治未病科整改措施-wenkub
2024-10-21 11 本頁面
【正文】 康體檢和醫(yī)保特門管理工作。督查醫(yī)療風險防控預案與醫(yī)療風險應急預案的制定和執(zhí)行情況。三、質量監(jiān)控制度醫(yī)院質量管理部門應經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，確保醫(yī)療質量核心制度的貫徹落實。機構新成員必須進行醫(yī)德醫(yī)風崗前教育，未參加愛培訓不得上崗。不定期的組織本組醫(yī)師學習與運用國內外先進醫(yī)學科學理論與技術，開展新技術，新療法，結合實際積極從事科研活動，做好資料積累，及時總結推廣。一、日常管理制度治未病工作在院長統(tǒng)一領導下開展臨床業(yè)務工作，系醫(yī)院一級業(yè)務科室，與其他臨床科室分工合作，相互寫他配合，促進業(yè)務拓展。，掌握防火常識及防火器材使用。工作間要保持清潔?！爸挝床 笨平y(tǒng)一的考勤制度。推動工作室的工作不斷向前發(fā)展。，采取措施，促進研究工作的順利開展，不斷運用、引進新技術，新方案，提高醫(yī)療、教學及科研水平?！爸挝床 笨频馁|量方針和質量目標，有效具體落實，深入開展。第一篇：治未病科整改措施治未病科在自查過程中 存在的問題和整改措施按照《二級中醫(yī)醫(yī)院等級評審細則》和《二級中醫(yī)醫(yī)院專家評審手冊》中規(guī)定的要求，在醫(yī)院這次組織的自查過程中，治未病科主要存在如下問題：； ； （中醫(yī)體質判定表）未及時完成； ；對照《二級中醫(yī)醫(yī)院等級評審細則》和《二級中醫(yī)醫(yī)院專家評審手冊》，治未病科決定提出如果整改措施：，對照醫(yī)院年度工作計劃，完善計劃中治未病相關內容；； （中醫(yī)體質判定表）及時完成；并制定中醫(yī)體檢表交付院內兩個重點?？仆瓿商顚懀??！爸挝床 笨崎L遠發(fā)展規(guī)劃和規(guī)劃，定期做好總結工作，并向上級部門做好匯報工作。，改進醫(yī)療作風和工作作風，改善服務質量。、慢性病的預防工作，做好慢性病健康教育及訪視工作，使未病、欲病人群與慢性病管理既有效區(qū)分又能良好對接，實現(xiàn)健康全程管理。請事假要按規(guī)定事先親自向科主任提交請假報告，特殊情況可電話或托人請假，但不能超過一天，事后需補辦手續(xù)。4.“治未病”科假日值班人員除負責調配處方外，要負責處理與本科室有關的事物，并在值班記事本上登記，必要時向科領導或院總值班人員匯報。第三篇：治未病科工作制度成都育才骨科醫(yī)院 治未病科工作制度治未病科是以中醫(yī)“上工治未病”的思想為核心理念，以健康人群、亞健康人群與慢性病患者人群為主要服務對象。工作人員必須遵從醫(yī)院管理規(guī)章制度，嚴格履行崗位職責，積極開展工作，創(chuàng)新工作方法，滿足群眾日益增長的健康保健促進需求。二、醫(yī)德醫(yī)風管理制度認真學習貫徹衛(wèi)生部發(fā)布的醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范，每年至少對醫(yī)務人員開展一次醫(yī)德教育，加強醫(yī)德醫(yī)風建設。建立醫(yī)德醫(yī)風自我評價、社會評價、科室考核和上級考核制度。強化對該科室醫(yī)務人員的質量、安全教育，做到依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范執(zhí)業(yè)。監(jiān)督檢查差錯事故和醫(yī)療糾紛投訴的登記、報告、處理、分析情況。健康檔案由全科醫(yī)師負責填寫，項目齊全、字跡清晰、表述準確、不得隨意涂改。健康狀態(tài)辨識及其風險評估區(qū)域和健康咨詢與指導，按照《中醫(yī)體質分類判定標準》進行體質辨識、風險評估﹑健康咨詢﹑健康干預。針對不同人群的常見病﹑多發(fā)病開展健康知識講座，解答居民最關心的健康問題。負責協(xié)調病人就診過程中遇到的有關問題；接聽熱線電話，做好電話咨詢隨訪工作。七、綜合干預區(qū)域工作制度（一）預防保健門診工作制度科主任應加強對本科門診的業(yè)務技術領導，提高門診窗口的服務質量，樹立良好的形象，提高群眾對治未病的認同度和依從性。對某些慢性病員和專科病員，應及時轉往專家門診或上級醫(yī)院。門診與住院部應加強聯(lián)系，以便根據(jù)病床使用及病員情況，有計劃地收治病員住院治療。耐心地解答問題，盡量優(yōu)化、簡化服務流程，有序安排病員就診。實行“三合理”醫(yī)療原則，盡量采用安全、高效和經(jīng)濟適宜的診療方法，實現(xiàn)精準醫(yī)療，多學科聯(lián)合診療，確?；颊呦硎芡|化診療服務，減輕病員費用負擔，提高顧客的服務滿意度。中級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的主要任務是，結合本職工作，學習新理論、新技術、新知識，培養(yǎng)獨立解決復雜專業(yè)問題的能力，真正起到技術骨干、中堅力量的作用?？剖覒Y合專業(yè)特點和臨床業(yè)務開展教學查房、專題討論、危重病例、死亡病例討論、手術示范、新技術操作，通過開展這些活動，提高全院醫(yī)護人員的“三基”理論與技能。負責制定本科室工作計劃，并組織實施。督促本科人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度診療指南和技術操作規(guī)范，嚴防并及時處理醫(yī)療糾紛與事故。妥善安排進修、實習人員的帶教工作。擔任教學和進修、實習人員的培訓工作。督促下級醫(yī)師認真貫徹執(zhí)行各項醫(yī)事法律法規(guī)、行業(yè)標準和本院規(guī)章制度，做到依法、科學執(zhí)業(yè)。指導住院醫(yī)師的診療業(yè)務工作。決定病員出院。擔任臨床教學，指導進修、實習醫(yī)師工作。新入院的病歷，應在病員入院后隨即
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