【正文】 貢獻(xiàn)自己的力量。最后：在發(fā)生一次事故后要及時(shí)做出總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以避免類(lèi)似的事件再次的發(fā)生。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)” 的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實(shí)。同時(shí)組織班組成員集體學(xué)習(xí)工作相關(guān)內(nèi)容，不僅提高工作技能還要提高成員的綜合素質(zhì)。員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待提高。，我們每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺(jué)得我們有義務(wù)和責(zé)任將他建設(shè)的更加美好和諧。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，產(chǎn)生了賈超，王進(jìn)等“每周之星”，對(duì)于表現(xiàn)較差的員工和出現(xiàn)重大質(zhì)量事故的員工給予扣除獎(jiǎng)金的形勢(shì)來(lái)處罰。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任，我們?cè)谫|(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與品管科的同事及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題件，缺陷件從不輕易放過(guò)?！坝拚哂悯r血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故”這是我小組現(xiàn)階段所提倡的一句話(huà)，我們要對(duì)每一位來(lái)工作的兄弟的安全負(fù)責(zé)。2015年6月20日篇三：鈑金班工作總結(jié) 工作總結(jié)2010年悄然離而去。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐使我了解到現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和用人需求，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際的理解，豐富了我自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓我開(kāi)闊了眼界，企業(yè)先進(jìn)的制造技術(shù)，集中化，自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的廣泛應(yīng)用，數(shù)字化設(shè)備的應(yīng)用的普及，我不得不對(duì)目前我們自身的課程結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式進(jìn)行反思。2．汽車(chē)車(chē)身板件的噴涂作業(yè)。培訓(xùn)中心又為我們講授了教學(xué)課件制作的原則與技巧等，使我們對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)有了更多更深的認(rèn)識(shí)，也學(xué)習(xí)了一些運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技巧，為以后在教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)技術(shù)打下一定的基礎(chǔ)。通過(guò)以上模塊的專(zhuān)業(yè)理論和技能學(xué)習(xí)，了解和掌握一些汽車(chē)方面的最新知識(shí)，其中培訓(xùn)方式和教學(xué)方法上有很多行之有效的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心將培訓(xùn)內(nèi)容分為四個(gè)模塊進(jìn)行培訓(xùn)，即：教學(xué)理論與方法模塊，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練模塊，企業(yè)實(shí)踐模塊，教學(xué)研討模塊，這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，有深度廣度，方式有效，詳略得當(dāng)，在近三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，各方面都得到了提高，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，收獲良多。充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間了解教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、汽車(chē)行業(yè)發(fā)展相關(guān)信息。二：就以上volvo專(zhuān)家給我們培訓(xùn)的內(nèi)容受益匪淺，使我們?cè)谝郧暗乃季S和操作方式上有很大提高空間，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬?shí)踐來(lái)提高自己的操作水平。4：雙手掌握好7寸打磨機(jī)平衡，用打磨機(jī)磨盤(pán)的面盡量與缺陷面平行并沿螺旋路線(xiàn)將銼刀痕打磨干凈，打磨時(shí)一定要控制好打磨機(jī)轉(zhuǎn)速，不應(yīng)該有火花出現(xiàn)。2：用手感在外板尋找鈑金缺陷，發(fā)現(xiàn)缺陷時(shí)用油石橫向打出來(lái)，以便下一步返修。3：開(kāi)始返修缺陷前用7寸打磨機(jī)把該處缺陷鍍鋅層打磨掉，方便銼削。5：用5寸拋光機(jī)先貼合在拋光位置在按啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，（防止突然起動(dòng)造成二次鈑金）來(lái)回在缺陷位置把打磨痕徹底拋干凈。個(gè)人覺(jué)得目前在我 們工廠(chǎng)實(shí)施較困難，關(guān)鍵是節(jié)拍跟不上和輔料消耗太多，這恐怕是我們長(zhǎng)期 堅(jiān)持 下去最大的“硬傷 ”，按照我們以前的操作方法也能把車(chē)做好，關(guān)鍵是操作者一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高自己對(duì)工作的責(zé)任感。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和針對(duì)性的實(shí)踐訓(xùn)練?，F(xiàn)作總結(jié)如下：一、專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)當(dāng)代職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)、職業(yè)教學(xué)新技術(shù)、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)、鈑金噴漆四個(gè)模塊。比如：理實(shí)一體化的教學(xué)方法，專(zhuān)家老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)的態(tài)度使我深受感染。三、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展2015年6月份，培訓(xùn)中心安排我們到山東維坊市一家4s店板噴車(chē)間參加企業(yè)實(shí)踐，使我們了解了汽車(chē)維修企業(yè)對(duì)汽車(chē)車(chē)身的修復(fù)方法、修復(fù)過(guò)程、各種設(shè)備的使用等，同時(shí)也了解行業(yè)企業(yè)的管理和對(duì)維修技術(shù)人員的要求。