【正文】 知識(shí)，我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。但在今年一月份的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說(shuō)，世界上真有一種這樣的蛇。每當(dāng)老師發(fā)下來(lái)一期時(shí)，我都會(huì)像寶物一樣，整天愛(ài)不釋手地端著看，因?yàn)樗屛沂芤鏌o(wú)窮。句與句之間讓人感到大自然之美：樹的葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱……我們好像也和作者一起去欣賞大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母愛(ài)的偉大，有錢出了我對(duì)母親的深深內(nèi)疚，激起我報(bào)答母親的意念……在“小記者大擂臺(tái)”中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上?！缎W(xué)生之友》謝謝你！是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩你帶我的到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰你幫助我太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)都描繪不出你對(duì)我的幫助，只能說(shuō)一聲謝謝你！《小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一嗽小船，帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸?！缎W(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩?！缎W(xué)生之友》讀后感4從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無(wú)私的幫助，使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。在其中，我最喜歡的是《揭穿狐貍的鬼把戲》這個(gè)故事，里面寫的是從前有只狡猾的狐貍是做生意的，它的頭腦很聰明，為了賺更多的錢，它用一個(gè)左臂短、右臂長(zhǎng)的假秤來(lái)稱糧食，左邊稱買的東西，右邊稱賣的東西。趣味英語(yǔ)中有著兩篇英語(yǔ)作文，可以幫助英語(yǔ)寫作文水平差的學(xué)生，又可以幫好學(xué)生積累其中優(yōu)美的詞句，真是兩全其美。《小學(xué)生之友》中的太陽(yáng)雨是詩(shī)的天下，里面蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的道理。而這個(gè)“人造太陽(yáng)”，它將為人類帶來(lái)無(wú)限的清潔能源。它主要講述的內(nèi)容是這樣的：“人造太陽(yáng)”計(jì)劃由歐盟、中國(guó)、美國(guó)等七大經(jīng)濟(jì)體聯(lián)合打造，耗資50億，并且介紹了這個(gè)“人造太陽(yáng)”的建造計(jì)劃。在這么多的欄目中，有一個(gè)欄目是我最感興趣的，每次一翻開書，我都會(huì)第一個(gè)去尋找它。奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，帶我走進(jìn)自然。這本書，就是《小學(xué)生之友》。牛頓對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，讓我無(wú)比佩服，我以后做什么事也要像他一樣，全神貫注，一心一意，這樣才能成功的做好每件事情。牛頓年輕時(shí)也有一個(gè)女朋友。在劍橋大學(xué)的30年里，牛頓大部分都是在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)的。牛頓的工作每次都做得非常好，大家讀稱贊他。希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長(zhǎng)伴侶。在小學(xué)生之友中，有著各種各樣的專欄，有：兒童詩(shī)專欄、童話專欄、漫畫專欄??而我，最喜歡的就是作文雨專欄了，為什么呢？因?yàn)?，在那里，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?？傊覀?，讓愛(ài)讀書的孩子更愛(ài)讀書，讓不愛(ài)讀書的孩子知道書的趣味。第一篇：《小學(xué)生之友》讀后感2《小學(xué)生之友》讀后感我是個(gè)“小書迷”，在讀書的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一位良師益友——《小學(xué)生之友》，他像大海一樣博大精深，使我我收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)……每當(dāng)老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》，我就會(huì)愛(ài)不釋手地讀起來(lái)?？炜爝M(jìn)入《小學(xué)生之友》這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！