【總結(jié)】制作人:小寺小學(xué)李曉令北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案，工藝品等圖案，感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。2.通過(guò)折紙、剪紙、畫(huà)圖、圖形分類等操作活動(dòng)，體會(huì)對(duì)稱圖形的特征，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】觀察這只蝴蝶，你發(fā)現(xiàn)了什么？等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細(xì)觀察下列圖形：你又發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是圖形！對(duì)稱如果一個(gè)圖形沿著一條虛線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條虛線叫做對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸只有一條嗎？軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸可能不只一條
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。臉譜藝術(shù)在下列常見(jiàn)幾何圖形中，判斷是否是軸對(duì)稱圖形，若是軸對(duì)稱圖形的，畫(huà)出它的對(duì)稱軸。圖案剪紙
2024-11-17 15:56
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：、折、畫(huà)圖等操作活動(dòng)，體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。，工藝品與建筑等圖案，感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的軸對(duì)稱現(xiàn)象。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力以及歸納概括能力，使學(xué)生能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。德育教學(xué)點(diǎn)：滲透對(duì)稱美的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義
2024-11-19 13:20
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)對(duì)稱物體軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形完全沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條直線就是對(duì)稱軸。()()()()()()他們有共同的特點(diǎn)。這
2024-11-29 13:02
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。小紅上手工課，需要100cm2一張的彩紙，商店老板賣的是1dm2一張的彩紙，你覺(jué)得小紅該不該買呢？例1這個(gè)正方形的面積是多少？1dm10cm我來(lái)試一試：52900128000在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。500
2024-12-04 22:02
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生和小數(shù)的意義。2．掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。品名：手套單價(jià)：品名：毛巾單價(jià)：比較、。因?yàn)?分米=10厘米=100毫米。所以米=米=米。米=米=米
2024-12-05 00:29
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解小數(shù)的意義,體會(huì)小數(shù)的特征。、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。用數(shù)字幾來(lái)表示？24125710用數(shù)字幾來(lái)表示？1角就是元，還可以寫(xiě)成。11001米在(
2024-12-04 20:30
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的整理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和制作統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2.能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理,感受到數(shù)據(jù)整理的必要性。例1、某地4月份的空氣質(zhì)量狀況如下：例1、某地4月份的空氣質(zhì)量狀況如下：如何整理這些原始資料呢？例1、某地
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。動(dòng)手做一做。剪一只美麗的蝴蝶。這些圖形有什么特點(diǎn)？觀察上面的圖形。這些圖形有什么特點(diǎn)？如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能
2024-11-24 13:54
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心?？匆豢矗f(shuō)一說(shuō)1對(duì)稱現(xiàn)象左右或上下完全相同，這些圖形都是對(duì)稱的。2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖
2024-12-13 19:05
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)對(duì)稱軸1條1條3條4條1條不是不是不是對(duì)稱軸ＡＢＣＢ＇怎樣畫(huà)對(duì)稱圖形的另一半１、找準(zhǔn)對(duì)稱軸２、找出關(guān)鍵點(diǎn)３、找到關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)４、畫(huà)線段（注意每條線段的長(zhǎng)度）５、檢查
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，初步建立起“對(duì)稱”的概念。2.經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)大家的合作精神。對(duì)稱現(xiàn)象左右相同方向相反好美呀！這里有好多對(duì)稱現(xiàn)象。左右對(duì)稱上下對(duì)稱真漂亮呀！一個(gè)人伸出的兩只手。我們村
2024-11-12 02:06
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察和操作，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸的含義，掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)：會(huì)畫(huà)對(duì)稱軸和軸對(duì)稱圖形，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo)：在動(dòng)手實(shí)踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對(duì)稱圖形的美麗，培養(yǎng)學(xué)生美的情操。教法學(xué)法：小組合作，自主探究。教具準(zhǔn)備：
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，探索綜合運(yùn)用乘、加解決問(wèn)題的策略，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述和交流。，學(xué)習(xí)從問(wèn)題入手、分析解決問(wèn)題和通過(guò)移動(dòng)變換解決問(wèn)題的策略。美麗的春天美麗的春天美麗的春天美麗的春天解決春游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題例例參加春游的同學(xué)有多少人？例參加春游的同學(xué)有多少人？
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