【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第1課時教學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進(jìn)行計算。教學(xué)重點學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進(jìn)行計算教學(xué)難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學(xué)過程教師
2024-12-09 04:28
【總結(jié)】一位小數(shù)的加減法【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）三年級下冊第109~112頁例1，例2，課堂活動及練習(xí)十九第1~2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生經(jīng)歷一位小數(shù)加減法計算方法的探索過程，會正確計算一位小數(shù)的加減法。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力。在解決問題的過程中，讓學(xué)生體會一位小數(shù)加減法與現(xiàn)實生
2024-11-20 00:14
【總結(jié)】一位小數(shù)的加減法教學(xué)目的，會正確計算一位小數(shù)的加減法。，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情景引入多媒體呈現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場熱鬧的場面。重點呈現(xiàn)：媽媽買菜時對小名說的話，“我今天買肉用區(qū)6元5角，買蔬菜用去3元4角?！睅焼枺盒∨笥?，看了
2024-12-04 19:45
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)加減法的簡便運算--教學(xué)設(shè)計 小數(shù)加減法的簡便運算教學(xué)設(shè)計 廣陵區(qū)頭橋小學(xué) 朱冬梅 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握小數(shù)加減簡便運算的計算方法，并能擴(kuò)展到解決其他簡單問題。 2、形成解決小...
2024-10-31 06:44
【總結(jié)】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題：為防“非典”，我們學(xué)校總務(wù)處李老師在六（1）班消毒用了小時，在六（2）班消毒用了小時。李老師一共用了多少小時？43211、先獨立進(jìn)行嘗試計算。2、再小組合作交
2024-11-15 03:57
【總結(jié)】（冀教版）四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)加減法（一）一、用豎式計算，并進(jìn)行驗算。－＝43－＝＋＝－＝－＝100－＝二、火眼金睛辯對錯。1.整數(shù)加法交換
2024-11-29 21:52
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運算，同學(xué)們結(jié)合具體的實例理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。出生時滿月時白天時身高比滿月時多克隆?！拜磔怼鄙砀咔闆r記錄可以有幾種解法？＝＝（米）＝（+）
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊2．通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動，形成解決小數(shù)加減運算的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3．在學(xué)習(xí)過程中體驗成功的樂趣，建立克服困難的意志，增強(qiáng)自信心。1．經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程，掌握小數(shù)加減運算的計算方法，并能擴(kuò)展到解決其他簡
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)加減法的簡便計算 《小數(shù)加減法的簡便計算》教學(xué)設(shè)計 授課老師：文冬榮 一、教學(xué)內(nèi)容第104頁例4及“做一做” 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能(1)通過例證使學(xué)生理解整數(shù)的運算定律在...
2024-11-04 05:13
【總結(jié)】加、減法簡便運算重難點知識復(fù)習(xí)：加法的運算定律：（1）加法的交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。用字母表示：a+b=b+a推廣：多個數(shù)相加，任意交換它們的位置，和始終不變。?(2)加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再加上第三個數(shù)，或者先把
2025-08-05 04:02
【總結(jié)】加減法的估算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．經(jīng)歷探索加法估算方法的過程，理解并學(xué)會加法估算方法，認(rèn)識“≈”，會用“≈”表示估算的結(jié)果。?2．體會估算在日常生活中的作用，增強(qiáng)估算的意識和能力。小朋友們，你們喜歡運動嗎？讓我們來猜一猜下面的體育用品的價位？37元12元23元你猜的價位跟上面的比差不多嗎？如果我們帶100元去
2024-12-04 21:00
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)加減法的簡便運算 《分?jǐn)?shù)加減法的簡便運算》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：學(xué)生能夠 2、過程與方法：通過教學(xué)，使學(xué)生理解整數(shù)加法的運算定律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用，并能靈活運用...
2024-11-04 01:46
【總結(jié)】一、計算1118－21578-23514+421二、解方程1314+58X=23-1011X=云夢森林公園地貌情況對比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地1
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)加減法簡便運算 《分?jǐn)?shù)加減法簡便運算》教學(xué)設(shè)計 主備人：熊艷華 教學(xué)內(nèi)容：教科書119頁的內(nèi)容及做一做。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解整數(shù)加法的運算定律對分?jǐn)?shù)任然適用，并靈活運用這些整數(shù)...
2024-10-24 20:50
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，要求同學(xué)們記住計算法則，并且能夠獨立完成有關(guān)同分母分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)題！你知道，這道題該怎樣做嗎？小明吃，中午吃了它的，晚上吃了它的。兩次一共吃去的幾分之
2024-11-29 04:50
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