讓我們的思緒在“故事百花園”中飛奔；讓歡樂(lè)隨著“迷你連環(huán)畫”跳躍；讓“作文大擂臺(tái)”、“心靈萬(wàn)花筒”帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略前所未有的閱讀快樂(lè)吧！第二篇：《小學(xué)生之友》讀后感《小學(xué)生之友》，我永遠(yuǎn)的好朋友宜豐縣新昌四小六年級(jí)陳瑾指導(dǎo)老師熊海燕從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無(wú)私的幫助，使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的好朋友——《小學(xué)生之友》。更好的是作家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，教我怎樣才能寫出精美的作文，得到作家的幫助，作文當(dāng)然也可以寫得更好。第三篇：小學(xué)生之友讀后感《小學(xué)生之友讀后感》我讀了小學(xué)生之友后，知道了牛頓多么愛(ài)科學(xué)，什么時(shí)候有讀阻止不了他對(duì)科學(xué)的欲望。三一學(xué)院的巴羅教授博學(xué)多才，他親自主持自然科學(xué)新講座——盧卡斯講座。他一想起問(wèn)題，必須要?jiǎng)e人提醒才能恍過(guò)神來(lái)，就像沉入了另一個(gè)世界一樣，不能從那里拔出來(lái)。一天，他們出去玩時(shí)，坐在草地上，手拉手。他從來(lái)都把科學(xué)放在第一位，科學(xué)就是他的生命！弋陽(yáng)逸夫小學(xué)五（四）班繆子恒指導(dǎo)老師:李敏聯(lián)系電話：***第四篇：《小學(xué)生之友》讀后感《小學(xué)生之友》讀后感范文（精選14篇）當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。作為一位五年級(jí)的學(xué)生，《小學(xué)生之友》已經(jīng)伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。我在這里看到一個(gè)五彩繽紛的世界：有可以擬態(tài)成枯葉的動(dòng)物，有可以知曉天氣的鳥兒，有奇特的無(wú)眼動(dòng)物，有好玩的“泌香”動(dòng)物，讓人忍不住驚嘆。這個(gè)欄目便是科技瞭望塔。為什么要制造“人造太陽(yáng)”呢？因?yàn)?，隨著人口不斷增加，人類對(duì)煤、石油、天然氣等化石能源的消耗速度越來(lái)越快，據(jù)測(cè)算，人類最多還能使用兩三百年的自然能源。在科技科瞭望塔中，有許許多多的科學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺，是我最喜歡的欄目。美文七彩虹中介紹著一篇篇優(yōu)秀的作文，里面的好詞好句都用得十分恰當(dāng)，十分優(yōu)美，非常值得我們積累。小記者大擂臺(tái)是小記者們寫的作文，展示了他們優(yōu)秀的作品……“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)”，《小學(xué)生之友》陪我度過(guò)了許許多多日日夜夜，給我了許許多多的知識(shí)，為我打開了未來(lái)的大門。它的這一舉動(dòng)被細(xì)心的小熊發(fā)現(xiàn)了，鬼把戲被當(dāng)場(chǎng)揭穿了。每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來(lái)，不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！缎W(xué)生之友》讀后感5有一本書，它是一盞燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大路；有一本書，他是一位良師，教會(huì)我人生的知識(shí)；有一本書，它是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津；在我偷懶時(shí)，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿時(shí)，讓我懂得“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，樓外自有樓外樓”，提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標(biāo)——《小學(xué)生之友》。在上面小作者們暢所欲言，放飛自己的心聲，打開自己的心扉，把自己的心里話都表達(dá)了出來(lái)……在清風(fēng)拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒(méi)有父母的約束，伴隨著小鳥的歌聲，翻開“友迷故事會(huì)”，不禁感慨萬(wàn)千；一個(gè)個(gè)故事讓我們仿佛身臨其境，讓我們與諸葛追云等人開始驚險(xiǎn)的《青銅沙漏歷險(xiǎn)記》，與魔龍開始驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，拯救人類……在陽(yáng)光下，我翻看這一篇篇作文點(diǎn)評(píng)，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優(yōu)秀作文……翻開“心靈萬(wàn)花筒”，我體會(huì)到了我們小學(xué)生共同的心聲，了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷！