【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律,全面深刻理解慣性和慣性定律。,熟練掌握運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題的方法步驟。,能熟練運(yùn)用它解釋一些現(xiàn)象。,靈活、熟練運(yùn)用平衡條件解決問(wèn)題一、牛頓第一定律牛頓第三定律考點(diǎn)一牛頓第一定律的理解與應(yīng)用:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它
2024-11-19 23:11
【總結(jié)】第1節(jié)天體運(yùn)動(dòng)班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能簡(jiǎn)要地說(shuō)出日心說(shuō)、地心說(shuō)的兩種不同觀點(diǎn)。2.知道開普勒對(duì)行星運(yùn)動(dòng)描述的三定律。3.體會(huì)科學(xué)家在宣傳和追求科學(xué)真理時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神?!鹃喿x指導(dǎo)】1.公元150年前后(適值我國(guó)東漢末年),古希臘學(xué)者_(dá)_________在他的著作______
2024-12-07 22:24
【總結(jié)】章末檢測(cè)卷(三)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共8小題,每小題4分.每小題給出的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求.)1.關(guān)于作用力與反作用力,正確的說(shuō)法是()A.一對(duì)作用力和反作用力性質(zhì)相同,總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失B.某物體若只受一個(gè)力的作用,說(shuō)明可以只有作用力,而沒(méi)有反作用力C.凡是大小相等,方
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】章末整合力與相互作用牛頓第三定律:作用力與反作用力重力形變的力——彈力摩擦力分析物體的受力情況大小相等方向相反作用在一條直線上、不同物體上牛頓第三定律:作用力與反作用力重力產(chǎn)生:由于地球的吸引大小:
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-03-25 05:50
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第三章研究物體間的相互作用章末過(guò)關(guān)檢測(cè)卷粵教版必修1一、單項(xiàng)選擇題(本題共4小題,每題4分,共16分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確.),下列說(shuō)法中不正確的是(A),a、b(a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài))間一定有彈力的是(B)解析:
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系學(xué)案4牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析21掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路和方法.學(xué)會(huì)處理動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題.一、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍宏觀低速光速二、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題1.牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)學(xué)
2024-11-17 23:18
【總結(jié)】第三章磁場(chǎng)章末分層突破①磁體②電流③磁體④運(yùn)動(dòng)電荷⑤磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向⑥B=(B⊥L)⑦小磁針N極的受力方向⑧Φ=BS(B⊥S)⑨N→S⑩S→N?F=ILBsinθ?B與I的夾角?左手定則?F=qvBsinθ?B與v的夾角?左手定則?B?r=?T= 帶電粒子在有界磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】第4課時(shí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析,有一鐵塊正在勻加速向下滑動(dòng),如果傳送帶向上加速運(yùn)動(dòng),同一鐵塊同樣從上端滑到底端所用時(shí)間()A.不變B.增多C.減小D.不能確定答案:A2.用30N的水平外力F,拉一個(gè)靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為20kg的物體,力F作用3s后消失
2024-11-28 08:56
【總結(jié)】學(xué)案4牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題.一、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍研究表明,通常宏觀物體做低速(即遠(yuǎn)小于光速)運(yùn)動(dòng)時(shí),都服從牛頓運(yùn)動(dòng)定律.二、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題1.從受力確定運(yùn)動(dòng)情況求解此類題的思路是:已知物體的受力情況,根據(jù)牛頓第二定律,求出物體的加速度,再由物體的初始條件,
2024-12-09 02:38
【總結(jié)】第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律(B卷) 一、選擇題(本題共8小題,每小題4分,,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分) ,正確的說(shuō)法是() 、原來(lái)運(yùn)動(dòng)的總有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的...
2025-03-15 04:03
【總結(jié)】第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律(A卷) 一、本題共12小題,每小題4分,共48分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】《牛頓第三定律》一、設(shè)計(jì)說(shuō)明牛頓的三個(gè)定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是整個(gè)力學(xué)的核心內(nèi)容。牛頓第一、二定律的研究對(duì)象大多數(shù)為單個(gè)的受力物體,只能解決物體的受力與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。而自然界中的物體都是相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的。反映物體間相互作用規(guī)律的“牛頓第三定律”,是把一個(gè)物體受到的力與其它物體受到的力聯(lián)系起來(lái)的橋梁,它獨(dú)立地反映了力學(xué)規(guī)律的另一側(cè)面。因此它是對(duì)牛頓第一、二定律最有效的補(bǔ)
2025-06-07 23:25
【總結(jié)】一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容學(xué)生在初中已有一定基礎(chǔ).教學(xué)中要利用實(shí)驗(yàn)、視頻資料或課件,多舉例子,讓學(xué)生觀察、體會(huì)力是物體間的相互作用,并讓學(xué)生描述物體間的相互作用。牛頓第三定律揭示了作用力和反作用力之間的關(guān)系,在第二章中已經(jīng)涉及對(duì)力的相互性的分析和應(yīng)用,具有很重要的實(shí)際意義。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能理解牛頓第三定律的確切含義;能用牛頓第三定律解決簡(jiǎn)單問(wèn)題;過(guò)程和方法通
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】牛頓第三定律一、教學(xué)任務(wù)分析牛頓第一、二定律描述了一個(gè)物體受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,牛頓第三定律是把一個(gè)物體受到的力與其他物體受到的力聯(lián)系起來(lái)的橋梁,它獨(dú)立的反映了力學(xué)規(guī)律的另一側(cè)面。因此它是對(duì)牛頓第一、二定律最有效的補(bǔ)充,有了它就會(huì)把受力分析的對(duì)象從一個(gè)物體擴(kuò)展到多個(gè)物體,拓寬了分析思路和解題范圍。因此牛頓第三定律和牛頓第一、二定律一起建立了一個(gè)完整的理論體系,奠定了整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ)。教學(xué)的
2025-06-07 23:37