【總結】第四章人體內廢物的排出【章復習學案、當堂檢測】(1)_________________:除了________和__________以外的血漿成分都可以濾過,形成______。(2)_________________:大部分______、全部__________和部分_________重新吸收回血液,形成______。
2024-11-20 02:19
【總結】教學目標1、說出排泄和排遺的主要區(qū)別,說出人體主要的排泄途徑2、描述人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個器官的主要功能。3、概述尿液形成和排出過程。說出排尿的主要意義。4、說出對人糞尿無害化處理的方法和原理。說出排泄和排遺的主要區(qū)別,說出人體主要的排泄途徑【記憶大搜索】1、、和
2024-11-18 21:42
【總結】第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成班級姓名一、選擇題:1、人體內廢物的排泄主要依賴于哪一個人體系統(tǒng)()A、呼吸系統(tǒng)B、運動系統(tǒng)C、泌尿系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)2、人體內形成尿液的器官是()A、腎臟B、肝臟C、膀胱D、輸尿
2024-12-05 09:56
【總結】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質填空題1.食物中一般都含有____________、____________、____________、____________、____________和____________等人體必需的營養(yǎng)物質。2.____________、____________和____________是人體需要的有機物,人體
【總結】人體內廢物的排出第1課時(總第五課時)備課時間上課時間[課題:人體內廢物的排出(1)------尿液的形成[教學目標1.了解泌尿系統(tǒng)的組成及各器官的位置和功能,理解排泄的概念,掌握腎臟的結構與尿液的形成過程。2.通過觀察腎臟的內部結構(實物),通過觀察泌尿系統(tǒng)模式圖、腎臟結構示意圖、尿的形成
2024-12-08 04:30
【總結】第一節(jié)人體內物質的運輸一、選擇題(每小題只有一個正確答案,請將正確的答案填在答案欄內):1.某同學得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結果中會高于正常值的是()A.血漿B.紅細胞胞D.血小板()A.紅細胞
2024-12-05 09:11
【總結】第五章人體內廢物的排出人體生命活動產生許多廢物,這些廢物的“原產地”是,通過血液循環(huán)運輸,經(jīng)過不同的途徑及時排出體外。細胞人體生命活動產生的廢物排出體外就叫排泄嗎??二氧化碳?尿素?多余的水?食物殘渣排泄排遺排泄:人體內物質分解時產
2025-08-01 13:12
【總結】尿素二氧化碳多余的水無機鹽糞便呼氣出汗排尿排便排泄排遺(細胞內產生的廢物)(不是細胞內產生的廢物)人體有哪些廢物?排泄:人體將組織細胞內的有機物氧化分解所產生的二氧化碳、尿素、水和無機鹽等代謝廢物排出體外的過程排遺:食物消化后的
2024-11-21 03:51
【總結】第一節(jié)尿的形成和排出人體有哪些廢物??二氧化碳?多余的水?尿素、?糞便、呼吸系統(tǒng)排汗尿液排遺排泄一泌尿系統(tǒng)的組成二尿的形成三尿的排出腎臟(形成尿液)輸尿管(輸送尿液)膀胱(暫
2025-08-04 23:25
【總結】周敦頤(八上)【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨喜歡菊花。自唐朝以愛以來,世人大多喜愛牡丹。我則唯獨喜愛蓮花--蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染;它經(jīng)過清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內空外直,沒有(纏繞的)蔓,(也)沒有(旁兔逸的)枝;香氣遠播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
2024-11-15 18:04
【總結】《人體的營養(yǎng)》測試一、選擇題(每小題2分,共40分)1、下列營養(yǎng)物質中,能為人體生命活動提供能量的是()①糖類②脂肪③蛋白質④水⑤無機鹽A、①③⑤B、①②④C、①②③D、①②⑤2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組()A、唾液和胃液
2024-11-15 23:08
【總結】第五章人體內廢物的排出能力測試A卷一、選擇題:1.下列各組物質中,都屬于人體代謝終產物的一組是()A.氧和二氧化碳B.二氧化碳、水、無機鹽C.汗液、尿液、皮脂D.尿液、糞便2.水、無機鹽、尿素的主要排泄途徑是()A.腎臟B.皮膚C.肺D.隨糞便排出3.人體形成尿
2024-12-09 11:08
【總結】:閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計之曰:“技止此耳!”因跳踉大闞,斷其喉
【總結】濤圩中學七年級生物教學案復習第12章人體生命活動的調節(jié)(1)(P77-P90)第課時課型:復習課主備人:參備人:審定人:班級:姓名:第小組二次備課一、
2024-12-05 09:55
【總結】第二節(jié)人體廢物的排出如果由于各種原因損害了腎,而且程度已經(jīng)到了晚期,就無法將體內的毒素排出,這就是尿毒癥。據(jù)調查,由于各種原因引起的尿毒癥患者在我國每年每一百萬的人口中就有50—100人,其中不少是青少年。腎功能喪失后,毒素就無法正常地排出體外了。腎小球腎小囊腎小管毛細血管尿液靜脈
2024-12-01 00:27