【正文】 稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。在高三下學期，那時候智能穿戴設(shè)備非常的火，我也隨大流買了許多智能手環(huán)之類的東西，然后也是特別二的愛上了一個名叫bong的手環(huán)，因為bong是國產(chǎn)的，雖然外觀很給力，但是手環(huán)和手機配對、手機app還是有很多bug的，當時就一心想支持國產(chǎn)，想讓用心做手環(huán)的bong更加優(yōu)秀，所以自己義務的反饋了很多bug并且協(xié)助工程師修改bug。青春應當是放蕩不羈的玩樂和刻骨銘心的愛情。路上行人不多，匆匆忙忙的。我拉著你的手穿梭在貨架之間，就像兩只忙碌著的小蜜蜂一不小心撞進了一個透明的玻璃瓶，看哪里都是明亮的，卻總是找不到出口。正準備批評你幾句時，頭腦中又立即浮現(xiàn)了剛才發(fā)生的幾個細節(jié)：怎樣拉票的？為何不提“現(xiàn)場，希望大家支持你，你會怎樣做？”“你有哪些優(yōu)勢？”；回答問題后，你便匆匆下臺，按以往的情形，你應該會高高興興的，以此來體現(xiàn)出你的神氣或得意?。ó斎唬嗟氖亲孕排c可愛）而你下臺后，還沒等坐下就潸然淚下，顯然，正如你自己所說: 沒弄懂問題的意思和關(guān)鍵（之前你也確實沒了解過“拉票”的真正意思或怎么拉票）, 且對自己的表現(xiàn)很不滿意。但之后你卻有些答非所問，你說：“會為一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下臺，還沒等坐下，你就潸然淚下。這次，我沒有像之前一樣陪你坐在一起，上臺之前，也沒跟你說什么，相信你能從容應對臺上的一切。這一天，陽光明媚，你的心情也像天氣一樣充滿陽光。我趕緊穿衣起床，推開窗戶，哇！迎面而來的是夾雜著花草香的清甜的空氣，我趕緊深呼吸，頓感神清氣爽，心曠神怡！吃過早餐，我背著書包走在上學的路上，街道兩旁綠草如茵，鳥語花香。很棒吧！我的愛好還有很多，如：拉小提琴、籃球 等。曾經(jīng)可以為愛執(zhí)迷不悔！為之奉獻自己的一切，那些一去不復返的往事，仿佛縷縷青煙，緩慢的消失在空氣中，你曾經(jīng)頹廢！曾經(jīng)喪氣過！如今僅有的一分鐘，你會以怎樣的面容去面對你短暫的一生呢？最后一分鐘？你會怎么享受呢？怎么辦？是哀悼嗎？是乞求嗎？還是盡情的微笑呢？仿佛一棵即將枯萎的大樹，葉子滿地飄零，樹干即將彎曲，即使這樣！它依舊是茂密蔥蘢的，因為它無悔的活過。此次比賽共設(shè)有優(yōu)秀獎7名，三等獎1名，二等獎1名，和一等獎1名} 衛(wèi)：首先進行第一環(huán)節(jié)閃亮登場，{此環(huán)節(jié)要求選手們在3分鐘內(nèi)將自我介紹融入到具有個 人特色的才藝表演中，形式多樣，如：小品，相聲，唱歌跳舞等}接下來讓我們有請今天的二號選手張子文，大家掌聲歡迎張：第一環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，大家說我們的選手表現(xiàn)的 好不好？ 精不精彩？，衛(wèi)：要不要再來一個，別做夢了，接下來讓我們共同進入今天的第二環(huán)節(jié)，珠聯(lián)璧合{本環(huán)節(jié)要求隨機抽取兩位參賽選手搭配，三分鐘內(nèi)選擇特定的節(jié)目類型進行主持}有請今天的第一組選手張子文，周曉敏閃亮登場張：感謝選手們的精彩表演，接下來讓我們共同進入今天的第三環(huán)節(jié)，舌燦蓮花，標準流利的普通話是每個主持人的基本功，自然的臨場應變能力更是每位主持人應具有的必備條件，那么此環(huán)節(jié)要求選手現(xiàn)場抽題，沒有準備時間，將抽到的繞口令流利準確快速的讀出來 衛(wèi)：1接下來請二號選手上臺抽題，有請禮儀小姐，同時請4號選手石明明做準備，好，子文請迅速讀出你抽到的繞口令，接下來是和親友團互動的時間，文文要和你的親友團說些什么哪，通過文文和親友團的互動我們也感覺得到團隊的力量 2接下來讓我們有請4號選手石明明，同時請5號選手做準備，明明 3有請周曉敏上臺抽題，有請禮儀小姐，同時請 高寒 做準備接下來舞臺交給你 4有請高寒上臺抽題，有請禮儀小姐，同時請 9號選手做準備接下來舞臺交給你 5有請鄭闊上臺抽題，有請禮儀小姐，請范玉鎖做準備 6請范玉鎖上臺抽題，有請禮儀小姐，請陳友芳做準備 7接下來有請13號選手陳友芳上臺抽題，有請禮儀小姐，請18號選手錢盈盈做準備 8接下來有請錢盈盈上臺抽題，有請禮儀小姐，請21號選手黃金玲做準備 9有請黃金玲上臺抽題，有請禮儀小姐，應22號選手李國慶做準備 10有請今天的最后一位選手李國慶上臺抽題，有請禮儀小姐，剛才選手們的表現(xiàn)也讓我們 感受到作為主持人擁有名嘴和巧嘴的重要性。希望各宣傳委采取適當?shù)姆椒?，調(diào)動學生們的積極性，踴躍投稿?；?，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內(nèi)一些傾向性問題，及時發(fā)表文章或作品進行討論。作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報內(nèi)容，提供插圖。在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!謝謝大家。張：三輪激烈的比拼已經(jīng)結(jié)束，接下來讓我們放松一下，共同欣賞李永奇，白云鵬倆位同學給我們帶來的歌曲{怎樣}，看看他們是怎樣詮釋這首怎樣的，大家掌聲歡迎！