【正文】 帶動其他產(chǎn)品的銷售，形成視覺上的統(tǒng)一，以點帶面最終產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益。包裝上紅色“人”字標(biāo)識設(shè)計使萬寶路從諸多香煙品牌中脫穎而出，只要有萬寶路出現(xiàn)的地方，如體育運動場的廣告牌上，你就會發(fā)現(xiàn)耀眼的紅色“人”字標(biāo)識，它是品牌形象的主體。(圖 5）即使CocaCola譯為其他文字時，可口可樂公司也盡力保持著品牌形象在視覺上的一致性。為使包裝視覺設(shè)計更利于品牌的創(chuàng)立，可依據(jù)以下方法加以實現(xiàn)。心理學(xué)家告訴我們：視覺信息在大腦皮層中記憶的牢固度和回憶度最強。這種關(guān)鍵作用，使M在高科技迅猛發(fā)展的今天，要保證產(chǎn)品質(zhì)量已不是什么攻不可克的難題，產(chǎn)品的科技含量早已縮短了產(chǎn)品與產(chǎn)品之間的質(zhì)量差距，而產(chǎn)品的外部商品形式——包裝則日顯重要。從實踐上看，品牌應(yīng)該是一個營銷學(xué)上的概念，這種概念是消費者長期使用該商品和服務(wù)而獲得的，它的內(nèi)涵極其深遠(yuǎn)、廣泛。但真正意義上品牌化起源于歐洲中世紀(jì)。第二節(jié) 包裝設(shè)計與品牌“品牌”（brand）是當(dāng)今營銷領(lǐng)域及設(shè)計領(lǐng)域強調(diào)最多的一個詞，全球企業(yè)界已從單一的產(chǎn)品營銷發(fā)展到品牌營銷這一高級階段，創(chuàng)立品牌便成為所有謀求長遠(yuǎn)發(fā)展的公司的共同選擇。在經(jīng)濟條件允許的情況下，甚至不顧該商品的高價位而執(zhí)意認(rèn)購。針對這群不可忽視的消費群體，其包裝設(shè)計應(yīng)突出“新奇”的特點，以滿足他們求異的心理需求。在產(chǎn)品類別方面，首飾、化妝品、服裝、工藝品和禮品的包裝需更加注重審美價值心理的表現(xiàn)。根據(jù)中國社會調(diào)查事務(wù)所（SSIC）近些年來針對百姓消費心理的調(diào)查結(jié)果，大體上可將消費心理特征歸納為以下幾種：求實心理大部分的消費者在消費過程中的主要消費心理特征是求實心理，認(rèn)為商品的實際效用最重要，希望商品使用方便、價廉物美，并不刻意追求外形的美觀和款式的新穎。怎樣才能引起消費者的注意，又如何進一步激發(fā)他們的興趣、誘發(fā)他們采取最終的購買行為，這都必須牽涉到消費心理學(xué)的知識。在整個市場營銷過程中，包裝擔(dān)任著極為重要的角色，它用自己特有的形象語言與消費者進行溝通，它既能促進成功也能導(dǎo)致失敗。隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和完善，廣大消費者已日趨成熟和理性，市場逐漸顯露出“買方市場”的特征，這不但加大了產(chǎn)品營銷中的難度，同時也使包裝設(shè)計遇到前所未有的挑戰(zhàn)，驅(qū)使產(chǎn)品的包裝把握大眾的消費心理，朝更加科學(xué)、更高層次的方向發(fā)展。因此，研究消費者的消費心理及變化是包裝設(shè)計的重要組成部分。持有求實心理的消費群體主要是成熟的消費者、工薪階層、家庭主婦，以及老年消費群體。求異心理持有求異心理的消費群體主要是35歲以下的年輕人。從眾心理 從眾心理的消費者樂于迎合流行風(fēng)氣或效仿名人的作風(fēng)，此類消費群體的年齡層次跨度較大，因為各種媒體對時尚及名人的大力宣傳促進了這種心理行為的形成。因此，包裝設(shè)計樹立良好的品牌形象是產(chǎn)品銷售成功的關(guān)鍵。品牌的價值也正如美國《財富》雜志1996年所指出：“品牌代表一切(The Brand′s the Thing)。就全球范圍來說，大規(guī)模的商品品牌化則始于19世紀(jì)中葉。我們一旦觸及到某種品牌，自然而然都會產(chǎn)生一系列的聯(lián)想，如它的標(biāo)志、應(yīng)用文字、色彩、產(chǎn)品形象、包裝、廣告，甚至服務(wù)等等，它的內(nèi)容的豐富性已深深表明：它所代表的產(chǎn)品不是普通的產(chǎn)品，它提升了產(chǎn)品在消費者心目中的“無形價值”。因此，創(chuàng)立品牌的戰(zhàn)略離不開商品的包裝。