【正文】 ，得到了他們的喜愛。我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，在過去的11年里，我已經(jīng)完全熟悉了小學語文教材，掌握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，成為集體的主人。到現(xiàn)在已有11年的教學經(jīng)歷。服從大局，服從領導的安排。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數(shù)學知識解決生活實際問題。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的?！毖猿霰匦校艜箤W生信服。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。它是放射著人性光芒 的理性的愛。三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。做教育教學的有心人。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。當畢業(yè)的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松?的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我要求你們做到的，我一定做到。并為他們創(chuàng)造各種機會。我踏實工作，關愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢？經(jīng)過多年的實踐，我有以下幾點體會；1:細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣教師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。我明白教師的苦與累、平凡與無私。結(jié)合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的知識素養(yǎng)。教學工作中我始終堅持學習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己，我熟悉小學數(shù)學教材，有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力，完全能勝任數(shù)學教學工作。第一篇：教師崗位競聘演講稿教師崗位競聘演講稿教師崗位競聘演講稿尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天，我競聘五年級數(shù)學這一工作崗位。在教學中，能充分發(fā)揮教師的主導作用，把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，提高學習能力。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。它是放射著人性光芒的理性的愛。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會?！毖猿霰匦校艜箤W生信服。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數(shù)學知識解決生活實際問題。服從大局，服從領導的安排。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。讓學生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。正是我對學生的愛，得到了他們的喜愛；正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)有此長足 的進步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：做一個學習型的教師。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對數(shù)學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。尊敬的各位領導、老師們：大家好!我競爭的是小學一級教師11級崗位，之所以競爭是因為我認為：任職以來，我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力。在這11年中，多數(shù)是教學中高年級，所帶班級的教學成績每學期都超過上級下達的標準。尊重學生，與學生形成了彼此的理解、尊重、關愛。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意。拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。本人現(xiàn)本科學歷，1990年9月到舍得鄉(xiāng)中學校任教至今，少里說25年的教育生涯，不說桃李滿天下，也碩果累累。然而，在履行期間一直從事著英語教育教學，時常鼓勵學生，點燃學生心靈的火花，創(chuàng)設他們美好的前景，也常自我反思教學中的不足，去粗取精，教育能力和教育技能得之提高。我總是在想著做著一個問題：一個優(yōu)生能帶動幾個差生朝著優(yōu)生方向轉(zhuǎn)化，優(yōu)生多了就自然帶動全班乃至全校學生。其次，謝謝學校領導為我們準備今天的的講座，讓我們聚在一起。在第一師范的這四年，學到了很多，長大了很多。由于在班上表現(xiàn)積極。我的學習，一直以來比較嚴格的要求自己，提倡多參與學?；顒印１驹?1號就開始在長沙實習了，心里很激動，其實也期待好久了。自己從小的理想就是當一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它，我相信自己會很努力的。我熱愛學生，尊重學生，努力做到對每個學生負責，對家長負責，對社會負責。各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的長處，從以下幾方面努力：更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，順應課改潮流，做一個學習型的教師，在工作中不斷完善自我，充實自我；開拓自己的知識面，提高教學質(zhì)量。第四篇：教師崗位競聘演講稿教師崗位競聘演講稿教師崗位競聘演講稿1尊敬的學校領導、老師們：大家好！首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰(zhàn)。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，做到勤聽課，學習他們先進的教學經(jīng)驗和工作方法。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。二、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。謝謝大家！教師崗位競聘演講稿2尊敬的各位領導、同事們：大家好！我是一名工作在教學一線的老師，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，小學二級教師。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。其次，進步的源泉的在于勤在過去的日子里，雖然暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經(jīng)驗，還需要更深入地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功，進步的源泉的在于勤。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心。作為一名成長中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中，我會揚長避短，會更虛心地學習。但是，不要怕，朝前走。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。（工作業(yè)績）三、我有一定的實踐經(jīng)驗。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。經(jīng)過這九年的學習和鍛煉，我的課[你閱讀的文章來自：范文閣堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的教學工作。如我班家長參加我園各項活動的積極性，參與率都很高。服從大局，服從領導的安排。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我非常感謝學校領導能給我這樣一次展示自我的機會。期間，我勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師們學習，不斷在工作中總結(jié)，改進提高，為此取得了一點點小成績。二是做一個科研型的教師。把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在工作方面，我認真負責。選修了教學研究論，體育舞蹈及圍棋，全面提高作為一名教師應有的知識儲備。大學是一個讓我們邁進社會的橋梁。希望通過這次真誠的自我介紹，能使貴校領導對我有一個更全面更深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的教育發(fā)展建設中去，貴校的選擇是我的期望，請給我一次機會，我會還您一份驚喜。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng)，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。以創(chuàng)新引領變革促進校本研修校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。1986年結(jié)業(yè)于臨滄師范學校英語班，同年八月調(diào)配到幸福中學任教。有較強聯(lián)結(jié)合作、刻苦刻苦、踏實工作、尋求長進、不甘落伍等精力。為了順應新時期的教育，近幾年來，自己經(jīng)由過程自學，控制了的簡略操縱應用。我深知教學工作的主要性，我愿服從領導分工支配，實現(xiàn)黌舍安排的各項義務，想學校之所想，急學校之所急，群策群力，弄好教育教學工作。我熱愛學生，尊重學生，努力做到對每個學生負責，對家長負責，對社會負責。各位評委，假設我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的39。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術(shù)，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，進步教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。一、競崗理由：我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：熱愛教育事