【正文】 為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。七、集體朗誦：《明天會(huì)更好》八、我們共同的約定九、班主任講話十、全體宣誓主持人：班級(jí)如同一個(gè)家，溫馨而又甜蜜，班級(jí)如同一個(gè)家，會(huì)為了共同的目標(biāo)而奮斗。煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。乙：愛(ài)雖然很抽象，但它依然可以化作我們的行動(dòng)。乙：語(yǔ)文：易碧藍(lán)數(shù)學(xué)：雷卓英語(yǔ)：陳周甲：愛(ài)班級(jí)，愛(ài)在心里，那么，既然愛(ài)也就要付諸行動(dòng)。乙：同學(xué)們，在我們七年級(jí)，我們不僅認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，還認(rèn)識(shí)了很多敬愛(ài)的老師。乙：如果遇事情，我們可以換一種角度考慮問(wèn)題，那會(huì)有什么不同的結(jié)果呢？現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)看情景劇《換位思考》。四、故事寓哲理乙：接下來(lái)，我想跟大家分享一個(gè)小故事。乙:瞧，這就是我們的“全家?！?。所以我們要齊心協(xié)力讓這條河長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。乙：雖說(shuō)是短短的幾個(gè)月，但我們一班也已獲得了不少榮譽(yù)，在“文明班級(jí)”評(píng)比中，流動(dòng)紅旗多次花落我班，而且我們的寢室也是“優(yōu)秀寢室”呢；在篝火晚會(huì)活動(dòng)中，我們的班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，我們的節(jié)目也被評(píng)為“優(yōu)秀節(jié)目”；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們男籃、女籃都是第一名；在“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽上，第一、二、三名穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋覀儼嗉?jí)。乙：我是。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。第一篇：揚(yáng)帆起航 我愛(ài)我班主持稿“揚(yáng)帆起航，我愛(ài)我班”主題班會(huì)主持稿班主任：老師們，同學(xué)們，大家下午好！歡迎大家來(lái)到《揚(yáng)帆起航，我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，希望在今天的班會(huì)課上，能發(fā)揮你們自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。甲：青青的松林是蘑菇的家 乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家 甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家 乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同的家 乙：這個(gè)家有你、有我、有他 甲：我們朝夕相處，我們互敬互助乙：我們愛(ài)你，博雅七一班，和你同行，與你相伴，初中生活定會(huì)絢麗無(wú)比。身為七（1）班人，我們不能不感到自豪啊。乙：不錯(cuò)。（出示照片“全家福”）(合)讓我們一起齊唱《相親相愛(ài)一家人》三、班級(jí)介紹甲：親愛(ài)的同學(xué)們,此時(shí)此刻，我們?cè)谝黄鹕盍藘蓚€(gè)多月，我們朝夕相處，我們共同學(xué)習(xí)，我們有過(guò)挫折，但我們依然無(wú)比幸福，下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)黃科鋮同學(xué)為我們介紹一下我們的班級(jí)?！兑坏涡∷椤?甲：聽(tīng)完這個(gè)故事，請(qǐng)大家思考這樣兩個(gè)問(wèn)題：1, 為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后,會(huì)馬上消失？2, 如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦 ？乙：是啊，由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像 小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？五、情景劇表演甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞幾則短小的情景劇。甲：我們生活在這樣一個(gè)大家庭里，難免會(huì)有所摩擦，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾。現(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)談?wù)勎覀兊睦蠋?？你又是怎樣熱?ài)老師的？我們應(yīng)該如何與老師和睦相處？（請(qǐng)幾名同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句你最想對(duì)老師說(shuō)的話）甲：請(qǐng)看大屏幕“我們應(yīng)該怎樣與老師和睦相處？”。我們?cè)撊绾螑?ài)我們的班集體呢？乙：現(xiàn)在請(qǐng)大家討論下:在紀(jì)律方面，我們班存在著那些不好的現(xiàn)象？ 甲：評(píng)一評(píng):班里的同學(xué)誰(shuí)哪方面做的最好? 乙：討論：在勞動(dòng)方面，我們班存在著哪些不好的現(xiàn)象？ 甲：評(píng)一評(píng)：誰(shuí)為班級(jí)建設(shè)出力最多？乙：通過(guò)剛才大家的討論，現(xiàn)在讓我七（1）班有哪些優(yōu)點(diǎn)吧。我們應(yīng)該從小事做起，比如，保持教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾；注意言行舉止，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；互幫互助，建立愛(ài)的集體，與其他班級(jí)和諧共處。乙：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。下面請(qǐng)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)站起來(lái)跟著我宣誓：合：很感謝今天所有到場(chǎng)的同學(xué)老師，謝謝大家的參與！希望這節(jié)班會(huì)課給大家?guī)?lái)心靈的觸動(dòng)。中期目標(biāo)：在本學(xué)年內(nèi)，我們要在堅(jiān)持良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣中，逐步培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高成績(jī)。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。于是兩人互相道謝，非常友好?，F(xiàn)在我們鄭重宣布：主題班會(huì)《我愛(ài)我班》正式開(kāi)始。音樂(lè)，開(kāi)始。那讓我們認(rèn)真得來(lái)看一組小品。