用。大致知道怎樣
2025-04-17 12:14
【總結(jié)】1 《小溪流的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 【思路綜述】 本設(shè)計(jì)用多媒體動(dòng)畫引導(dǎo)入境,力求通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的品讀賞析, 讓學(xué)生感知童話語(yǔ)言形象生動(dòng)的特點(diǎn),感知作品所塑造的形象,進(jìn) 而在表演中悟出本文的主題...
2025-08-06 21:03