高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-10-21 13 本頁面
【正文】 。主題班會由學(xué)生建議，班主任決定，可由學(xué)生或班主任主持。和家庭在聯(lián)系配合上還不夠，還沒有利用各種教育力量形成合力，班級教育還顯力薄。加強學(xué)生的自治、自理能力建設(shè)，班會課在班主任的指導(dǎo)下大膽放手讓學(xué)生嘗試主持。班級學(xué)生74人，其中男生`36人，女生38人；班級整體情況良好，有一個能力較強團結(jié)向上的班委，學(xué)習(xí)成績在高一段各班中居中，學(xué)習(xí)成績女生比男生好，期中考試前十名中女生居多，學(xué)生中有部分學(xué)生貪玩厭學(xué)，經(jīng)調(diào)查有些學(xué)生中學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，部分學(xué)生集體觀念差、自我意識強，當(dāng)然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，這就對班級管理提出了挑戰(zhàn)。（1）加強班干部管理，讓學(xué)生自治自理；（2）加強晨讀管理，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度；（3）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；如：兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，安全教育大家談，倡導(dǎo)節(jié)約、做成中的主人，我們感恩吧，人人幫忙等,在班級中形成了正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，重視的是學(xué)生的共性的培養(yǎng)；（4）重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心；（5）定期出版黑板報，與學(xué)生家長聯(lián)系，從多方面了解學(xué)生的一言一行；（6）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，重點抓了責(zé)任與感恩的教育；（7）給學(xué)生讀時事新聞，讓他們了解國家大事，組織學(xué)生申請國家獎學(xué)金；（8）對學(xué)生始終如一地進行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。我針對班級優(yōu)差生差距大這一情況，對他們進行分層教育，在和他們相處一段時間后，我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意兩條：一、發(fā)現(xiàn)閃光點，每個孩子都有自己的優(yōu)點，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)；二、發(fā)現(xiàn)動情點：孩子是人類真誠的群體，孩子的內(nèi)心是純潔的，孩子的情感是細膩的。（3）細節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作都落到了實處，用教師的人格魅力影響學(xué)生。我著力做好每個細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。（三）、增加班級活動，讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，根據(jù)學(xué)生興趣開展諸如文學(xué)社團、辯論活動、班級棋類比賽等。高一（1）班班主任2014年6月10日第三篇：高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)20162017學(xué)高一（2）第二學(xué)期班主任工作總結(jié)高一（2）班班主任：王文博光陰似箭，日月如梭。一、開學(xué)初完成收心教育，做好新學(xué)期動員；其次配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課；第三對座位進行大規(guī)模的調(diào)整，改變原有的局面，加強學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)?，F(xiàn)在的學(xué)生由于學(xué)習(xí)時間較長，如果沒有足夠的休息時間作保障，是很難提高學(xué)習(xí)的效率的。第三善于抓住點滴時間，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們對這一問題展開討論，切實把自己融合進去，用心去感悟，從而得到自己的學(xué)習(xí)方法。首先要關(guān)心、愛護學(xué)生，對每一個學(xué)生必須要一視同仁，再對學(xué)生進行思想品德教育。四、重視班級班風(fēng)建設(shè)加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。班委在李根林和葉曉楓同學(xué)的帶領(lǐng)下，都能以身作則，為同學(xué)們做好模范作用，班級工作開展得有聲有色。新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的活動，讓學(xué)生們自由發(fā)言，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛護她，幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。學(xué)生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己所取得的收獲，不斷積累下來，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會分析、解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗，就能使自己有更大的收獲。2月份女生104室和203室獲“文明寢室”稱號；2月份獲“新學(xué)期新氣象”黑板報二等獎；3月份舉行“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”剪刻紙作品展；3月份班容班貌設(shè)計獲得學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)表揚。而主動的走近學(xué)生、走進學(xué)生心中，無疑是最好的途徑，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。采取措施，提高班級成績經(jīng)過期中考試，本班雖然成績相對前列，但在本班相當(dāng)部分的學(xué)生處于下游水平，甚至部分學(xué)生不僅成績差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，甚至厭學(xué)。第三，加強學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，諸如作業(yè)，早讀的領(lǐng)讀工作常規(guī)化，晚自習(xí)的紀律，上課的聽講等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主題班會由學(xué)生建議，班主
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