衛(wèi)：感謝兩位同學的精彩演唱，一首{怎樣}過后，相信大家現(xiàn)在的情緒也隨之高漲起來接下來緊張的時刻到了，我們即將為大家公布今天的排名情況，獲得本次比賽優(yōu)秀獎的選手是。生命在分分秒秒的流逝著，人生這趟有去無回的旅行，生只是為死亡做的鋪墊，死而是為生架起的一座橋梁，如果你因為只有一分鐘而難過？那么請你追溯往事吧！追溯青春吧！在那里可以撫平你百感交集的心，在哪里，你可以陶醉在青春的花蕾里，在哪里，你可以與飽孕綠意的春天緊緊相擁。這就是 活潑開朗 陽光帥氣的我。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。決賽, 我們早早地來到了比賽所在地——鳳崗影劇院。演講（朗誦）部分: 你表現(xiàn)較好，但整體表現(xiàn)似乎并不如之前的兩場。開始我是有些生氣，有些遺憾。比賽結(jié)果出來，你獲得“優(yōu)秀小主持人”的稱號。最后，在接近出口處隨意選了幾塊蛋糕，便匆匆“飛”了出來。晚風輕輕地吹著，并不清冷，反倒吹走了鬧市的喧囂。按照當時的理解，我覺得這句話是正確的，因為我們只有在這青春年華才有這樣的機會去揮霍大把大把的時間，去將我們的精力用在自己所愛的事情，自己所愛的人身上。就這樣過了很久，突然有一天我接到順豐 快遞的電話說我有一個快遞讓我去學校門口拿一下，我當時很納悶有誰會給我寄快遞呀？既沒有網(wǎng)購也沒有女朋友，于是懷著好奇，走到了去到了校門口簽收了快遞，打開一看是bong科技新品發(fā)布會的邀請函，當時真的很感動差點哭了，從小到大除了婚宴以外第一次被邀請，而且還是被邀請參加發(fā)布會??很遺憾的是由于高三學習太緊張，沒時間趕到杭州參加發(fā)布會，于是只有呆在學校里繼續(xù)學習。而校報的編輯工作是要經(jīng)過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數(shù)量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。實，就是要求文章事實準確，內(nèi)容實在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。第三篇：校園主持人大賽演講稿校園主持人大賽演講稿演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂、體育等。她是19世紀美國著名的教育家。海倫?凱勒自強不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的不斷努力，改寫了華裔籃球運動員的歷史。作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報內(nèi)容，提供插圖。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內(nèi)一些傾向性問題，及時發(fā)表文章或作品進行討論。活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。希望各宣傳委采取適當?shù)姆椒?，調(diào)動學生們的積極性，踴躍投稿。在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!謝謝大家。同時為各新生提供大型主持機會，增加經(jīng)驗，完善個人主持魅力。? 報名者可以個人名義參賽也可由所在學校，學院推薦報名。第五屆山東賽區(qū)小學組“銀獎”。那一瞬間，我覺得離成功又邁進了一大步，雖然過程比較坎坷，但在老師和家長的鼓勵下，我沒有停止追逐理想的腳步，而是懷揣著自信站在了舞臺上，謝謝金話筒給予我的歷練，相信大家也一定會有所收獲！加油！柴欣言：榮譽：第五屆山東賽區(qū)小學組“銅獎”。一路走來，太多的記憶難以割舍；太多的人值得我去深深感謝。相信金話筒主持人大賽比賽一定會讓，每位參賽選手得到鍛煉，收獲喜悅。層層選拔、種種歷練，每次成功與失敗，都在比賽中化作一股自信與執(zhí)著，同時融入了我的生活。我清楚的知道，當我走下舞臺之后，榮譽已經(jīng)屬于過去，而我，將重頭開始，向更高的目標努力！非常感謝校園金話筒給了我夢想成真的機遇，也祝愿所有選手通過這個“加油站”加滿油，跑的更遠，跑的更快，更遠！蘭小鵬：第五屆山東賽區(qū)中學組“銀獎”。歡迎大家來到我們今天的決賽現(xiàn)場。陶：在比賽開始之前，由我為大家介紹一下本次比賽的環(huán)節(jié)及內(nèi)容。陶：天空一聲巨響，十位選手閃亮登場。衛(wèi)：你都覺得有壓力了那就說明我們選手實力很強啊，選手們不要沾沾自喜啊下面的環(huán)節(jié)更是富有挑戰(zhàn)性呢。陶：選手們的精彩表演也是歷歷在目，下面是選手們?yōu)樽约豪钡沫h(huán)節(jié)，也是本次比賽最后一次加分的機會了。但是我們即將面對的挑戰(zhàn)卻剛剛開始。雖然我就讀工科，但是我心系文藝。平靜時，我頭戴耳機，享受班得瑞的輕音樂，伏案寫作詩歌，抑或日記。謝謝大家?。ň瞎┒姼枥收b大學伊始，我便給自己立下一個目標，那就是寫作一部詩歌集，名叫《我的大學》。這就是 活潑開朗 陽光帥氣的我。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。這一天，陽光明媚，你的心情也像天氣一樣充滿陽光。這次，我沒有像之前一樣