【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查()八年級物理試卷題號一二三四五六合計得分說明:答題前,考生必須將自己所在的學(xué)校、班級、姓名和考號寫在試卷密封線內(nèi).本卷滿分100分,考試時間80分鐘.一、單項選擇題(每題3分,共21分,把正確的答案填在下面的表格里)
2024-12-05 11:11
【總結(jié)】蒙城縣2020--2020八年級物理下學(xué)期期中考試題一、填空題(每空1分,共30分)1、實驗證明,力的作用效果不僅跟力的________有關(guān),還跟力的_________和_______有關(guān),還跟力的三要素,如圖1所示,用扳手?jǐn)Q螺母,手握在扳手的不同位置,所用力的大小不同,這說明力的作用效果跟它的_________有關(guān)。2
2024-11-15 02:20
【總結(jié)】測量電功率【設(shè)計理念】本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計實驗電路,自選儀器,教師應(yīng)用類比的方法引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗步驟,實驗記錄表格等,加強學(xué)生對實際功率,額定功率的理解,讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,從而學(xué)到真正的知識和掌握相關(guān)的技能,并領(lǐng)悟科學(xué)探究的意義。同時,應(yīng)用仿真物理實驗室模擬實驗,為學(xué)生利用計算機模擬實驗做良好的開端,并培養(yǎng)學(xué)生保護用電器的意識,真正實現(xiàn)對學(xué)生知識
2024-11-15 04:00
【總結(jié)】第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化1、探究物體運動速度的變化,將物體運動所經(jīng)歷時間或路程分解為若干段,測量不同階段物體的運動速度。2、通過實驗測量數(shù)據(jù),會正確記錄數(shù)據(jù)。3、知道個人見解的正確與否必須通過實驗(實踐)來證明。一、選擇題1、甲以5m/s的速度向正北運動,乙以15m/s的速度向正南運動,丙
2024-12-01 03:33
【總結(jié)】探究杠桿的平衡條件1.動力臂小于阻力臂的杠桿一定是杠桿,例如、。2.杠桿的平衡條件是__________________________________。3.省力杠桿的動力臂______阻力臂,費力杠桿的動力臂_____阻力臂;若動力臂的長度是阻力臂長度的三倍,則動力是阻力的______
2024-12-05 11:12
【總結(jié)】物體受力時怎樣運動1.教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴知道二力平衡的條件。知道二力平衡時物體的運動狀態(tài)。⑵了解物體在非平衡力作用下運動狀態(tài)是變化的。過程與方法⑶通過實驗探究,學(xué)生自己得出二力平衡的條件。⑷通過實驗、觀察、討論等學(xué)習(xí)活動,感性認(rèn)識物體受非平衡力作用時運動狀的改變。情感態(tài)度與價值觀⑸在逐步深入探究運動和力的關(guān)系的過程,
2024-12-05 11:13
【總結(jié)】從地球變暖談起1.地球表面的最低氣溫大約是℃,讀作()A.負(fù)度[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]B.?dāng)z氏負(fù)度[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]C.負(fù)攝氏度D.?dāng)z氏度2.人們常說“今天最高氣溫是攝氏16度”,其錯誤是。[來源:Zxxk.Com]
【總結(jié)】我們怎樣聽見聲音一、判斷題:1、一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音.()2、只要物體發(fā)生振動,都可以使人聽到聲音.()二、單選題:3、下列介質(zhì)傳播聲音最快的是()A、真空B、液體C、氣體D、固體4、在聲音的傳播過程中,下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是()
2024-11-15 02:21
【總結(jié)】第二節(jié)長度與時間的測量例1如圖2—1所示的被測物體的長度是_________cm。分析與解本題考查用刻度尺測量長度的相關(guān)知識:第一,讀數(shù)時視線要正對刻度尺,不可斜視;第二,記錄的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)包括準(zhǔn)確值、估計值和單位;第三,對零刻度線磨損的刻度尺,使用時可以從某一整刻度線量起,但測量的實際結(jié)果應(yīng)該是被測物體兩端讀數(shù)之差,即應(yīng)該扣除零
2024-12-04 17:40
【總結(jié)】科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實驗理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大
2024-12-04 17:34
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度1.在“探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的過程中,你遇到哪些困難?你是如何克服這些困難的?你是否感受到與同學(xué)相互交流的重要性?當(dāng)你通過自己動手完成探究過程時,有什么感受和體會?2.談?wù)勀銓τ谩氨戎刀x法”定義密度概念的理解。3.為了研究物質(zhì)的密度,某同學(xué)用兩種不同的物質(zhì)做實驗,測得四組數(shù)據(jù),填在了下列表中:實驗次數(shù)物體質(zhì)量
【總結(jié)】《北京日報》報道過這樣一則消息:一位中年男子跑步時被西瓜皮滑倒,送到醫(yī)院搶救,已經(jīng)脈搏全無,一塊西瓜皮害了一條人命,真是不幸!那么,這一飛來之災(zāi)究竟是什么原因引起的呢?在地面上滾動的足球,為什么最終會停下來?為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋?旅行箱下面為什么要裝輪子?為什么生銹的鎖放點碎小鉛芯后就容易打開了?滬粵版
2024-12-08 06:58
【總結(jié)】學(xué)案§探究熔化和凝固的特點學(xué)習(xí)目標(biāo)、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件,使學(xué)生了解圖象法是一種比較直觀的表示物理變化的方法。學(xué)習(xí)重點難點,并根據(jù)圖象分析晶體和非晶體的特點。自學(xué)梳理提綱:物質(zhì)由__
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】學(xué)案§“探究物質(zhì)的密度”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解密度的定義、公式、和單位;2.會進行密度單位的換算;、測量、計算、分析和比較,發(fā)現(xiàn)同種物資m/v相同,不同物資m/v不相同。,領(lǐng)會比值定義法學(xué)習(xí)重點難點“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”。自學(xué)梳理提綱二、
【總結(jié)】探究光的反射定律金曼克宋曉美一、知識與技能。。,并用來解決一些簡單問題。。二、過程與方法利用實驗進行探究,使用實驗法,分析討論,歸納總結(jié),得出結(jié)論。三、情感、態(tài)度、價值觀通過培養(yǎng)學(xué)生探究合作、精神,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析概括能力,利用科學(xué)技術(shù),防止光污染。
2024-12-09 05:16