【正文】 上久久不能人睡，耳畔仿佛還有優(yōu)美的樂曲在響，我盡情地享受這甜，這美，心里樂融融一片，我生平第一次陶醉在音樂之中了……1我?guī)缀踹€不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學習……想起這些，我多么懊悔！1每當我看到別的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時；每當我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說時，我羨慕得直掉眼淚。走著走著，想起電影里敲梆老頭受害的情景，呀！那夜不也和今天一樣黑嗎？壞人的身影和使人害怕的兇器一件件在我腦海閃過。你要向大雁學習呢！”我反復咀嚼著媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。環(huán)視著大家的笑臉，撫摸著手中的獎狀，心想，今天我被評上“三好學生”，全是老師、同學們幫助的結果呀！我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！1我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！我又記起父親“應該知錯認錯”的話來。我很后悔不該那樣做。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。內(nèi)心的喜悅一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲、歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。老師語重心長地說：“人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最沒出息的。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。第一篇：描寫人物心理的好句好段描寫人物心理的好句好段望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準會狠狠批評我的。“他們怎么那么有耐心??？”我生氣地想?！彼又鴨柾瑢W在家干不干家務活。我演的是“小丑”，可我的心靈是美的。我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。我的心繃得緊緊的。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。克萊諦是個好人，他絕對不會是故意的。但是，要我向他承認錯誤，我覺得太丟臉。1一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。我覺得自己飄起來了，飄上了蔚藍色的天空。1爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。我控制自己不要想這些，可腦子不聽話，又想起《聊齋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。我多想有一個這樣的媽媽呀！他不覺得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他現(xiàn)在心里早就麻木了！他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。總覺得自己低人一等，甚至一無是處。2回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個了。2今天下午，外婆拎著一只鼓鼓的提包興沖沖地來了。第二篇：描寫人物的好句好段描寫人物的好句好段描寫人物的優(yōu)美段落外貌她內(nèi)穿鮮紅的羊毛套衫，外披一件奶黃的風衣；敞開的衣襟經(jīng)春風一吹，飄然而起，真像一只展翅的蝴蝶。陳磊的確是個很特別的人物?！彪S后，便爆發(fā)出一陣哄笑聲。她的肌膚像大理石一樣的白嫩滋潤，穿著天藍色的、前后領口開得很低的連衫裙，胸前繡著一束深藍色的蘭花，顯得文靜而幽雅。一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛閃著光。1她個頭比我稍矮，兩個很大的“刷子’’襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，一雙像秋水一樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得很調皮。描寫人物的優(yōu)美段落神態(tài)姑娘的心突突地跳著。她回眸一笑，真是千嬌百媚，流光溢彩。1她的神情一會兒茫然無著，一會兒憋得滿臉通紅，慌亂極了。媽媽也笑了，人們都跟著笑了、。1她潔白的臉上顯出了嬌艷的紅暈。爺爺詭秘地一笑，俯在我的耳旁，囑咐我不要告訴奶奶。眼睛閃亮著，一種熱乎乎的感覺涌上她的心。仿佛失去了知覺。莫非會輸？我不禁吸了一口長氣。他又反擊了，這是一個短攻，把我也打了個措手不及，招架不迭。等他剛剛撤回身來，橫拍于胸前，想去接球，可是為時已晚了。跳高竿快升到我的頭頂般高了，跳高運動員只剩下六（二）班的張大明了。頓時，掌聲四起……輪到我吹了?？墒牵晦D眼蠟燭像故意和我搗蛋，火苗“呼”的一下，叉躥了上來，得意洋洋地閃著光，“唉，真可惜！”我可不灰心，才吹了一次，還有兩次呢，怕什么？我又長長地吸了一口氣，先是輕輕地吹，接著，猛一使勁瞧，火苗“啪”的一聲滅了！滅了！這次真的滅了！我高興地望著張新容，她笑嘻嘻地催我：“快去領獎！”她開始唱了。在寒冷的冬季，踢毽子是學生中最普遍的體育活動。他倆手上的青筋一下子都暴起來了，由于勁用得大，桌子也抖動起來了。觀眾驚呼未定，他突然將雙手一放，身體高高拋起，在空中翻了三個跟斗，然后飄然落下，兩腳釘子般地落在墊子上，雙手高高舉起，紋絲不動。難道他長了翅膀飛了？我朝前望去，沒有呀！再扭頭一看，噢，原來他正彎下身子，從峭壁上往上拉個頭小的呢！見了這情景，我心里想，中隊長這人也真是，這時候，還顧那些干啥……我試探著，慢慢地下了水，先在水淺地方用手按著水底，然后用腿不停地拍擊水面。等我站起時，爸爸笑了。晚上練指法，直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻。調、D調、F調等吹法。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴肅起來，只見她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣?！崩蠋煹脑捊o我們尢窮的力量當廣播操的樂曲響起來的時候，小同學們就用力地做起操來。你看，他的胳膊伸得多么直，腰彎得多么低，邁開的弓箭步多么像一張拉開的弦弓……這時鈴聲響了，廣播操結束了，同學們又都靠攏在一起，有次序地走回了教室n1她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤。上下盤飛…… 她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個人聽了有關自身的不幸消息，這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。勸說著、呼喚著人們跟他前進。天翻地覆。接著，她凌空順勢又屈身向上一轉，北邊整個觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后、背部轉動。嗓音像綿延的山巒，層層疊宕，遙遠而又親切。這話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。一氣呵成。字字清脆。1姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細微的歌聲交織在一起，像一條美麗的絲帶在屋里縈繞回旋。1他看完信，叫得像母雞下了蛋，一分鐘內(nèi)全家都知道這消息。2她娓娓講來，細水長流，口齒清晰，脈絡分明，有如牽絲引線一樣。2他那一副善于利用胸腔共鳴的男高音嗓子，又圓潤又甜蜜歌聲細得像一絲頭發(fā)，似有似無，裊裊不斷，在彩繪精致的屋梁上盤旋。2她細聲細氣地說，就像清泉潺潺地流淌。★孩子靈巧的小嘴緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密似的?！锵掳凸P直，嘴唇?jīng)]有一點兒曲線，牙齒雪白。★在他高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。要是誰惹他生氣了，他就會瞪大眼睛，小嘴一翹，能掛起一個大油瓶。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。只見她縱身一躍；騰空而起，又向空中屈起身來，向下旋轉。跳高竿快升到我的頭頂般高了，跳高運動員只剩下六（二）班的張大明了。頓時，掌聲四起……一方的摔跤手采取聲東擊兩的佯攻手法，使對方猝不及防，終揪住了對方，開始搏斗起來。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子。她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。1他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。1他習慣地抖了抖兩臂，輕輕地擺了一下頭，滿懷信心地走到單杠下，“嗖”的一下跳廠上去，接著便是一連串的高難度動作。1小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。吾今已醉，恐傷故舊之情，他日令人請到荊州赴會，另作商議。肅如癡似呆，看關公船已乘風而去。1父親的小狗到他飯碗里搶飯吃，他便和小狗一同吃飯。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。頓時，全院響起了振奮人心的奧運會會歌。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前