【正文】 ，引導自我前進。四、樹立終身學習的理念，讓自我的知識永葆青春。三、反思教學，提高自我業(yè)務水平?！巴n異構”的磨課與教學方式給我很大的啟示，我非常欣賞兩位老師的教學。現在就把我個人網絡研修學習活動主要收獲總結如下：一、轉變思想，打造“生本課堂”。參加教師培訓機會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動力，在今后教育教學改革中，我要更加努力學習各種教育科學理論和業(yè)務知識，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，共同尋找適應現代教學改革的新路子，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才作出貢獻!研修心得教師教師網絡研修總結頂著炎炎酷暑，我和同事們一起來到學校進行網上研修活動。教師只有在促進學生全面發(fā)展上下工夫，當好人師，為學生樹立楷模，才能實現真正意義上的“一切為了學生”。更感受了不同風格名師的風采，他們深刻、睿智、幽默的言談不時讓我有豁然開朗的感悟，感受到思想火花的沖擊，這些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，同時，欣賞導師們精彩的簡報，閱讀學友們優(yōu)秀的文章，思考大家發(fā)起的話題，發(fā)表自己的見解，真是受益非淺。路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索，為教育事業(yè)奉獻著無悔的人生。新課程理念研修。自主學習模式。反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。開展有效課堂教學研究，提高課堂教學質量。我們英語組認真開展高效備課，高效課堂教學、高效作業(yè)設計和批改的研究，我嚴格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的用心性與主動性。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力。本學期我繼續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念，作為師資研修的重點任務來學習。第二篇：教師網絡研修總結教師網絡研修總結教師網絡研修總結一年一度的遠程培訓開始了，我懷著無比激動的心情來進行學習。整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!新時期，新型師生關系，對教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標。在教育工作中，教師的人格魅力對學生起著潛移默化的作用。在這次研修活動中，我覺得我們收獲了很多。生本教育既是一種教育理念也是一種教學模式。每個人的思想不同，教學風格與面對的學生的不同注定了備課的不同。以前人們常說：“要想給學生一碗水，教師必須有一桶水”，這就要求教師在傳授知識的過程當中教給學生有效的學習方法，從而提高他們的學習能力。教師肩負著教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，在學生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不給學生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維系師生關系最牢靠的鎖鏈。遠程網絡研修，使我深深感受到網絡的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來的學習的方便。以上是我對這次研修的一點點個人感悟，不足之處，敬請指正。希望能和大家繼續(xù)展開學科交流，繼續(xù)提高我們的學科專業(yè)水平，且行且思，學無止境，繼續(xù)前進!研修心得教師教師網絡研修總結參與專家視頻答疑活動、瀏覽簡報、學習同伴優(yōu)秀作品后，您有哪些收獲?參與專家視頻答疑活動、瀏覽簡報、學習同伴優(yōu)秀作品后，我作為一名教師，只有不斷主動學習，更新自己的知識技能，才能得到學生的喜歡。在美術課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。培訓的時間過得很充實，學到了很多知識和教學經驗。自始至終，我的研修熱情不減，及時認真地完成了高質量的作業(yè)，每次均被評為優(yōu)秀等次。新課程遠程研修改變了專家在臺上講，我們在臺下聽的教學模式，以網絡教研為主，可以把帖發(fā)到網上，與同行交流。對每一個專題的問題都和本期研修同學們進行了探討，同時按時完成了作業(yè)。雖然本次研修活動結束了，但并不意味著學習的結束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航。這些內容的教學都需要講究一定的藝術技巧。我暗下決心，要乘著這次遠程研修的東風，給自己制定一個學習的長期計劃。在這6天中聆聽了專家精彩的講座，在思想上得到了洗禮，更新了教學理念，與同行互相交流，學到了不少好的教學經驗和方法。我的教育教學工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效益，同時還常常對自己的教學實踐活動進行剖析，努力提升到一定的理論高度。二、6天的培訓雖然取得了一些小小的進步，但是還是有很多問題值得我深思。對待任務得過且過，不追求質量，對自己的要求不高。做好讀書計劃，時刻提醒自己堅持讀書。其次，加強學習現代教育理論，并學以致用。教學之藝，變化無窮，我將把“吸取先進經驗，取長補短，常研究理論信息，推陳出新。這次教師研修培訓，再一次給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。”但是經過培訓后我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應該是一條有源頭的溪流。另外，教師應該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標，打造新時代的人才。我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。對于現在已經嘗到了網絡研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網絡研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，同時還和其他老師積極參與，以促進學校、學生的發(fā)展。現將這次