【正文】 表》附表5：0708上數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計指導(dǎo)教師一覽表附表6：《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書》樣例附表7：《數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計選題與分組一覽表》樣例第三篇：數(shù)據(jù)庫類課程設(shè)計要求一、課程設(shè)計的目的本課程設(shè)計通過實際設(shè)計一個小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，或者設(shè)計與實現(xiàn)一個頗具規(guī)模的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，使學(xué)生進一步理解所學(xué)到的原理性知識，培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)大型系統(tǒng)軟件的能力。在期末以班級為單位、按學(xué)號排序，將相關(guān)資料刻成光盤。第三階段：指導(dǎo)學(xué)生編寫代碼，并調(diào)試、試運行。成績評定：課程設(shè)計成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五等。各分校也可根據(jù)具體情況，由課程輔導(dǎo)教師指定課題指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計任務(wù)。（2）記錄公司的每個銷售點、客戶以及每個訂單的信息。公司擁有多個生產(chǎn)家具的車間，每個車間有多名工人，負責(zé)生產(chǎn)多種產(chǎn)品。功能要求：（1）管理公司職員的基本信息，以及所進行的業(yè)務(wù)信息，如聯(lián)系客戶、陪同客戶看房的信息（2）登記房屋、房主以及客戶的信息，并能進行方便地增、刪、改。房屋中介管理系統(tǒng)背景資料：某房屋中介公司擁有多名職員分管不同業(yè)務(wù)，公司與多名房主具有業(yè)務(wù)聯(lián)系，每個房主在委托房屋中介公司進行房屋的出租或出售時都要填寫一張表格，說明房屋的地址、面積、朝向、類別以及價格等相關(guān)信息。2)打印出某教師所講授的全部課程的信息。（3）采用友好的界面對系、班級、學(xué)生、教師、課程、選課等內(nèi)容進行增、刪、改。假設(shè)每個教師的辦公室房間號有一個，不同的教師也可以有相同的房間號。每個班級有若干名學(xué)生。（5）按職稱分類統(tǒng)計人數(shù)和工資金額。設(shè)計要求：（1）進行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。（3）該學(xué)?；竟べY是根據(jù)教師職稱等級分配工資數(shù)額，其余無差別。（5）能夠按書名、作者等分類查詢現(xiàn)有圖書的數(shù)量。設(shè)計要求：（1）進行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。其目的是使學(xué)生通過課程設(shè)計加深對所學(xué)課程基本知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，課程設(shè)計占3學(xué)分。第一篇：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計要求數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計要求一、計算機信息管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)包含的內(nèi)容及完成時間：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計——應(yīng)在第二學(xué)期完成；企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）綜合實訓(xùn)——應(yīng)在第四學(xué)期完成；畢業(yè)設(shè)計——第五或第六學(xué)期進行。一、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計參考選題圖書借閱管理系統(tǒng)背景資料：（1）圖書室有各種圖書若干冊（冊數(shù)根據(jù)情況自定，但不少于20冊）。（2）設(shè)計ER圖。XX學(xué)校教師工資管理系統(tǒng)背景資料：（1）某學(xué)校現(xiàn)有100名教職工，按職稱分為教授、副教授、講師、助教。