規(guī)范辦學(xué)行為和教師教育行為自查報(bào)告-wenkub
2024-10-21 13 本頁面
【正文】 ，提前備好每一節(jié)課，并堅(jiān)持提前一周備好課。所以日常教育教學(xué)中，我非常注重學(xué)生德育習(xí)慣的培養(yǎng)，把德育教育滲透到我任教的各學(xué)科中去，而且滲透到每堂課中。學(xué)習(xí)等，按照，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。不公布學(xué)生考試成績，不按考試成績?yōu)閷W(xué)生排名次。能夠遵照小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)的規(guī)定。沒有占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課或上新課。根據(jù)文件的有關(guān)內(nèi)容，對(duì)自身行為作出自查，情況如下：沒有對(duì)本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。沒有強(qiáng)迫動(dòng)員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。能夠認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，沒有隨意加大教學(xué)難度。能夠科學(xué)設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，全批全改。不將學(xué)生考試成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在這學(xué)期中，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。并盡量根據(jù)不通年齡段的學(xué)生以及不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行適合學(xué)生學(xué)習(xí)的備課方案，力求在課堂上讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。當(dāng)然，通過對(duì)自己師德方面的細(xì)致自查，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來，靜下心來認(rèn)真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做要做就要盡最大的努力。反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活的言論，我確實(shí)明確了自己的不足，并制定了以下整改的方案。不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。有時(shí)身心疲乏時(shí)，特別是生活水平不如意，想一想薪水和付出的辛勞不成正比，有時(shí)會(huì)感到厭煩，有時(shí)甚至是消沉郁悶，積極主動(dòng)全身心投入的熱情降溫。做事情都要堅(jiān)持持之以恒原則，要做就要盡最大努力做到最好。同時(shí)，需要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，去不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。整改問題一：教育理論專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，教科研水平低。刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。因此，我為自己定了如下改進(jìn)方法： 整改措施：正確認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。整改問題三：現(xiàn)代教育技術(shù)手段的掌握和應(yīng)用較差。不斷提高自
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