【正文】 成年人思想道德建設的有效抓手，切實加強領(lǐng)導，認真落實活動要求。六、推薦材料（一）推薦人選登記表（貼2寸藍底免冠彩色近照、主要事跡簡介，300字以內(nèi)）；（二）事跡材料（以第三人稱表述，字左右，事跡真實可信、表述準確、文字精練。社會推薦。由各學校校結(jié)合實際，通過共青團組織、少先隊組織、班級組織層層開展評選推薦活動，從中擇優(yōu)確定“美德少年”推薦候選人。不給父母添麻煩，主動承擔家庭責任。勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動、崇尚勞動、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。誠實守信具有強烈的誠信意識。（二）具體標準文明友善具有愛心、善心和同情心。二、評選對象年齡10至18周歲的中小學在校學生，具有評選基本標準和具體標準中某一個方面的突出美德事跡，能夠帶動和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選，自新冠肺炎疫情發(fā)生以來表現(xiàn)突出的同等條件下優(yōu)先推薦。評選活動領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定以下同學為本學期“美德少年”七年級：高俊如 宋怡霏 徐雪茹 八年級：胡杰文 馬菲揚 付 美 九年級：苗永盛 李金鑰 孔昱雯三、樹立典型，引導健康成長本次活動推薦活動充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。重慶市二塘中學 2016年4月19日第二篇：美德少年評選活動總結(jié)“ 胡廟一中美德少年”評選活動總結(jié)為進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德建設，結(jié)合弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學雷鋒樹新風等活動，我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評選活動，集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用。當天，由各班學生展示了儀表美、語言美、行為美、心靈美的基本標準。第一篇：最美少年 、美德少年評選活動總結(jié)重慶市二塘初級中學關(guān)于開展“最美少年，美德少年”展評活動的總結(jié)為了培養(yǎng)學生良好的思想品德，樹立正確的人生觀和價值觀。請各位學生積極對照標準，心中樹立榜樣，積極自薦跟推薦。現(xiàn)將我校開展的“美德少年”評選活動做如下總結(jié)：一、高度重視，加強領(lǐng)導為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動領(lǐng)導小組，名單如下：組 長：宋校長 副組長：張建民成 員：何鳳啟 苗華營 吳東峰 趙 榮 劉更新二、認真組織，層層把關(guān)為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：宣傳發(fā)動。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的引導作用。三、評選數(shù)量本屆市級“美德少年”分為“文明友善”“孝老愛親”“誠實守信”“勤勞節(jié)儉”“自強自立”五類，每類評選20名，共評選100名。在日常學習和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅守承諾，言行一致，對事負責。在家主動幫助父母做家務，在學校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動體驗等活動，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動，能夠牢固樹立勞動光榮的觀念，在勞動中培養(yǎng)獨立生活的能力。五、推薦步驟（一）推薦方式。各學校推薦的候選人統(tǒng)一報至市教育局，市教育局負責核實情況。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合市級“美德少年”評選標準的少年兒童，可直接向市文明辦推薦，并幫助市文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，市文明辦負責到推薦人選所在的學校、街道辦事處或蘇木鎮(zhèn)核實情況。嚴禁網(wǎng)上抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格）；（三）有關(guān)事跡證明（如證書、本地媒體宣傳報道稿件等）；（四）推薦人選登記表由各中小學校、教育局蓋章。（二）精心組織實施。市文明辦是錫林浩特市“美德少年”評選推薦活動的牽頭部門，負責評選推薦活動的具體實施工作，要積極協(xié)調(diào)教育局、團市委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門，抓好各項工作的落實，按時完成工作任務。各學校要充分利用各種宣傳形式，加大宣傳推介力度，大力宣傳活動的進展情況和產(chǎn)生的社會效果，集中宣傳一批“美德少年”典型事跡，擴大評選活動的社會影響力，營造全社會關(guān)心關(guān)愛未成年人，積極支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍。通過倡議書形式，利用升旗儀式國旗下講話時間以及班主任大講堂的宣講將爭做美德少年的精神傳達給每位少先隊員，調(diào)動廣大少先隊員的積極性。