護士實習(xí)老師鑒定-wenkub
2024-10-21 10 本頁面
【正文】 ，把自己良好的醫(yī)德醫(yī)術(shù)展現(xiàn)給同學(xué)，不要有所保留。我自己帶的10來個實習(xí)生里面,除了1個7年制的和1個保研的外其他的我連理都懶得理他(她)們我們剛結(jié)束實習(xí)，在醫(yī)院里，除了讓我們寫病史、開化驗單，根本不讓我們進行什么操作或管病人。他們，又是在論壇中叫囂得最兇狠的一群。這樣的醫(yī)生有哪個患者敢”性命相托“?這樣的實習(xí)生走上工作崗位后又怎能搞好醫(yī)患關(guān)系?看看論壇里對醫(yī)患關(guān)系反應(yīng)最強烈的，恰恰是這些年輕醫(yī)生。如果不是我及時發(fā)現(xiàn)并制止，在院領(lǐng)導(dǎo)面前，我們科室真的要出名了。而他的老師，已經(jīng)在搶救間忙碌了一整夜。我這人臨床水平不高，上班的時候經(jīng)常忙的一塌糊涂。第一篇：護士實習(xí)老師鑒定免費分享創(chuàng)新護士實習(xí)老師鑒定今天，我很憤怒。但我至少在兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰的工作，每個班次數(shù)百名病人的化驗單、處方，我都要一一過目。他把這里當(dāng)成了什么地方?！!每天早上7點，我們的醫(yī)務(wù)部主任都會來急診檢查工作，每天7：30臨床部的領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)也會陸續(xù)到位。我能忍受實習(xí)生們的專業(yè)匱乏，也能笑對他們經(jīng)常提出”傻傻“的問題，對他們出現(xiàn)的小錯誤，總是替他們百般開脫。在你們指責(zé)社會，指責(zé)患者，指責(zé)醫(yī)療體制的同時，有沒有比照自己與老一代醫(yī)學(xué)專家的差距?至少是醫(yī)德上的差距?能來這家醫(yī)院實習(xí)的學(xué)生，大多師出名門。我曾經(jīng)問他們中的一員，”你這樣的工作態(tài)度，畢業(yè)后兩年當(dāng)住院總，或者主治醫(yī)生管理病房?你自己覺得能做得了嗎?“到時候我注意點兒就行了“。我很理解樓主的心情，可是我們?nèi)肟埔恢苓B一點頭緒都沒有，老師除了告訴我們怎么開化驗單，什么也不說。，只有多溝通才能更好的把經(jīng)驗傳授給同學(xué)們。我改實習(xí)生的一份病程記錄，要花大半個小時，我自己寫，可以寫兩到三份了。難道她是聾的嗎。她茫然：是嗎?我們有這個病人?早上一起查房，我聽診，她不跟著聽。昨天她居然問我某某床的胃鏡做了沒有。我實在無語~最后強忍住怒火，我說：你要看胃鏡，不一定要看我們組的主治做，你也可以看其他組的主治做胃鏡的。從不讓她做任何事情。我很感謝我實習(xí)的帶教老師。我會以最嚴格的要求要對待你們，所有的操作，我放手不放眼!”事實證明，我的老師做到了。我?guī)Ы痰囊幻?*大學(xué)的實習(xí)生，在上班時間，在急診診室里，玩《帝國時代》。我要為我這個班次所診療的患者負責(zé)。而在6：40左右，居然有一名實習(xí)生在患者面前玩電子游戲。畢竟他們是學(xué)生，就是來學(xué)習(xí)的，以后的路還長得很。所謂7年制更是高考中的尖子生?！?.....“我已經(jīng)無語。憑什么去關(guān)心病人?就憑著化驗單?還是取報告?至于二樓的老師，你理都不理的同學(xué)里，怎么就肯定都不是好學(xué)的?老師們每次都告訴我們“臨床工作太忙”，可難道帶教就不是工作了嗎?為什么不對病人說帶教太忙?難道培養(yǎng)一個醫(yī)生比不上治好一個病人?胡言亂語，請樓上的老師海涵。學(xué)生是實習(xí)的主角，他們的作為直接決定實習(xí)的成敗。我?guī)У囊粋€女同學(xué)，我去看病人，她不跟著去。她不該主動跟著去看嗎。病人有不適，我詳細詢問了，她也在一旁聽著的，回來我讓她開b超，她竟然問我b超單上病史該寫些什么。我終于發(fā)火了，這胃鏡已經(jīng)做了4天了。你說這樣的學(xué)生，我該怎么辦。包括開檢驗單，我自己開效率更高些。我們學(xué)校是個二流大學(xué)，附屬醫(yī)院在那個城市里算個中等醫(yī)院，但教學(xué)風(fēng)氣還不錯。我在普外、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科總共呆了3個月的樣子，其余大半年都在骨外。一年下來感觸也很深。最搞笑的是一個老師對我們一個同學(xué)說：把你教會了的時間我自己都做好了!當(dāng)然，大多數(shù)還是好的。我感激我實習(xí)中所有帶教我的老師，從他們那里我學(xué)到了很多東西。在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，憑著對專業(yè)知識和技能的強烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，全心全意為患者服務(wù)，正確處理好護患關(guān)系。我倍感珍惜這段時間，因而十分感謝我的代繳老師，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，為我在日后工作打下良好基礎(chǔ)。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是惴惴不安，
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