【正文】 親自去走、就永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得什么叫做難。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己比油功成民就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?！边@是一個(gè)多么感人的故事啊?！薄澳歉陕飺芰藘杀樘?hào)？”他笑了笑：“你不知道，我爸媽都是接電話非常急的人，只要聽(tīng)見(jiàn)鈴響就會(huì)跑著接。發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話的時(shí)候，撥了兩邊號(hào)碼。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，我才能在人生的道路上一步步健康地邁進(jìn)。住院期間，爸爸媽媽為了不讓我耽誤我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常從家里把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書等一些教科書拿過(guò)來(lái)，跟我一起讀英語(yǔ)、學(xué)語(yǔ)文、算數(shù)學(xué)，在爸爸媽媽耐心輔導(dǎo)下，我沒(méi)有因?yàn)樽≡旱⒄`了學(xué)習(xí)。當(dāng)我在廣州住院的時(shí)候，爸爸總是問(wèn)我想吃什么?而只要我開(kāi)口說(shuō)要吃什么，無(wú)論有多么的遠(yuǎn)，他都會(huì)去給我買。你看，這就是我的“變臉”老媽?！苯又置η懊?，給我拿藥，掛鹽水，忙活得像個(gè)陀螺似的，汗水順著媽媽的臉頰流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽臉上的表情是那樣焦急、那么凝重。好朋友朝我揮手再見(jiàn)，我也只是敷衍了一下。鏡頭一快放學(xué)了，其他同學(xué)都收拾好東西，準(zhǔn)備隨班主任方老師下樓回家。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面：當(dāng)我在深夜寫作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；當(dāng)我因?yàn)橥嫠Ｍ浟嘶丶业臅r(shí)候，媽媽著急地四處找我；當(dāng)我面臨考試的時(shí)候，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì)；當(dāng)我……暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿著故事，充滿著愛(ài)的`記憶，叫我怎能忘懷？父母的感想：看到女兒一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，我們感到好欣慰。這時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸！真的是爸爸！我驚喜極了。我真誠(chéng)地在心里對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，謝謝您，謝謝您……印象中，爸爸的愛(ài)是偉大的?！蔽倚睦镆徽穑耗皇巧险n開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)了？只聽(tīng)老師頓了頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)了。我細(xì)細(xì)回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫面好像電影似的在我腦海里回放……印象中，媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的，溫馨的。第一篇：描寫父母愛(ài)的作文（大全）描寫父母愛(ài)的作文3篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書包上學(xué)去了?！蔽翼樦翱谕?，看見(jiàn)媽媽拿著一件外套，眼中充滿了焦急。一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨好像倒水似的落向大地。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等了吧，快回家吧。希望她能夠在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)，并懂得感激這份愛(ài)，回報(bào)這份愛(ài)?？晌夷?，還在座位上磨磨蹭蹭。