汽車(chē)車(chē)身只要有損傷就有噴涂作業(yè)?？傊瑓⒓恿嗽谏綎|—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心舉行的2014年中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)車(chē)身修復(fù)專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，使自己多方面的能力得到提升。在這一年中，我小組在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位班組成員的幫助與支持下，按照公司及科室的要求，通過(guò)不斷的努力，較好地完成了自己的本職工作，并且在工作模式上有了新的突破，工作方式和工作效率有了很大的提升。,提高產(chǎn)品品質(zhì)隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和品牌知名度的日益提升，消費(fèi)者對(duì)開(kāi)關(guān)柜的質(zhì)量要求也越來(lái)越高。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的認(rèn)識(shí)，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作，確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。由于采取了明確的績(jī)效獎(jiǎng)罰制度，公平公正的考核辦法，使班組成員的執(zhí)行力得到了很大的提高，并且提高了班組的凝聚力。因此，一年來(lái)，我們積極參與公司的改善活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)班組員工的積極性，利用集體的智慧對(duì)車(chē)間提出了許多有價(jià)值的改善。員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等。質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道工序。首先：在組織班組日常安全培訓(xùn)的過(guò)程中要不斷強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，降低安全隱患。使員工遭受痛苦，使車(chē)間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責(zé)。因此以下幾點(diǎn)是重點(diǎn)發(fā)展方向： ，拓寬知識(shí)面。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)于我們的幫助，在新的一年，我們會(huì)再接再厲。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和針對(duì)性的實(shí)踐訓(xùn)練。現(xiàn)作總結(jié)如下：一、專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)當(dāng)代職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)、職業(yè)教學(xué)新技術(shù)、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)、鈑金噴漆四個(gè)模塊。比如：理實(shí)一體化的教學(xué)方法，專(zhuān)家老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)的態(tài)度使我深受感染。三、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展2015年6月份，培訓(xùn)中心安排我們到山東維坊市一家4s店板噴車(chē)間參加企業(yè)實(shí)踐，使我們了解了汽車(chē)維修企業(yè)對(duì)汽車(chē)車(chē)身的修復(fù)方法、修復(fù)過(guò)程、各種設(shè)備的使用等，同時(shí)也了解行業(yè)企業(yè)的管理和對(duì)維修技術(shù)人員的要求。汽車(chē)車(chē)身只要有損傷就有噴涂作業(yè)。總之，參加了在山東—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心舉行的2014年中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)車(chē)身修復(fù)專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，使自己多方面的能力得到提升。如果車(chē)身外觀損壞變形，就需要鈑金這個(gè)工序，汽車(chē)碰撞修復(fù)已經(jīng)由原始的“砸焊拉補(bǔ)”發(fā)展成為車(chē)身二次制造裝配。車(chē)身修復(fù)工具介紹：一、鈑金維修常用手工工具汽車(chē)鈑金常用手工工具包括：通用工具、車(chē)身修理工具等。（2）橡皮錘。（4）鎬錘。這種情況需要較大的力量，而不要求光潔的表面。通常頂在錘敲擊金屬板的背面，用錘和頂鐵一起作業(yè)使高起的部位下降，使低凹部位上升。作業(yè)：請(qǐng)寫(xiě)出常見(jiàn)的鈑金修復(fù)工具？二、鈑金維修常用焊接設(shè)備：惰性氣體保護(hù)焊機(jī)主要用于焊接高強(qiáng)度、低合金鋼車(chē)身，以及焊接鑄鋁件，如破裂的變速器、氣缸和進(jìn)氣管等。乙炔和氧氣混合后，在噴嘴處點(diǎn)燃后作為一種高溫?zé)嵩?大約為3000℃)，將焊條和母材金屬熔化并接合在一起。釬焊只能用在密封結(jié)構(gòu)處。，許多汽車(chē)上的各種板用鋁來(lái)制造，與鋼相比，鋁板的修理難度更大。隨著汽車(chē)車(chē)速的提高和汽車(chē)保有量的增加，汽車(chē)碰撞的嚴(yán)重性和危害性將日益加劇。一、培訓(xùn)認(rèn)證對(duì)象國(guó)內(nèi)各初中、專(zhuān)科學(xué)校、汽車(chē)維修企業(yè)、汽車(chē)快修連鎖店中具有初中以上文化，年齡在18周歲以上，身體健康的男性學(xué)生或工人。培訓(xùn)師資：課程師資由研究院聘請(qǐng)的著名品牌廠(chǎng)家鈑噴技師組成，實(shí)操部分的實(shí)行輔導(dǎo)由著名的江蘇楊州籍師傅“一對(duì)一”親自指導(dǎo)。（2）證書(shū)證明參加培訓(xùn)及證書(shū)持有者具有系統(tǒng)地接受?chē)?guó)家職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證的經(jīng)歷，證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)有效。第二種：遠(yuǎn)程函授；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和注冊(cè)，領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料，并利用網(wǎng)絡(luò)和電話(huà)等手段進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。八、報(bào)名及培訓(xùn)收費(fèi)可以網(wǎng)上或傳真報(bào)名，繳納培訓(xùn)費(fèi)，領(lǐng)取培訓(xùn)課程教材和考試復(fù)習(xí)大綱。比10年的996臺(tái)少了76臺(tái)。從11年完成產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，鈑金車(chē)間完成的主要產(chǎn)品：主要是歐變86臺(tái)；比去年增加了53臺(tái)，比去年