致全體教師的一封信-wenkub
2024-10-21 12 本頁面
【正文】 上課、補課、辦班。按照縣教育局招生工作安排，我校下學期一年級計劃招生6個班級，原則上以本學區(qū)（城西、葉畈、回龍、木沖）適齡學生為招生對象，不輕易接收外學區(qū)新生入學，望各位教師做好宣傳解釋工作。二、合理安排假期工作和生活假期內(nèi)積極參與學校組織的“暑假讀書活動”，認真選購自己喜愛的書集，不斷提升自己的學術 水平，寫好讀書筆記。第一篇：致全體教師的一封信安全、有序、文明、愉快——致全體教師的一封信各位教師：告別一個繁忙的學期，帶著辛苦耕耘后收獲的喜悅和對新學期的憧憬，我們迎來了2014年暑假，暑假是老師們休息調(diào)整的階段，也是大家充電、發(fā)展的階段，為嚴格落實岳西縣教育局《關于做好2014年全縣中小學幼兒園暑假放假工作的通知》要求和市教育局對暑假工作的安排，結合我校教育實際，請大家安排好暑假生活和學習。積極參加學校申報的課題研究，撰寫學術論文和課題研究材料。不得以任何形式公布學生考試名次，炒作一年級新生擇班現(xiàn)象。更不許借機以補課為名亂收費，學校和教師均不得介紹、組織學生到社會辦學機構參加培訓和向?qū)W生推銷教輔資料。全面開展對班級所有學生的家訪活動，關于留守兒童做好家記記錄，為第30個教師節(jié)市教育局將開展的“百名教師關愛百名留守兒童結對幫扶”等系列活動做準備。加之開大會的感覺不夠親切、效果也不好，所以只好借教師節(jié)這個機會給大家寫封信說說心里話。這些老師首先是具有較高的道德素養(yǎng)；愛學生就像愛自己的孩子；具有強烈的責任心和使命感；能夠點“石”成“金”，能夠讓浪子回頭；能夠用自己人格魅力感染和影響學生；能夠用自己的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)學生身上潛藏的優(yōu)點和潛能并賞識他、培養(yǎng)他；有一個博大的胸襟去包容學生身上存在的問題；細心觀察學生一言一行背后潛藏的問題并及時給于解決?? 其次，要有先進的教學理念和一流的教學業(yè)績！我們現(xiàn)在有不少老師思想還很傳統(tǒng)，表現(xiàn)在：①從頭到尾老師唱獨角戲，缺乏師生互動或雖有互動但層次較低；②講課缺乏對學情的掌握，憑經(jīng)驗、憑猜測，或為完成任務而完成任務；③缺乏問題意識，缺乏啟發(fā)誘導；④過分注重個人表現(xiàn)，始終讓學生仰視（不成熟）等等。但愿我們都是這樣的！不過有幾點需要需要跟大家探討：一、我們的教學首先要激發(fā)學生的興趣。二、我們的教學要建立在對學情了解的基礎上。三、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。我還以為是羊跟我不熟，后來，在小朋友的指點下我才發(fā)現(xiàn)：原來是自己站錯了位置！讓羊走在前面，人跟在后面，羊就愉快地邁開了步伐。因此，我很能體諒他（她）們的苦惱。老師們在教學中要對這些學生給予更多的關心和幫助，加強學法指導，幫助他們迅速擺脫困境，樹立信心。其實我說的這些大家都很明白，只不過在平時的工作中可能會忽其某些方面，說說算
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