不一會(huì)兒，媽媽上樓來(lái)接我了，見(jiàn)我又是“慢鏡頭”，臉上的笑容一下子不見(jiàn)了。一檢查，原來(lái)是肺炎?；氐郊遥瑡寢屵€是很擔(dān)心我，每隔一小時(shí)就給我量下體溫，體溫高了，她就算是半夜三更也要起來(lái)給我泡藥。在平時(shí)，她對(duì)我非常嚴(yán)格，可是，當(dāng)我生病的時(shí)候，卻非常溫柔，像變了個(gè)人似的。因?yàn)樗麄兌家习?，所以他們需要輪流?lái)照顧我。父母的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。第二篇：描寫父母愛(ài)的作文精選描寫父母愛(ài)的作文八篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。第一遍撥過(guò)之后，鈴響了三聲就掛了；在撥第二遍，然后通話“第一遍占線嗎？”我隨意問(wèn)。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間?？墒且灿幸粋€(gè)苦孩子求學(xué)的故事。父母走了，帶著我們深深的掛念。“孝”是稍縱即逝眷戀，“孝”是無(wú)法重視的幸福。父母之愛(ài)是我們生活當(dāng)中極其普遍的一種愛(ài)的表現(xiàn)形式。一分鐘捏十八下、一小時(shí)一千零八十下、一天二萬(wàn)五千九百二十下一個(gè)月八十多萬(wàn)下、五年呢?為了百分之一的希望，這對(duì)父母付出了百分之百的努力、他們二十四小時(shí)輪流捏呼吸球、因?yàn)橹灰昼姷碾x開(kāi)都將成為永別。父母的愛(ài)如大樹(shù)般高大，給予我們無(wú)限的。這就是父母，平凡而又偉大?！鞍ミ?，我的小外孫女來(lái)了！快來(lái)，快來(lái)！”每次姥姥都是這么迎接我們，她一笑，眼角那魚尾紋就更深了。每次在吃飯前，姥姥會(huì)給我變出幾枚鵝蛋。姥姥說(shuō)，“你拿幾只小兔子帶回家吧，多可愛(ài)的小兔子呀！”“真的嗎？太好了！”可惜兔子沒(méi)有帶回去。唯有愛(ài)能讓人們靠近，接觸無(wú)聲與崇高。手牽手吧，親愛(ài)的人們，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的左右，牽著大家的手，一起看明天的彩虹吧！描寫父母愛(ài)的作文 篇4在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自親人、師長(zhǎng)或朋友的愛(ài)，在這些感人的愛(ài)中，父母的39?；貋?lái)后，他們?yōu)榱瞬皇刮以谒X(jué)時(shí)再著涼，兩個(gè)人都守在我身旁。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。到了醫(yī)院，抱著我跑進(jìn)急救室，讓醫(yī)生幫我醫(yī)治。對(duì)于一個(gè)8歲調(diào)皮的男孩來(lái)說(shuō)，這是一件非常痛苦的事。描寫父母愛(ài)的作文 篇6從小到大，我們離不開(kāi)父母的關(guān)懷；父母教育我；撫育我；培養(yǎng)我；關(guān)心我；父母看著我一天天長(zhǎng)大，而他們一天天蒼老，他們把美麗的青春給了我。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊閑聊。他們是一對(duì)十分平凡的父母，在危難之際，他們處于一種無(wú)私的愛(ài)，把生的希望留給了孩子。誰(shuí)知，一向回家較晚的媽媽，今天竟早早的到家了，讓我難免大吃一驚。我看了實(shí)在不忍心，便打了電話給爸爸：“爸，你快回來(lái)吧！”“出了什么事了？”爸爸關(guān)心的問(wèn)。那么微不足道，卻又讓人感動(dòng)。像老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)。這都叫“愛(ài)”描寫父母愛(ài)的作文 篇8當(dāng)我閉目沉思，細(xì)數(shù)與你一起走過(guò)的日子。既然不能讓我與周公相會(huì)，只得閉目小憩了。一晃幾天過(guò)去了，我依舊時(shí)常聽(tīng)到門口的腳步聲，但卻總伴著越來(lái)越輕的聲響消盡。”我終是喚出了口，但只有我知道，在她坐到我身邊的那一刻，我不安的心終于有了依靠?！霸趺戳?”媽媽的目光還是那么溫柔，一如既往。描寫父母愛(ài)的作文 篇1當(dāng)我閉目沉思，細(xì)數(shù)與你一起走過(guò)的日子。既然不能讓我與周公相會(huì)，只得閉目小憩了。一晃幾天過(guò)去了，我依舊時(shí)常聽(tīng)到門口的腳步聲，但卻總伴著越來(lái)越輕的聲響消盡。”我終是喚出了口，但只有我知道，在她坐到我身邊的那一刻，我不安的心終于有了依靠?！霸趺戳?”媽媽的目光還是那么溫柔，一如既往。記得在暑假的時(shí)候，我