第五周國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文五篇-wenkub
2024-10-21 12 本頁面
【正文】 著名哲學(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。教育的核心不只是傳授知識(shí)，而是學(xué)會(huì)做人。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。”這就告訴我們好習(xí)慣不是說出來的，而是通過一件一件事做出來的。每一個(gè)成功者都具有良好的習(xí)慣。又是一個(gè)柳綠花紅的春天，說到春天，我們很自然地會(huì)聯(lián)想到播種。是呀，春天是播種的季節(jié)。比如俄羅斯偉大的文學(xué)家托爾斯泰，在六七歲時(shí)就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，還喜歡搜集名言警句來激勵(lì)自己，終于成為世界公認(rèn)的文學(xué)泰斗，他的作品傳遍了全世界。我們要有恒心，有毅力，努力戰(zhàn)勝自己的惰性，懶勁兒，從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，才能養(yǎng)成屬于自己的好習(xí)慣。中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)?！?教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡(jiǎn)稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：（一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣（（1）上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對(duì)不懂的問題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。）與人合作的習(xí)慣（（1）主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。文字和符號(hào)都要規(guī)范，格式要美觀。）動(dòng)手操作的習(xí)慣（（1）學(xué)生能獨(dú)立完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)，操作步驟正確。（2）見到老師、客人主動(dòng)問好（3）自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語。（7）不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。（2）答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻＃?）聽到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。）守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣（（1）晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。）懂得感恩的習(xí)慣（（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（5）要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。過路口，注意避讓車輛。）勤于動(dòng)手的習(xí)慣（（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。（3）在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。（4）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。站在在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時(shí)間過得可真快呀！開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)45天了，過去的時(shí)光已經(jīng)一往不復(fù)返了！也不知道大家有沒有問一問自己：今天我應(yīng)該怎樣努力？有人說：每個(gè)人都渴看成功，每個(gè)人，都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想?？v觀古今中外各個(gè)領(lǐng)域的成功者，哪一個(gè)不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢？有些人可能會(huì)說，我的家庭情況不好，我的基礎(chǔ)比別人差等等，因此上課不敢舉手發(fā)言，下課也不敢請(qǐng)教老師，有時(shí)候，只能不會(huì)裝會(huì)、糊弄自己，到頭來，倒霉的還是自己。學(xué)生嘛，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)當(dāng)捉住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。今年的教育主題是：普及安全知識(shí)，確保生命安
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