【總結】第三單元檢測題一:填空1、小王和同學坐在行駛的游艇上游覽太湖,若以游艇為參照物,小王是(靜止)的,若以太湖大橋為參照物,小王是(運動)的。2、《刻舟求劍》這則故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是(運動)的,而劍相對于河岸是(靜止)的。3、同學們?nèi)ヌ┥接斡[,快到泰山時,甲同學說:“我終于來到了泰山!”乙同學則說:“泰山終于
2024-11-15 07:17
【總結】五年級科學上冊第三單元復習題一、填空1.任何聲音都是由物體而產(chǎn)生的。2.說話聲是由產(chǎn)生的,琴聲是由產(chǎn)生的,風聲是由產(chǎn)生的,流水聲是由產(chǎn)生的。3.各種物體,只要就必然發(fā)出聲音,若想讓聲音停止,就必須設法讓物體停止。:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?!?/span>
2024-12-05 07:21
【總結】陽谷縣實驗小學數(shù)學教案課題比例的意義和基本性質(zhì)序號26教學目標,理解比例的意義和基本性質(zhì),會應用比例的意義和基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。。,經(jīng)歷探究的過程,體驗成功的快樂。教學重點理解比例的意義和基本性質(zhì)。探究
2024-12-13 11:43
【總結】第三單元檢測題一.填空。和有關。,不能改變的是。有關。5.鋼琴在彈奏時發(fā)出美妙的聲音,是鋼琴里面的振動發(fā)出的。,相同的部分是,不同的部分是。的力度。有關。
2024-11-30 11:07
【總結】第三單元《能量》(時間:40分鐘)學校班級姓名成績一、觀察題(不會寫的字可以用拼音):1、自然界里的水日夜不停地在海洋、和之間循環(huán)流動。2、能量有很多表現(xiàn)形式,、
2024-11-30 07:34
【總結】1六年級下冊科學三單元檢測題(一)班級:姓名:得分:一、我的選擇。(選擇正確答案的序號填在括號里,每小題3分,共30分)1.人類第一個登上月球的是()。朗2.地球的引力大約是月球引力的()。C.六倍
2024-11-26 19:47
【總結】六年級下冊科學第三單元測試題班級座號姓名評分一、填空題:(36分)1、太陽系由_______、_______及其衛(wèi)星、小行星、彗星、_______等天體組成。2、________是近年來人類探測外星世界的主要標志之一。3、太陽系中唯一能夠發(fā)光發(fā)熱的是______
2024-12-13 18:51
【總結】第二單元無處不在的能量一、填空。()等,不論用哪種方法,都是我們身體獲得了()的結果。3我們需要的能量主要來源于()。,擺出去,再回來,叫擺動()次。,擺錘處于平衡位置時,將擺錘從平衡位置略微一開,然后放手,擺錘便會擺動起來,并且會擺動比較長的時間
2024-11-19 20:49
【總結】第一篇:大象版六年級科學下冊第三、四單元教案 第三單元 1、小金魚之死教學目標 1、能在教師啟發(fā)下或借助查閱資料等途徑,針對特定的問題提出相對科學而合理的猜想與 假設。 2、能根據(jù)問題所涉及...
2025-10-04 23:55
【總結】第一篇:六年級科學第三單元知識點 六年級下冊科學第三單元《宇宙》主要知識點 第1課《地球的衛(wèi)星——月球》 1.月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞著地球運動。 2.1969年7月,美國的“阿波羅11號”...
2024-11-04 01:03
【總結】青島版小學數(shù)學六年級下冊第三單元測試題一、填空:1.在4:5=中,4叫比的(前項),5叫比的(后項),叫比的(比值)。在8:14=48:84中,8和84是比例的(外項),14和48是比例的(內(nèi)項)。2.兩種(變化)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相
2024-12-04 20:43
【總結】第一篇:六年級科學第三單元復習資料 六年級下冊科學第三單元復習資料 月球、地球、太陽三個天體的的運動關系是:月球繞著地球公轉(zhuǎn),地球繞著太陽公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)一周的時間大約是24小...
2025-10-04 13:00
【總結】第一篇:六年級上冊科學第三單元能量教案 六年級上冊科學第三單元能量教案 第三單元“能量” 第1課時教學內(nèi)容電和磁上課時間教學目標 1、電流可以產(chǎn)生磁性。 2、做通電直導線和通電線圈使指南針偏...
2025-10-05 01:50
【總結】第三單元大家動手做樂器1奇思妙想---設計篇一填空詩篇,美妙的音樂給人以。:,如小提琴;,如小號;,如木琴。但并不是所有的樂器都可以歸入這三類樂器,如口琴。,編鐘是中國古代
2024-11-30 04:54
【總結】第一篇:六年級科學上冊第三單元教案 《電和磁》 【教學目標】 1、科學概念:電流可以產(chǎn)生磁性。 2、過程與方法:做通電直導線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗,能夠通過分析建立解釋。 3、情感態(tài)度...
2025-10-12 07:04