【總結(jié)】氣體壓強(徐亞雄)一選擇題,下面說法中正確的是()A、液體壓強是由液體重力產(chǎn)生的,所以液體越重,產(chǎn)生的壓強越大B、因為P=F/S,所以液體壓強與容器底面積大小有關(guān)C、由于重力的方向總是豎直向下的,因而液體內(nèi)部只有向下的壓強D、液體壓強只與液體的密度和深度有關(guān)2.一本物理書放在水平桌面上?,F(xiàn)用水平推力F將物理書緩緩推動,
2024-12-05 04:50
【總結(jié)】第3課時天氣和氣溫學習目標。,以及測量和度量氣溫的常用儀器和方法。。。課堂學習設(shè)計[科學探究]一、天氣是什么舉例、思考討論并回答:??觀察課本圖2—6和2—7,說明人與天氣的關(guān)系。大氣溫度
2024-12-05 16:10
【總結(jié)】反比例函數(shù)的應(yīng)用同步練習教材跟蹤訓練(一)、填空題:(每空2分,共12分)1.長方形的面積為60cm2,如果它的長是ycm,寬是xcm,那么y是x的函數(shù)關(guān)系,y寫成x的關(guān)系式是。2.A、B兩地之間的高速公路長為300km,一輛小汽車從A地去B地,假設(shè)在途中是勻速直
2024-11-15 19:37
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象同步練習⒈拋物線y=-x2的頂點坐標為;若點(a,4)在其圖象上,則a的值是;若點A(3,m)是此拋物線上一點,則m=.2.函數(shù)y=x2與y=-x2的圖象關(guān)于對稱,也可以認為函數(shù)y=-x2的圖象,是函數(shù)y=x2的圖象繞旋轉(zhuǎn)得到
【總結(jié)】八年級一次函數(shù)練習題(1)一、選一選,慧眼識金(每小題3分,共24分)1.下列函數(shù)關(guān)系式:①,2xy??②xy2??,③22xy??,④y=2,⑤y=2x-1.其中是一次函數(shù)的是()(A)①⑤
2024-11-29 02:47
【總結(jié)】水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.矩形的面積為S,則長a和寬b之間的關(guān)系為S?,當長一定時,是常量,是變量.2.飛船每分鐘轉(zhuǎn)30轉(zhuǎn),用函數(shù)解析式表示轉(zhuǎn)數(shù)n和時間t之間的關(guān)系式是.3.函數(shù)2yx??中自變量x的取值范圍是
【總結(jié)】比例線段練習題,求的值。:如圖,△ABC中,DE//BC。AB=8,AD=5,EC=4,求AE的長a=4,c=9若b是a,c的比例中項,求b的值。MN是AB,CD的比例中項,AB=4cm,CD=5cm,求MN的長。并思考3、4兩題有何區(qū)別。:△ABC中,D是
【總結(jié)】同步練習(2)本課重點:1、掌握平行線的兩個性質(zhì),“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”、“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補”網(wǎng)]2、平行線的判定和性質(zhì)怎么區(qū)分?3、會用平行線的判定和性質(zhì)解決有關(guān)問題。基礎(chǔ)訓練:1、填空題:如圖(1)(2)(3)(4)(5)
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】3.2直棱柱的表面展開圖基礎(chǔ)訓練::(1)一個五棱柱的側(cè)面數(shù)有個,棱有條。(2)如圖所示的平面圖形折疊后圍成的立體圖形是(3)一個底面為正方形的直棱柱的側(cè)面展開圖是一個邊長為6的正方形則它的表面積為體積為。(1)下列
【總結(jié)】平行線的判定(2)本課重點:(1)理解“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”。(2)會用“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”來判斷兩條直線是否平行?;A(chǔ)訓練:1、如圖,若∠1=∠4,則∥;若∠2=∠3,則∥。2、一輛汽車在筆直的公路上
【總結(jié)】6.1探索確定位置的方法學習預報:定的?2.閱讀課本“探索確定位置的方法”,并回答下列問題:(1)在生活中確定物體的位置有哪兩種常用的方法?(2)有序?qū)崝?shù)對(2,3)和(3,2)所表示的點有什么不同?本課重點:的兩種常用方法XK]基礎(chǔ)訓練::(1)在教室里從講臺開始從前往后
2024-12-05 01:09
【總結(jié)】平行線之間的距離【模擬試題】(答題時間:20分鐘)一.判斷題1.水平的地面上有兩根電線桿,測量兩根電線桿之間的距離,只需測這兩根電線桿入地點之間的距離即可。(2.如圖AB∥CD,AD∥BC。AD與BC之間的距離是線段DC的長。()3.如圖直線a沿箭頭方向平移,得直線b。這兩條
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)同步練習(1)一、基礎(chǔ)能力平臺1.選擇題:(1)下列說法中,不正確的是()A.同位角相等,兩直線平行B.兩直線平行,內(nèi)錯角相等;C.兩直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補;D.同旁內(nèi)角互補,兩直線平行(2)如圖1所示,AC平分∠BCD,且∠BCA=∠CAD=12∠
2024-12-04 23:23
【總結(jié)】統(tǒng)計量的選擇與應(yīng)用同步練習本課重點:1、熟悉平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差與標準差所描述的數(shù)據(jù)的相關(guān)特征.2、能初步地根據(jù)實際情況對統(tǒng)計量進行合理地選擇和恰當?shù)剡\用.3、體會統(tǒng)計對決策的作用,能比較清晰地表達自己的觀點,并進行交流.基礎(chǔ)訓練:1、阿Q的兒子小q的班級有30人,在數(shù)學測驗中,1人得2分,1人得10分,
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)——同步練習一、選擇題1.下列函數(shù)中是二次函數(shù)的有()①y=x+x1;②y=3(x-1)2+2;③y=(x+3)2-2x2;④y=21x+x.A.1個B.2個C.3個D.4個y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù))是二次函數(shù)的條件是
2024-11-15 17:12