材料表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。表彰階段通過文藝匯演的方式對本次活動的獲獎學生進行了表彰，號召廣大學生向“美德少年”學習，把著這種學習落實到了實處，使廣大學生在自己的身邊找榜樣。本次活動的主要成效體現(xiàn)在活動中學生們積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。根據(jù)拱墅區(qū)第十屆“美德少年”（新時代好少年）選樹活動的通知要求，結(jié)合學校工作實際，擬組織開展校級20xx學年“美德少年”評選活動，并推選參加拱墅區(qū)“美德少年”選樹活動人選，引導學生從自己做起、從身邊小事做起，營造爭當美德少年的濃厚氛圍。（2）自強自立美德少年(新時代好少年)：熱愛生活，熱愛勞動，熱愛鍛煉，獨立自主，勇?lián)熑危詮姴幌?。五、評選數(shù)量學生自主報名后，各班最多推選三種類別，每種類別最多推選1人，即班級總推薦人數(shù)不超過3人。申報材料含《杭州市文瀾實驗學校20xx學年“美德少年”候選人推薦表》、1張肖像電子照（需原圖，紅底，著校服，大小5MB以內(nèi)）、榮譽證書原件掃描件（PDF格式，一張證書一頁，所有證書放在一個PDF文件中），文件名按“類別+姓名+班級”打包，主要事跡需包括自我介紹和突出詳細事跡。（4）區(qū)級推選（3月23日）推選3名候選人參加區(qū)級“美德少年”選樹活動。為使活動得到時間保障，接教育局相關(guān)活動通知后，我校立即對此活動進行了安排部署，并在5月30日的學校美德少年表彰會上，對全校學生進行了廣泛宣傳和動員，確保了學生以積極的態(tài)度參與到活動中來。三、多形式引導學生爭做美德少年。具體標準為：自強少年。特別是在家人或親屬有傷病、殘疾等情況下，能夠分擔責任、悉心照料、守護相助、患難與共。為人正直，重信守諾；模范遵守學校各項規(guī)章制度和學生行為規(guī)范，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象；自身要求嚴格，自覺遵紀守法，恪守社會公德；經(jīng)得起各種誘惑，有拾金不昧等先進事跡。五、表彰獎勵為保證評選的公平、公正，學校要根據(jù)評選標準，采取各班推薦、網(wǎng)絡投票、張榜公示相結(jié)合的方式進行評選推薦。集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)將我校20xx—20xx學年上學期開展的“美德少年”評選活動做如下總結(jié)：一、高度重視，加強領(lǐng)導為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動領(lǐng)導小組，名單如下：組長：副組長：成員：二、認真組織，層層把關(guān)為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：宣傳發(fā)動。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。通過晨會課、主題班會等形式，廣泛開展“美德少年”標準大討論，同時引導同學們通過推薦、自薦等方式發(fā)現(xiàn)身邊美德典型，學習身邊美德典型。學校組織了感恩教育活動，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點活動，增強了同學們孝道、感恩意識。從各班上報的美德少年候選人中，學校認真組織評選，評選出10名美德標兵，號召大家向身邊的美德少年學習，以此為動力，讓艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我校全體師生的身上閃耀出金色的光芒。我校召開班主任會議，布置相關(guān)工作，并通過德育課、主題班會、網(wǎng)上簽名等形式，廣泛開展“美德少年”標準大討論。以班級為單位，在學生自我申報，學生推選的基礎(chǔ)上，推薦評選年段級“美德少年”，及校級“美德少年”初選。匯報上級有關(guān)部門。我校必將繼續(xù)舉行此類活動，讓每個學生爭當“美德少年”，讓每個學生養(yǎng)成尊老愛幼、在家孝順父母，在校尊敬師長，在社會恭謙待人，努力學習、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。在社會是好公民：熱愛祖國、遵章守紀、舉止文明、保護環(huán)境、誠實正義、拾金不昧、樂于助人。尊敬師長。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實守信。懂得勞動創(chuàng)造幸福，勞動光榮，自覺做力所能及的家務勞動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務，參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災等小小志愿者活動，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。根據(jù)經(jīng)開區(qū)龍背鎮(zhèn)《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學校開展美德少年星級評選活動的通知》關(guān)于在全校開展美德少年星級評選活動的方案發(fā)放各班，廣泛宣傳發(fā)動全班參與美德少年星級評選活動。（1）認星。學生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。組織推薦。學校要對各班級，積極開展美德少年星級評選活動，認真發(fā)掘、推薦優(yōu)秀少年，做好學習、宣傳和表彰工作。堅持標準，公正公開。一、指