我是中國人小學一年級教案-wenkub
2024-10-21 10 本頁面
【正文】 中國是我的祖國。讓我們一起唱《我們的祖國是花園》。小結(jié)：我們的祖國幅員遼闊、地大物博、歷史悠久、文化燦爛，不僅有許多名勝古跡，還有許多美麗的自然風光。我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，再往上一輩一輩的人都生長在中國這塊土地上，祖祖輩輩都生活在這個國家里，所以，中國就是我們的祖國。二、學一學（使學生知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國）出示圖片。提問：你知道這首歌是唱什么的嗎？師：中國是我們的家，我們都是中國人。教學重點：使學生知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國。教學設計示例第十一課 我是中國人教學目標： 認知：1．知道自己是中國人，要愛自己的祖國。2．采用一些藝術形式，如唱歌、朗誦詩歌等，使學生受到情感的感染，引導學生用歌聲和詩歌朗誦表達對祖國的熱愛。在啟蒙 教育階段不可要求過高，本課按課程標準要求，只進行最低層次、最淺層次的 教育，即：“我是中國人，要熱愛自己的祖國。從小學一年級起，就要對小學生進行熱愛祖國 教育。2．知道我國的國名、首都、國慶節(jié)。情感：1．產(chǎn)生自己是中國人的自豪感。這是道德啟蒙 教育中最基本的 教育內(nèi)容之一。”教法建議：本課 教學應特別注意激發(fā)學生的情感，以“愛”貫穿全課，要采用適合一年級小學生特點的形式，激發(fā)學生對祖國的熱愛。本課 教學的知識點較多，但在 教學中要認真落實，使學生切實記住。2．知道我國的國名、首都、國慶節(jié)。教學難點： 激發(fā)學生熱愛祖國的情感。板書：我是中國人2．看書。（“課文”中的圖片，先不出示民族圖。板書：中國是我的祖國3．學生四人一組說說：我國還有哪些美麗的地方，美麗的景色。師：同學們，看完這些美麗的景色，你想說什么？4．請同學用一句話表達自己對祖國的熱愛。2．放音頻：《我們的祖國是花園》同學邊唱邊表演。我愛我的祖國。3．出示投影片。（場景一：中國版圖）下載1．說一說：紅色五角星的位置是哪？2．小結(jié)：紅色五角星的位置是北京，北京是中國的首都。北京是中國的首都，是全國各族人民向往的地方，全國人民都熱愛北京。我國的國名是中華人民共和國。2．總結(jié)：讓我們?yōu)樽约菏侵袊硕械阶院?；讓我們都來用行動熱愛我們偉大的祖國?．增強熱愛祖國的情感。本課提出要使學生“知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國”。1．給學生豐富的感性材料。本課內(nèi)容豐富，插圖、照片也不少。情感：1．產(chǎn)生自己是中國人的自豪感。教學過程：一、聽一聽（使學生知道自己是中國人）師：同學們，你們聽過《大中國》這首歌嗎？會唱嗎？下面咱們就來一起唱一遍。（“聽一聽”中的圖片）提問：這些都是中國人嗎？那他們?yōu)槭裁撮L得都不太一樣呢？小結(jié)：我們的國家是一個多民族的國家，一共有56個民族，其中漢族人數(shù)最多。）1．說一說：圖上畫的是哪的景色？你知道關于長城的情況嗎？小結(jié)：萬里長城是我們偉大祖國的象征，它蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之中，像一條騰飛的巨龍，所以有人說我們中華民族是龍的子孫，龍的傳人。請同學到前邊一邊舉著自己找的圖片，一邊給大家講解。貼圖。小結(jié)：我們和全國各民族的小朋友一樣，生活得非常幸?？鞓罚覀兪亲鎳幕ǘ?，祖國的未來，祖國的希望，我們都愛自己的祖國。過渡語：你們知道我們的祖國是怎么誕生的嗎？三、聽一聽（使學生知道我國的國名及國慶節(jié)）放視頻：《開國大典》下載1．說一說：你們知道是誰在天安門城樓上宣布新中國成立的嗎？（是毛澤東主席宣布的）在宣布新中國成立時，毛主席說我們的新中國叫什么名字？（我們?nèi)Q是中華人民共和國）新中國是哪一天成立的？教師：新中國是1949年10月1日成立，我們每個中國人都應該記住這一天。（“聽一聽”中的圖2）提問：這一天就是10月1日國慶節(jié)，天安門廣場是什么情景？人們在干什么？小結(jié)：每年10月1日國慶節(jié)時，全國各民族人民都通過各種形式來慶祝祖國的生日，表達高興的心情和對祖國的熱愛。繼續(xù)出示課件3．說一說：你們還知道北京有哪些著名建筑嗎？4．同學邊說老師邊出畫片。五、說一說看書（“說一說”中的填空）1．同學在書上填寫。我國的首都是北京。第三篇：小學一年級語文我是中國人教案教學本文要指導學生觀察彩色圖，看讀圖
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