【總結(jié)】生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學變化嗎?我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點?顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題:我們的假設:
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】聯(lián)想.質(zhì)疑這是一件衣服上標簽,你從中能夠獲得哪些信息?一、服裝是用什么材料制成的紡織纖維天然纖維化學纖維動物蛋白質(zhì)纖維植物纖維素纖維棉麻羊毛絲人造纖維:合成纖維:黏膠纖維、醋酸纖維等錦綸、滌綸等2、紡織纖維的組
2024-12-05 00:02
【總結(jié)】四下科學精品教案10、保護土壤第二課時教學過程:一、創(chuàng)設情境,感知問題。1、課件出示:你知道嗎?⑴、目前全球平均約有5-7萬平方千米的土地荒漠化。⑵、一節(jié)1號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價值。⑶、塑料垃圾被填埋在土壤中,降低了土壤的透氣性,同時也阻礙了植物根系的發(fā)育和對水分、養(yǎng)分的吸收與利用
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】(青島版)四年級科學下冊課件尋找土壤的成分方法我在土壤里看到的肉眼土壤濕潤、有捻不碎的小石子草根和小蟲放大鏡有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒倒入水中有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來,越到底下顆粒越粗實驗步驟:,你看到了什么現(xiàn)象?說明土壤里有什么?,在等待過
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實驗實驗總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強,表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長?哪種類型更有利于植物生長?必須綜合考慮土壤的通氣性能
2024-12-11 06:43
【總結(jié)】課題:自由研究教學目標:探究:培養(yǎng)學生樂于探究學習面臨的問題的意識,提高學生研究解決問題的能力。知識:提高學生研究解決問題的能力。情感:培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的問題。教學重點:培養(yǎng)學生樂于探究學習面臨的問題的意識。教學難點:學生研究解決問題的能力。教具準備:收集寫不出字的筆芯。教學
2024-12-09 04:08
【總結(jié)】課題:5、莖往哪邊長教學目標:探究:知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識:到校園或大自然中細心觀察植物莖的特點,推測莖的生長特性,并能自行設計科學合理的實驗,細心觀察并做好記錄,根據(jù)接的事實歸納分析莖的向光性。情感:通過對莖的觀察、推測、實驗、記錄等活動激發(fā)學生研究科學的興起,培養(yǎng)學生愛護環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和品質(zhì),在
2024-12-08 07:15
【總結(jié)】21、舞臺燈光教學目標:探究:理解光是沿直線傳播的。能夠制造不同顏色的光,了解它們在生活中的應用。知識:1、通過觀察光沿直線傳播的實驗,進行交流,歸納出科學規(guī)律。2、知道光也有不同的顏色,初步了解色光的混合。3、通過觀察、實驗以及探究等學習活動,逐步養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。情感:在自主學習的活動中發(fā)揮
2024-12-08 20:57
【總結(jié)】課題:16、玩“潛水艇教學目標探究:能和同學合作,制作一個“潛水艇”。能想辦法改變“潛水艇”的沉浮。知識:1、能研究是什么決定了“潛水艇”的沉浮。制作簡易的科學模型。2、能用簡單器材做簡單的觀察實驗,并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方法(語言、文字、模型等)表述研究的過程和結(jié)果。情感:能對研究的過程和結(jié)果進行評議,并與他人
【總結(jié)】自由研究教學目標探究:培養(yǎng)學生運用所學的知識和科學方法研究問題的能力。知識:培養(yǎng)學生運用所學的知識和科學方法研究問題的能力。情感:培養(yǎng)學生開展科學探究活動的興趣。教學重點:培養(yǎng)學生運用所學的知識和科學方法研究問題的能力。教學重點:培養(yǎng)學生開展科學探究活動的興趣。教學
【總結(jié)】18、鑼鼓聲聲教學目標探究:引導學生認識聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動產(chǎn)生的。知識:能對各種物體發(fā)聲時產(chǎn)生的現(xiàn)象進行觀察探究,并作出分析歸納,得出最后結(jié)論。情感:通過小組實驗,培養(yǎng)學生的群體協(xié)作精神,增強團體意見。教學重點:認識聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動產(chǎn)生的。教學難點:對各種
2024-12-08 13:27
【總結(jié)】費縣城北小學朱玉梅青島版科學四年級下冊百姓超市費縣銀都商務酒店費縣新華書店費縣溫河大橋費縣怡園費縣沂蒙公園水城廣場水城明珠歌劇院湖心島水城夜景臥波橋近觀1、哪些物體能發(fā)光?2、光
2024-11-11 06:13
【總結(jié)】設計:李慶文?哪里有光?太陽燈泡閃電螢火蟲燭光水母城市夜景電焊電焊城市夜景水母燭光螢火蟲閃電燈泡太陽像這樣能發(fā)光的物體叫做光源自然光源:太陽、閃電、螢火、火山噴發(fā)時發(fā)出的光、
2024-12-04 20:24
【總結(jié)】宿遷市實驗小學朱曉芹光燈籠魚螢火蟲斧頭魚水母X光的應用光讓我們看得見!什么情況下我們看不見?如何設計一個無光環(huán)境?請你把看到老師的過程畫下來。
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】巖石觀察記錄表第實驗小組實驗員:巖石編號巖石的顯著特征新的觀察方法巖石種類顏色敲擊聽聲音巖石構(gòu)造巖石顆粒的形態(tài)滴稀鹽酸的反應層理
2024-11-11 00:31