【正文】 們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級榮譽(yù)的爭奪中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦。相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記今天哺育過你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬事如意，前程似錦!謝謝大家!畢業(yè)典禮致辭范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。因?yàn)椋覀兗仁悄銈兊睦蠋?，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。但，我相信，所有的老師會(huì)和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：x屆是我們最難忘的一屆，x屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。憶往昔林林總總?cè)鐗?，分別更覺傷感。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年。高考時(shí)，當(dāng)我每考完一科走出考場，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言，存在，就是的證明。六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息。高中三年，青春的一部分，一部分的青春。接下來是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)典禮致辭范文，方便大家閱讀與鑒賞!畢業(yè)典禮致辭范文1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過隙。華中科技大學(xué)校長李培根曾經(jīng)說過：一天罵八遍卻不許別人罵的才是母校，希望同學(xué)們離開學(xué)校后永遠(yuǎn)地記住老師，愛護(hù)學(xué)校，并以麟園為榮；也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望！母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！“多年以后，你們來，或者不來，母校就在這里，不舍不棄；見，或者不見，我們的心永在一起，不分不離！”記住這句話：你可以不是“高富帥”，但不可不是真男人！因?yàn)?，你可以高在?zé)任，富有才華，帥于品行！你可以不是“白富美”，但不可不是真女子！因?yàn)?，你可以白出高雅，富有?nèi)涵，美在靈魂！再見了，親愛的初三學(xué)子，明天，你們就要踏上新的征程，我代表兆麟初中全體教師衷心祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)之歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟梁之材!（祝愿每一位老師，每一個(gè)同學(xué)，都能擁有一個(gè)優(yōu)雅、幸福、有尊嚴(yán)的人生?。┲x謝大家！第二篇：畢業(yè)典禮致辭有人說，少年是一本太倉促的書。志向高遠(yuǎn)、兼濟(jì)天下，將個(gè)人前途融入國家發(fā)展偉業(yè)當(dāng)中；懂得珍惜，飲水思源，在人生路上常懷感恩之心；熱愛生活，奮發(fā)有為，在困難中鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志，這才是大愛的品格。聰明的人可能很多，但智慧的人可能較少。同學(xué)們應(yīng)該有著麟園有魂、雄峙龍江之南、遙踞黃河之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物”的品格，更應(yīng)有著“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的精神努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們將帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出兆麟園的校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)、圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以最崇高的敬意！同學(xué)們，三年的求知路上，留下了你們青春的風(fēng)采、執(zhí)著的追求、拼博的熱情、成功的喜悅，你們懂得了做人的道理、懂得了社會(huì)的責(zé)任、懂得了生命的意義，你們用自己的言行，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪出了最絢麗的青春。一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。同學(xué)們，溫良的低調(diào)孕育出慈善的奢華，一個(gè)人視野的寬窄決定了他事業(yè)和成就的大小，常常關(guān)注一下國家、社會(huì)的發(fā)展以及世界的風(fēng)云變幻，時(shí)而看一看當(dāng)今人類生存所面臨的困境，擁有智慧，才能珍惜今天的一切，才能真實(shí)地?zé)釔凵鐣?huì)；你們要長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，不斷領(lǐng)悟?yàn)槿俗鍪碌牡览?，修煉和完善自我，探尋和積累立身處世、達(dá)濟(jì)天下的人生智慧！不斷強(qiáng)健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來。行走天地間，大愛永相隨。六年來的兩千多天就這樣匆匆翻過，回首來時(shí)的路，從呀呀學(xué)語到今天的充滿智慧，你們留下了一串串深深淺淺的足印。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場走向新的教室。記得我們曾經(jīng)寫過一篇文章《x中校園的那些樹》。還有許許多多樹木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。謝謝您們——敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì)我們奮斗、生活與成長。三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在。教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見證?；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但x中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出x中，僅僅是成長的起點(diǎn)。親愛的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!三年時(shí)光，彈指一揮間。別人常說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼摹Ｔ谛@里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們在一起的歡笑和淚水。盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。最近，我常?？紤]一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。同學(xué)們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無時(shí)無刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過課的所有教師。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有頑強(qiáng)毅力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。