萊文斯（萊文斯摩波利倫敦咨詢公司的創(chuàng)立者）在九十年代指出：“包裝是品牌核心資產(chǎn)的物質(zhì)化身，??包裝具有品牌所有的要素，它是品牌的本體”。若要給商品一個強烈具有代表性的品牌識別形象，包裝設(shè)計的重點應(yīng)該是包裝的視覺傳達設(shè)計。樹立統(tǒng)一形象利用企業(yè)形象視覺設(shè)計系統(tǒng)建立統(tǒng)一形象，即將商標(biāo)、品牌形象和企業(yè)形象統(tǒng)一化，通過應(yīng)用企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)文字以及其他共同特征來消除信息的互異性?？蓸钒b上還有一處特別：當(dāng)該公司引進了罐形包裝后，卻在包裝上畫上原用的瓶狀圖案。因此，菲利普強化品牌個性每一個成功的商品包裝極度依賴具有創(chuàng)意的整體視覺設(shè)計，而精確掌握“行銷策略”又是創(chuàng)意來源的重要依據(jù)。包裝設(shè)計如不強調(diào)體現(xiàn)出品牌的個性，就無法在琳瑯滿目的商品中顯示自己的獨特。如“八點之后”巧克力，它是世界知名的巧克力品牌，其魅力不單是口味獨特，包裝設(shè)計也別具一格：色彩沉穩(wěn)，圖案古典，尤其是指針偏向八點之后的時鐘圖形，在含義上與品牌名稱遙相呼應(yīng)，包裝設(shè)計很是特別。深化品牌形象由于人們生活水準(zhǔn)的提高，人們對商品品質(zhì)的要求也相對升華，因此必須根據(jù)不同的用途、品質(zhì)、檔次、適用對象進行系列化和配套化的設(shè)計，尤其是藥品，化裝品，酒類等，在設(shè)計過程中必須充分表達人們在功能上的需求心理，從而體現(xiàn)細(xì)化的特色。當(dāng)然，不僅可運用色彩的變化，還可變換產(chǎn)品圖片或商標(biāo)品名，改變編排以區(qū)分不同的產(chǎn)品，但在表現(xiàn)手段和風(fēng)格上要始終堅持同一的格調(diào)，來延續(xù)整體品牌的一致性。第二篇：包裝設(shè)計課程實踐教學(xué)指導(dǎo)書包裝設(shè)計課程實踐教學(xué)指導(dǎo)書藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(裝潢設(shè)計方向)適用學(xué)生層次：大專教學(xué)地點：校內(nèi)計算機房，教室 實驗類別：基礎(chǔ) 課程總學(xué)時：80 實驗總學(xué)時：48 所開實驗數(shù)：5實踐教學(xué)目的：包裝設(shè)計課程電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)技術(shù)必修課之一，本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生掌握商品的包裝知識、包裝方法和技巧。三、實訓(xùn)中工具應(yīng)用：工具：電腦，因特網(wǎng)項目二瓶貼設(shè)計練習(xí)（12學(xué)時）一、實訓(xùn)內(nèi)容與范圍瓶貼設(shè)計二、實訓(xùn)具體要求 任選以下一個題目設(shè)計一款瓶貼“清香園具體為：實驗數(shù)5個*20分/個=100，折合成30分計入課程總成績。在第一個星期里我們初步了解了包裝在狹義產(chǎn)品變商品的過程與廣義形象包裝、企業(yè)包裝上的定義以及包裝的作用保護商品、宣傳商品、便于運輸、刺激消費等和包裝的主要分類。通過對10個關(guān)鍵詞的分類了解了包裝的幾種材料所具有的特征。我們可以說是把自己當(dāng)作一個化材院的學(xué)生去了解這些不同的材料所有的不同的特性、優(yōu)點、缺點和在包裝設(shè)計里的主要用途。我們同樣采用市場調(diào)查的方式對通用設(shè)計與感性設(shè)計進行了分析。我們認(rèn)識到不同的造型結(jié)構(gòu)會給人截然不同的感受。不僅要考慮到產(chǎn)品的特性、材料、加工工藝、生產(chǎn)成本、使用人群等眾多因素從產(chǎn)品的造型為主要設(shè)計點吸引消費者購買。開始知道老師的這些做法是正確的無論是最開始的做盒子還是后面對材料的分析對工藝的了解以及對兩種設(shè)計的認(rèn)識和對造型的感受他們之間都是相互聯(lián)系的都是對“什么樣的產(chǎn)品適合什么樣的包裝”的一個確定。