在生活上，《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無(wú)比的知識(shí)寶庫(kù)?！缎W(xué)生之友》這本書仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉(cāng)庫(kù)，它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過(guò)的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動(dòng)的童話故事，真是太豐富了!此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無(wú)限探索”和“智慧魔法”。原來(lái)，在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。我愛(ài)《小學(xué)生之友》!《小學(xué)生之友》讀后感7記得第一次接觸《小學(xué)生之友》還是在三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我打開它，就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會(huì)津津有味地看起來(lái)，恨不得一口氣把它看完。比如數(shù)學(xué)老師教了我們?nèi)N乘法的運(yùn)算定律，有一些同學(xué)把這些運(yùn)算定律背得滾瓜爛熟，但在考試中他們卻仍然采用了復(fù)雜的方法來(lái)計(jì)算，這樣計(jì)算起來(lái)既麻煩，又容易出錯(cuò)。每當(dāng)我拿起它時(shí)，就會(huì)被它陶醉。喜歡它的詞句。1934年，童第周謝絕了專家和同學(xué)們的挽留，毅然回國(guó)任教。怎么辦呢？有一天，他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現(xiàn)一架舊顯微鏡，但要價(jià)太高，他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半，最后只好把衣服拿去典當(dāng)，才買回這架舊顯微鏡?！缎W(xué)生之友》讀后感9在我房間的一個(gè)櫥柜里，藏放著一疊整齊的書本，那是我的摯愛(ài)。在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽(yáng)中盛開。我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。我要真心的謝謝它，并衷心地祝愿它越辦越好，讓更多的小學(xué)生受益?！缎W(xué)生之友》讓人愛(ài)不釋手。她從小就是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，并且有著不服輸?shù)捻g勁。在這期《小學(xué)生之友》里寫的是《胖胖治懶的故事》：胖胖是一個(gè)很懶的小孩，一只懶蟲附在了胖胖身上，所以胖胖變得更懶了。它就像一幅連綿不斷的畫卷，總是把最美的世界呈現(xiàn)給讀者，讀著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事，我時(shí)而興高采烈，時(shí)而淚落如珠，時(shí)而緊張萬(wàn)分，時(shí)而……《小學(xué)生之友》——它伴隨我的成長(zhǎng)，是我最好的朋友，讓我在探索中增長(zhǎng)智慧，為我在知識(shí)的世界里打開了一扇神奇的門?！奔t玫瑰、郁金香、向日葵、香水蓮等美麗而高貴的花兒邀請(qǐng)蝴蝶小姐在身上休息，可在這驕傲的蝴蝶小姐看來(lái)它們根本不能算是花。在里面你恐怕連一口新鮮空氣都呼吸不到！”蝴蝶小姐根本不聽，他義無(wú)反顧的朝自己心目中的圣地飛去。她的不幸源于她的驕傲和自大，正是她的驕傲和自大蒙蔽了她的眼睛，令她失去了本應(yīng)有的朋友，并最終喪失了生命。我想：“如果我不驕傲，也像他一樣努力，那成績(jī)一定會(huì)直線上升?！缎W(xué)生之友》這本書的內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)有趣。記得有個(gè)故事叫《家里撿到錢》，對(duì)我的教育很深?！缎W(xué)生之友》是我的“好朋友”，是我成長(zhǎng)道路上的指南針，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。我熱愛(ài)讀書。《歡樂(lè)數(shù)學(xué)》中細(xì)致的講解加深我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓我學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋思考；《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進(jìn)童話王國(guó)，留連忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事。從前的每天晚上都是媽媽給我讀書講故事，現(xiàn)在我總是自己迫不及待的先讀起來(lái)。它還告訴我，只有付出才有收獲，只有耕耘才有碩果；它讓我變得勇敢、充滿毅力地去迎接各種挑戰(zhàn)！《小學(xué)生之友》是一艘船，為我張開知識(shí)的風(fēng)帆，放飛科學(xué)的夢(mèng)想，帶著我駛向無(wú)限廣闊的理想之岸！《小學(xué)生之友》還是一輪太陽(yáng)