有學(xué)習(xí)精神。第四有：有頑強(qiáng)毅力。原來是幾個(gè)同學(xué)的仔細(xì)思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫得漂亮了。同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學(xué)的孩子，樹坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。謝謝您，三年以來的精心培育。高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的的報(bào)答……是的，對此，我們滿懷信心。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來，做到正常或超常發(fā)揮。但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。用的狀態(tài)，異的成績，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，但是我們不曾后悔。今天，我們懷揣著未來的夢想，承載著親人的希望，帶著朋友的祝福，跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在遨游學(xué)海的旅途中，會(huì)有難以預(yù)料的風(fēng)浪。在這里，我們將秉承“厚德、精技、樂學(xué)、善教”的校訓(xùn)。最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦，心想事成。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用。包括家長和老師的溝通、家長和學(xué)生的溝通。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí),父母也要激勵(lì)孩子不斷向前,不能以此而感到滿足。許多為人父母者都曾用過此方法。最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化,比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。他有獨(dú)立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長和愛好。比如很多家長會(huì)說:“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué)，你們真的很棒，我為你們點(diǎn)贊!并且我要說，山東大學(xué)屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，我要為你們所有人的“不負(fù)青春”點(diǎn)贊!大學(xué)是生命的饋贈(zèng)。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼間就到了為屆的同學(xué)們送行的日子。作為校長，我感到虧欠你們很多，在那里我要代表學(xué)校向你們真誠地表達(dá)歉意!對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激!同學(xué)們，雖然學(xué)校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創(chuàng)立一流的意志是堅(jiān)定的。根據(jù)上個(gè)月剛剛更新的數(shù)據(jù)，學(xué)校有15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)本事進(jìn)入到esi世界排行前1%，名列國內(nèi)高校第八位。早在19立校之時(shí)，山大就確立了“為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從“”到“中國制造2025”，從“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強(qiáng)國”，每一個(gè)口號和行動(dòng)，都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的重大命題。在人類的起源和禮貌的發(fā)展過程中，真正讓我們擺脫饑寒交迫的不僅僅是有形的物質(zhì)資源，更有深藏在我們體內(nèi)的創(chuàng)新意識(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新本事。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在綿延5000多年的發(fā)展進(jìn)程中，創(chuàng)造了許許多多聞名于世的禮貌成果，不僅僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面構(gòu)成了系統(tǒng)化的知識(shí)體系，還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。第三，創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺(tái)機(jī)械臂，它能夠?qū)扆堬w鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書，甚至還能夠穿針引線。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。那里，我還要異常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。同學(xué)們畢業(yè)走向社會(huì)，并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)當(dāng)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索，由于藝術(shù)手法不斷變化，被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。有人說，“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮”。難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng)。難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一齊忙忙碌碌的身影。難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷期望。祝賀你們將自我執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽光高中20__年的歷!這段時(shí)間，看著你們的留言、合影。作為教師，我們感到由衷的欣慰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識(shí)爆炸”，那已是讓人目不暇接了。失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。要學(xué)會(huì)理解，持續(xù)善意。以往是多么的盼望著早些離開學(xué)校、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才明白，自我對這片熱土是多么的留念。大學(xué)四年，我們曾為考試、過級緊張過，奮斗過。大學(xué)四年，我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心與厚愛。我們當(dāng)中有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)教師的悉心指點(diǎn)，不會(huì)忘了悲痛難過時(shí)同學(xué)的真切問候。感激系領(lǐng)導(dǎo)和教師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的關(guān)愛，讓我們感受到了家的溫暖。應(yīng)對恩師，我們想說