【正文】 這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了?！被仡檭赡甑纳?，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無助，我知道，以我的過錯(cuò)，求得老師的諒解有些過分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過，企盼xx老師給我改過的機(jī)會(huì)。請(qǐng)您不要為無知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。真的很抱歉?，F(xiàn)在只能用了。我沒有推卸責(zé)任。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果。我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害。我知道有人打電話給我匯報(bào)，我也知道這個(gè)人是誰。我一時(shí)糊涂，犯了這么大的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。一切都很詳細(xì)。犯這樣的錯(cuò)誤，對(duì)父母也是很大的打擊。我自然說了。這絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)誤。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯(cuò)誤。作為學(xué)生，我們應(yīng)該完全聽從老師的話，但我這次沒有太注意老師說的話。同時(shí)，也真心希望老師能繼續(xù)關(guān)心支持我，但處理我的問題還是要自己看著辦。我相信我的懺悔。我會(huì)時(shí)刻自我檢查，自我批評(píng)教育，自覺接受監(jiān)督，以這次違紀(jì)事件為鑒。是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念問題。包括我自己，都希望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同維護(hù)搭建起來的。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤，可能導(dǎo)致其他同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律和年級(jí)紀(jì)律，破壞學(xué)校紀(jì)律。事后，我冷靜地想了很久。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想了很多事情，反思了很多事情，后悔自己，對(duì)自己很生氣。作為一個(gè)學(xué)生，我連基本的時(shí)間概率都沒有，也深深體會(huì)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。這次我犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)帶來了不好的影響。也是對(duì)對(duì)自己寄予厚望的老師和家長(zhǎng)的一種傷害，也是對(duì)其他學(xué)生家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。我應(yīng)該為我的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我知道老師對(duì)我違反校規(guī)也很生氣。我要知恥而機(jī)警，知恥而上進(jìn)，彌補(bǔ)，努力學(xué)習(xí)。我的行為不是對(duì)老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，而是我自己一時(shí)的失足。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日給老師寫一封道歉信2尊敬的xx老師:今天帶著愧疚和遺憾寫下這本自我批評(píng)的書，是為了表達(dá)我對(duì)自習(xí)課說話不良行為的深刻理解和上課不八卦的決心。對(duì)不起，希望老師能原諒我。希望老師能相信我。老師說的沒錯(cuò)。我感到非常抱歉。我違背了父母的意愿，犯了這樣的錯(cuò)誤。從小到大，我作為一個(gè)初中生，也像個(gè)孩子一樣在自習(xí)課上發(fā)言，成了一個(gè)很不好的影響。我還是覺得你受了那么多委屈。我沒有任何意思。龐老師，你是個(gè)好老師，但你不愿意說太多。況且她對(duì)我來說沒那么重要，我為她做了太多的遺憾。這就是我頭腦簡(jiǎn)單，缺乏骨氣的表現(xiàn)。我只想跟你說清楚。希望你能看到。除了抱歉，我不知道如何向你道歉?；丶覂商欤改概c我徹夜交談，我獨(dú)自一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的`羞愧和自責(zé)。你的學(xué)生：xxxxx年xx月xx日給老師寫一封道歉信5親愛的老師：很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)?，F(xiàn)在想來，手機(jī)之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵(lì)，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)老師相信我能承受一切。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在上課上成了極惡劣的影響。被您用語文書叫醒后，心有不服，就在卷子上畫了一個(gè)電路圖，還把您“接”到了電路上。用您的話講，我們就好比正在成長(zhǎng)的鳥兒，只有辛苦地覓食才能茁壯成長(zhǎng)，展翅翱翔。首先這卷子上來的就是辨音題。然后是找錯(cuò)字和改病句，這題可真是體現(xiàn)中華文明博大精深的時(shí)候了，找錯(cuò)字沒的說，可那改病句就像是故意和你作對(duì)似的，明明一句很簡(jiǎn)單的俗語卻成了病句，非要你改成讓人摸不著頭腦的所謂正確句子。于是，第一道菜呈上來了——文言文閱讀。這種文章散散的怪怪的，愣是叫人琢磨不透。對(duì)于這種說明文，您老是說這是我的強(qiáng)項(xiàng)，難道數(shù)學(xué)和物理好的人就一定有洞察科技的超能力么?我可是若不用計(jì)算器連一個(gè)數(shù)的四次方都算不好。于是引起了您的不滿，我被您那飛來的、滿載著您怒火的語文書砸醒了，于是就有了后面的故事......我把這篇名為“信”的檢查發(fā)到博客上，以表我的懺悔之心......不多說了，但愿您能心平氣和地看到最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，謝謝，Thank you......您的學(xué)生：xx20xx年xx月xx日給老師寫一封道歉信9尊敬的xx老師:今天，帶著愧疚和遺憾，寫這份自我批評(píng)的書，向你展示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻理解，以及我再也不翹課的決心。故事是這樣的:xxxxxxxxx(說明曠課的課程和原因)。對(duì)不起，老師！我所做的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問題。事后我冷靜的想了很久，逐漸意識(shí)到我會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。經(jīng)過深入的復(fù)習(xí)，我覺得我的思想中有致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)別人的尊重不夠，以后會(huì)對(duì)老師有更多的尊重，對(duì)重要的問題也認(rèn)真關(guān)注。我開始反思這個(gè)的`時(shí)候，并沒有太在意。雖然這種行為沒有打擾同學(xué)和老師的教與學(xué)，但對(duì)我自己來說是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；厥走@幾天，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。而最為嚴(yán)重與惡劣的是，當(dāng)你來詢問我情況的時(shí)候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。我還是三十六計(jì)，走為上計(jì)。不知我哪來的膽子竟對(duì)您說：“我沒有時(shí)間。雖然您繼續(xù)批評(píng)著我，可我滿腦子想的`是“士可殺不可辱”這六個(gè)大字。躲避的結(jié)局當(dāng)然是更多的作業(yè)，這就是我在家里面的遭遇，所以我只能在學(xué)校里玩?zhèn)€痛快?！焙Φ梦覠o法推脫。此致敬禮您的學(xué)生 阮月20xx年3月4日擴(kuò)展資料：給老師寫一封道歉信給老師寫