（4）每位教師的基本資料有姓名、性別、年齡、職稱。（2）設(shè)計ER圖。（6）實現(xiàn)分類查詢。教師每學(xué)期講授多門課程，每門課程每學(xué)期由一名教師講授。每個教師可有多個聯(lián)系電話。（4）具有方便的查詢功能，例如，對于學(xué)生，可以按照學(xué)生的學(xué)號、姓名、年齡、性別、系別等屬性的任意組合條件進行查詢。3)打印出某班某學(xué)期所有學(xué)生按總成績降序列出的學(xué)號、姓名以及總成績報表。需要租住或購買房屋的客戶在向中介公司尋求服務(wù)時，也需要登記需要租住或購買的房屋的細節(jié)要求。（3）方便房主查詢所需要的房屋的查詢功能?？蛻艨稍诠鞠略O(shè)的多個銷售點購買家具，所購買的家具記錄在訂單中，銷售點根據(jù)訂單向客戶運送家具。（3）對工人、產(chǎn)品、客戶以及訂單等信息進行多條件任意組合查詢。提交完整的課程設(shè)計報告（內(nèi)含設(shè)計步驟及程序代碼）。課程設(shè)計成績評定表見附表2。第四階段：指導(dǎo)學(xué)生填寫《課程設(shè)計總結(jié)報告》第五階段：組織學(xué)生演示系統(tǒng)?！墩n程設(shè)計總結(jié)及成績統(tǒng)計分析報告》，每個班級一份注：⑴《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書》、《課程設(shè)計總結(jié)報告》、《課程設(shè)計總結(jié)及成績統(tǒng)計分析報告》均采用統(tǒng)一的標準表格填寫，用A4紙打印。二、課程設(shè)計教學(xué)的基本內(nèi)容和要求可由指導(dǎo)教師給定參考題目，允許學(xué)生自行設(shè)計題目，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準才可用。4)憑借書證借書，每次最多能借8本書。3)實現(xiàn)新進圖書的數(shù)據(jù)錄入。背景資料：1)某單位現(xiàn)有1000名員工，其中有管理人員、財務(wù)人員、技術(shù)人員和銷售人員。5)每月個人的最高工資不超過3000元。3)實現(xiàn)按照科室錄入個人的基本資料、工資和扣除金額的數(shù)據(jù)。7)能夠刪除辭職人員的數(shù)據(jù)。設(shè)計要求：1)進行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。5)實現(xiàn)分別按日、月和年對出入庫商品數(shù)量的統(tǒng)計。3）完成一個班級的學(xué)期選課功能。7）具有留級、休學(xué)等特殊情況的處理功能。設(shè)計ER圖。功能模塊1）實現(xiàn)儲戶開戶登記。6）實現(xiàn)利息計算。同時要考慮銀行系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全與保密工作。設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容：設(shè)備明細帳表，設(shè)備使用單位代碼表，國家標準設(shè)備分類表等。4）實現(xiàn)設(shè)備折舊計算。設(shè)計ER圖，具體設(shè)備編碼參考國家統(tǒng)一編碼方法，功能實現(xiàn)也要考慮通用性。3）藥品庫存檢索。7）輸出相應(yīng)的數(shù)據(jù)報表。2．指導(dǎo)老師提前與學(xué)生見面，介紹課程設(shè)計的目的、意義、要求等。5．課程設(shè)計結(jié)束，學(xué)生應(yīng)遞交課程設(shè)計報告書和源代碼。五、其他：要求學(xué)生修過計算機導(dǎo)論、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用等課程。1．主要內(nèi)容1）數(shù)據(jù)庫設(shè)計（1）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計選擇局部應(yīng)用逐一設(shè)計分ER圖消除沖突，合并分ER圖消除不必要的冗余，設(shè)計基本ER圖（2）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計ER圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換關(guān)系模型的優(yōu)化2）軟件設(shè)計（1）熟悉高級語言使用環(huán)境（2）熟悉數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用環(huán)境（3）設(shè)計數(shù)據(jù)庫（表及其關(guān)系）（4）針對局部應(yīng)用設(shè)計應(yīng)用程序（5）完成所要求的主要功能三、課程設(shè)計要求做好文檔本課程設(shè)計文檔要求是：(1)調(diào)試記錄：調(diào)試中遇到的問題要做記錄，并說明解決的方法。