【正文】 能力、詞組搭配、上下文推理的掌握。對于已經(jīng)把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學來說，在最后沖刺階段的首要任務就是把它們放到歷年真題中去，放到活生生的語境中去，認真體會其引申含義和感情色彩。如果再結合一下相關背景，想一想狄更斯筆下的近代英國各階層的生活，在剛剛開始閱讀此文的時候我們的大背景知識就已經(jīng)建立起來了。In the last half of the nineteenth century “capital”and “l(fā)abour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern an old firm was replaced by a limited liability pany with a bureaucracy of salaried 和 labour 兩詞估計所有的同學都應該認識，但是對于這兩個詞，如果在閱讀過程中，考生僅僅停留在簡單認知或粗淺翻譯的水平上，那么這個段落甚至是全文的中心句的許多重要信息就會被忽視掉。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時的信心、心態(tài)、做題速度以及準確率。第一階段正是第二階段的基礎。每背一遍下一遍應背的詞匯量就減少。這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習慣，保持良好的心理狀態(tài)，有條件可以參加?？及啵w驗真正考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時間，這些對考試是極為有幫助的。同時，對于社會上的熱門話題也要及時關注，寫作時才能言之有物?？佳杏⒄Z有A、B大小兩篇作文。如果死譯、硬譯或生搬硬套，只能使譯文含糊不清，讓人費解。完型是考研的第一道題，很多同學答得不理想想，直接影響到后面的閱讀，這樣是很不明智的，勤思考研建議，把完型作為最后一道題，既不影響心情，也不怕失分太多，這就是做完形的一些小技巧。(2)完形填空完形填空是大家都比較頭疼的一項，是考察大家對詞匯、語法、結構和習慣用法的理解掌握，一般失分較多。(1)閱讀理解?在英語復習的過程中，閱讀不是某個階段應該做的事，而是和背單詞一樣，要貫穿始終。這樣說，并不是要大家死摳語法，而是要大家更有的放矢，切莫死咬著深奧的語法，本末倒置。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類推。對于背單詞的具體方法，勤思考研老師建議制定幾個小計劃去完成。其實，考研英語比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。很多同學復習英語搞題海戰(zhàn)術，疲于應對繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項最重要的任務，這是很可怕的?？梢院敛豢鋸埖恼f，歷年的真題是同學們復習最寶貴的財富。7月份至10月份：總結規(guī)律，總結方法，以及進行有效的單項訓練。11月份至12月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習作文。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點的設置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復思考驗證，最直接、真實地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。三、復習計劃安排 3月—6月：單詞+基本語法(l)背單詞：一定要重視“背明白”單詞，這不是什么新方法了，確實最有效的方法。比如，最簡單的一個單詞address，大家都知道是“地址”的意思，看到address a problem?就蒙了，address作為動詞，意思為開始解決問題。例如，將一天的復習計劃分成上午、下午、晚上復習計劃。你的單詞量將會像滾雪球一樣越來越多，越來越實。7月—10月：總結規(guī)律，總結方法，以及進行有效的單項訓練經(jīng)過前一個階段的學習，每個同學對于自己的復習都應該心中有數(shù)，在進入下一個階段之前，要總結規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復習。個人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項，把重要的人名，時間，原因等等選項中涉及的問題做標記，然后再看文章，有的放矢，帶著任務去閱讀，會發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關，省略不讀，細讀跟選項有關的段落。做這一部分時，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點，要關注首尾兩段，各段的首句和“關鍵詞”。(3)翻譯考研的翻譯不同于孤立的、沒有上下文的單句翻譯。所以，要注意詞義在上下文中的一致，按照中文的行文習慣來翻譯才是更可取的翻譯方法。小作文多重形式，不重內容，所以，應對小作文，要多背寫作格式，像書信、便條和日記等等英語作文中特殊的寫作格式都要牢記。11月份至12月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習作文。以上僅是勤思考研一個基本的英語考研復習計劃，旨在幫助大家找出最適合自己的、最科學的復習計劃，大家可以根據(jù)自己的水平能力和個人習慣進行修改，以達到事半功倍的效果。，理解記憶2遍。在記單詞的同時，熟悉考研題型與難度。將時間和精力集中到不熟悉、需要加強的單詞上。，是翻譯的基礎第二階段 ：強化提高(專項練習)階段(6月—8月)1.“溫故而知新”。，才能體會寫作的真諦。第四階段：沖刺階段(12月)，獲得解題技巧。范文的背誦有助于考生掌握考研作文最后的脈搏。在我們做整張英語試卷的前70分的書面英語的理解時，尤其如此。如此朦朧起頭，看到后面必然會對文章的內在邏輯關系一頭霧水。又以05年真題的完形為例，總共20道題中12題考察詞匯辨析，而04年就更是20題中15題考詞匯辨析。②完型要多積累多練 完型填空的命題思路是“測試考生結合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解基礎上對篇章結構、語法和詞匯知識的運用能力”?？忌环矫嬉ズ诵脑~匯，特別是幾年來一直很活躍的那些詞匯辨析，如expose, stimuli等。這部分依然要非常重視真題，以雖然考過的這些文章不會再考，但這些體裁一直在反復出現(xiàn)，每年 的新文章也不過還是歷年詞匯的重新排列組合而已。在把每個句子都弄懂的基礎上，要高屋建瓴的統(tǒng)領全篇的內容，抓住中心主題，按照要求答題。這種復習方法不僅耗時耗力，事倍功半，而且甚至會因為模擬題的仿真程度不夠好，導致自己的做題思路發(fā)生偏差。需要提醒的是，做題要進行錯誤分析。這樣才能真正做到有的放矢，有針對性地進行沖刺。要求翻譯的詞數(shù):160詞。但是這一部分只要把歷年的真題找來認真按以下4個步驟好好練練，就會有大的提高：第一，結構分析，通過語法知識把句子的主、謂、賓找出來，句子的意思也就很清晰了；第二，長句拆分，把長句拆分成短句，一部分一部分地分別理解；第三，詞語推敲，在短結構中把詞的精確意義確定下來，特別要注意聯(lián)系上下文，選擇詞語正確地的含義；第四，檢查核對，這是最后一步也是關鍵的一步，把詞語拼結在一起仔細檢查，看看每部分是否合理，長句是否通順?？瞻滋幍纳舷挛挠绕渲档米⒁?，對內容的連貫性和結構的整體性的考慮是作出正確選擇的關鍵。B句子和句子之間的銜接最直接地影響做出的選擇。所以要像做閱讀一樣多練才行。了解格式是應用文寫作的最起碼要求。因此，考生對這一部分應給予足夠的重視，在復習過程中要針對應用文寫作做至少10篇左右的專項練習。在圖畫構造上又可以采取兩圖對比式，如2000和2003年考題。第四篇：考研英語復習計劃考研英語復習計劃2014考研早已拉開帷幕，應對考研英語，每個學員除了具備大量的詞匯、扎實的語法及較強的閱讀理解和邏輯思維能力外，還需要有應對考題的方法和技巧，所有這一切的學習是一個長期連貫的過程。②考研語法學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用。積累和理解各種背