【正文】 的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。經(jīng)常和學生一起反思每次考試的不足，爭取下次讓他們不犯同樣的錯誤，并進行典型錯題再練，以提高成績。鼓勵學生大聲朗讀并多背誦課文，促進學生相互學習，相互幫助。平時作業(yè)或測驗得到好成績或有進步的，一定在班上進行表揚，給予肯定；對作業(yè)錯漏較多的當面批改，及時訂正。讓學生表演，通過表演盡量多讓學生參與到活動中來，表演過程中，除要求學生，語言語調正確外，還應讓學生注意到交流手段，如表情、手勢、姿態(tài)。我想方設法創(chuàng)設語言情景以激發(fā)學生的求知欲，從而提高他們的學習興趣。這就給教師提出了更高的要求，即力求把教學搞“實”、搞“活”。講究教法，因材施教八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經(jīng)驗，注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練。今年，我任教八年級（）班的英語。課程改革的成敗關鍵在于教師，教師是課程改革的實施者。過去的一年，在學校領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。經(jīng)過一年的學習，大部分學生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物，但部分學生基礎較差，不敢開口講英語，更不懂英文寫作；究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內容，使英語學習變得容易而有趣。所謂“實”就是講究實際效果，把教學大綱化為具體的要求，落實到教和學上，對每課時的教學計劃逐項落實。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。 發(fā)現(xiàn)他們自己的一些問題，并自主的解決。八年級學生要是能聽懂老師和同學說的英語，自己能用英語表達簡單的思想，能讀懂簡易讀物，他們就會感到有收獲，興趣就會產生，所以每堂課都注意讓學生有練的內容，有練的時間。建立良好融洽的師生關系。三、成績方面：八（）班在同年級幾個班中成績一直名列前茅，我將繼續(xù)努力，力爭佳績。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結前段工作如下：一、取得成績今年,我繼續(xù)任教八年級（1）和（2）班的英語。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關懷備至。所以我提高自己的思想覺悟，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，為人師表，還要保持良好的教態(tài)。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使學生他們感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。四、認真上課,體現(xiàn)以人為本。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感； 為此,在以后的工作中，我在實際的課堂教學中應該做到以下幾點:巧設導入,培養(yǎng)興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,應該不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力。在今后的教學中，注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上培優(yōu)補差?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。存在問題及今后的做法：教的方面：深入了解和分析學生情況，有針對地教學，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練，所以第二卷的得分率比第一卷高。學的方面只要學生對英語學習有興趣，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。似乎就在彈指一揮間,__年教學工作業(yè)已結束。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。做到提前一兩周備好課,寫好教案。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,如認真做筆記,課后多拓展知識面、閱讀面等。除了教學,本人還特別注意了解學生的情況。尊重學生要尊重學生的人格。比如,初中生更喜歡___進行對話背誦,而不是單純的死記硬背,這就要多給學生___表演的機會。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。寒假期間認真學習___省繼續(xù)教育遠程培訓課程。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦。第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能___的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂___分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。學生是學習的主體，老師不能代替學生