四、考核方式與評分辦法課程設(shè)計結(jié)束時，要求學(xué)生寫出課程設(shè)計報告打印上交，并提交可運行的軟件系統(tǒng)。第五篇：數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程設(shè)計要求及選題《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程設(shè)計一、目的：《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程設(shè)計對于鞏固數(shù)據(jù)庫知識，加強學(xué)生的實際動手能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)十分必要。二、本課程設(shè)計內(nèi)容與要求掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計的每個步驟，以及提交各步驟所需圖表和文檔。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計將ER圖轉(zhuǎn)換成等價的關(guān)系模式；按需求對關(guān)系模式進行規(guī)范化；對規(guī)范化后的模式進行評價，調(diào)整模式，使其滿足性能、存儲等方面要求；根據(jù)局部應(yīng)用需要設(shè)計外模式。設(shè)計小結(jié)：總結(jié)課程設(shè)計的過程、體會及建議。單表查詢以及多表查詢：在建立的基本表中使用select基本格式和聚集函數(shù)；設(shè)計合適的視圖，實現(xiàn)多表間查詢。四、考核方式與成績評定各階段的圖表、文檔與程序（包括SQL語句和應(yīng)用程序，程序部分交電子版）作為考核的內(nèi)容，成績計分按優(yōu)、良、中、及格、不及格5級評定。時間安排：第17周（14信科1班）、第18周（14信科2班）。 教師可以為班級課程選訂教材；216。 大學(xué)生實踐創(chuàng)新項目分為國家級、省級、校級以及院級等4個等級；每個等級又可分為216。 重點項目、一般項目以及指導(dǎo)性項目三種類型。 教學(xué)經(jīng)費預(yù)算包含實驗室建設(shè)經(jīng)費、學(xué)科技能競賽經(jīng)費、實驗實踐教學(xué)經(jīng)費等預(yù)算項目。 學(xué)院可以按查詢總的教學(xué)經(jīng)費預(yù)算及實驗室建設(shè)經(jīng)費、學(xué)科技能競賽經(jīng)費、實驗實踐教學(xué)經(jīng)費預(yù)算的金額。 員工各種信息的輸入及維護，包括個人信息、部門、工種等； 216。 能夠按月統(tǒng)計單個員工的工資情況、每個部門的工資情況。 旅客可以在航班起飛前24小時退訂或改簽機票；距離起飛時間超過12小時退票扣8%費用，改簽免費；距離起飛時間12小時以內(nèi)退票扣15%費用；改簽補交5%費用。 學(xué)院提出低值、易耗品的申請，包括名稱、數(shù)量、預(yù)算單價、預(yù)算總價、申請人、用途、使用日期等信息；教務(wù)處設(shè)備科給出批復(fù)意見，同意購買還是不同意，若同意購買，還需指定購買方式，如集體采購或?qū)W院自行采購等。 低值、易耗品的領(lǐng)用信息錄入，包括登記號、名稱、數(shù)量、領(lǐng)用人、領(lǐng)用時間等信息。 學(xué)院負責(zé)領(lǐng)用信息的輸入，并能查看本學(xué)院的所有低值、易耗品的購買紀錄，且能按、領(lǐng)用人等條件進行統(tǒng)計、查看本學(xué)院低值、易耗品的入庫數(shù)量、領(lǐng)用數(shù)量和剩余數(shù)量等信息。 允許管理者改變測評項目和具體選項及其對應(yīng)的分值。比如某次的測評項目如下：一、你的輔導(dǎo)員是否開過班級會議？（3分）是（3分）否（0分）二、你的輔導(dǎo)員是否到過你的宿舍？（4分）是（4分）否（0分）三、你的輔導(dǎo)員是否聯(lián)系過你的家長？（3分）是（3分）否四、你認為你的輔導(dǎo)員工作態(tài)度？（2分）很好（2分）較好（）一般（1分）較差（0分）五、你認為你的輔導(dǎo)員工作積極性？（2分）很高（2分）較高（）一般（1分）較低（0分）六、你認為你的輔導(dǎo)員工作能力？（3分）很強（3分）較強（2分）一般（1分）較弱（0分）七、你對你的輔導(dǎo)員工作整體滿意程度？（3分）很滿