班長(zhǎng)：呂越，我覺(jué)得一旦發(fā)生此類(lèi)事件，我們班干部是應(yīng)該站出來(lái)勸阻，大事化小，小事化無(wú)?；顒?dòng)三：常懷感恩呂越：借此班會(huì)，讓我們一起懷著感恩的心，對(duì)曾幫助過(guò)自己的同學(xué)說(shuō)聲謝謝，我們先給剛才小品中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的兩位同學(xué)一次機(jī)會(huì)吧。”呂越：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)找找我們身邊的榜樣。同學(xué)們，你們?cè)敢鉃榘嗉?jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)你的熱忱嗎？有信心為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力嗎？呂越：班長(zhǎng)，我現(xiàn)在全身沸騰了，渾身有使不完的勁。呂越：再次感謝四位同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈，看著他們的表演我仿佛看到我們又朝我們的班級(jí)目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。呂越：是的，第一天我也頭暈，不適應(yīng)大熱的天，不適應(yīng)嚴(yán)格的軍訓(xùn)。班長(zhǎng)：為什么我們能以年級(jí)第一的好成績(jī)?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)呢？呂越：我們班級(jí)在四天的軍訓(xùn)中有了一種共識(shí)，那就是我們110班是個(gè)團(tuán)體，我們必須團(tuán)結(jié)。在這我要為付出努力的每一位同學(xué)鼓掌。呂越：我相信，只要我們36個(gè)人齊心努力，并始終朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們就一定能實(shí)現(xiàn)校先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)。對(duì)于需要幫助的同學(xué)，我們都應(yīng)該敞開(kāi)臂膀，以最真誠(chéng)的心去容納他們。結(jié)束語(yǔ)：班長(zhǎng)：感謝倪老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將謹(jǐn)記倪老師對(duì)我們的期望，并為之努力不懈，奮斗不止。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。甲：青青的松林是蘑菇的家乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同的家乙：這個(gè)家有你、有我、有他甲：我們朝夕相處，我們互敬互助乙：我們愛(ài)你，博雅七一班，和你同行，與你相伴，初中生活定會(huì)絢麗無(wú)比。身為七班人，我們不能不感到自豪啊。乙：不錯(cuò)。(合)讓我們一起齊唱《相親相愛(ài)一家人》三、班級(jí)介紹甲：親愛(ài)的同學(xué)們,此時(shí)此刻，我們?cè)谝黄鹕盍藘蓚€(gè)多月，我們朝夕相處，我們共同學(xué)習(xí)，我們有過(guò)挫折，但我們依然無(wú)比幸福，下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)黃科鋮同學(xué)為我們介紹一下我們的班級(jí)?！兑坏涡∷椤芳祝郝?tīng)完這個(gè)故事，請(qǐng)大家思考這樣兩個(gè)問(wèn)題：1, 為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后,會(huì)馬上消失？2, 如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦 ？乙：是啊，由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像 小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？五、情景劇表演甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞幾則短小的情景劇。甲：我們生活在這樣一個(gè)大家庭里，難免會(huì)有所摩擦，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾?，F(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)談?wù)勎覀兊睦蠋?？你又是怎樣熱?ài)老師的？我們應(yīng)該如何與老師和睦相處？甲：請(qǐng)看大屏幕“我們應(yīng)該怎樣與老師和睦相處？”。我們?cè)撊绾螑?ài)我們的班集體呢？乙：現(xiàn)在請(qǐng)大家討論下:在紀(jì)律方面，我們班存在著那些不好的現(xiàn)象？ 甲：評(píng)一評(píng):班里的同學(xué)誰(shuí)哪方面做的最好?乙：討論：在勞動(dòng)方面，我們班存在著哪些不好的現(xiàn)象？甲：評(píng)一評(píng)：誰(shuí)為班級(jí)建設(shè)出力最多？乙：通過(guò)剛才大家的討論，現(xiàn)在讓我七班有哪些優(yōu)點(diǎn)吧。我們應(yīng)該從小事做起，比如，保持教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾；注意言行舉止，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；互幫互助，建立愛(ài)的集體，與其他班級(jí)和諧共處。乙：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。下面請(qǐng)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)站起來(lái)跟著我宣誓：合：很感謝今天所有到場(chǎng)的同學(xué)老師，謝謝大家的參與！希望這節(jié)班會(huì)課給大家?guī)?lái)心靈的觸動(dòng)。中期目標(biāo)：在本學(xué)年內(nèi)，我們要在堅(jiān)持良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣中，逐步培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高成績(jī)。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。于是兩人互相道謝，非常友好。主持人S：時(shí)間過(guò)得真快，我們8月22日軍訓(xùn)報(bào)到，今天是3月30日，短短幾個(gè)月已然逝去。主持人s：是啊，我也為我們班感到驕傲。我相信，愛(ài)是這世界上最堅(jiān)實(shí)的東西，只要用愛(ài)貫穿我們這條河流，那么，這條河將奔騰不息，什么都阻擋不了他。我們應(yīng)該從小事做起，比如，保持教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾；注意言行舉止，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；互幫互助，建立愛(ài)的集體，與其他班級(jí)和諧共處。A：唉，你瞧！這環(huán)境臟得還不如俺家的豬圈呢。我們。ABC：噓！。那么，就讓我們用心去感受這個(gè)有趣的游戲吧。主持人S：在這個(gè)精彩的游戲中，相信同學(xué)們也收獲了不少。默契可以成為一個(gè)班級(jí)的調(diào)和劑，讓這個(gè)班級(jí)充滿愛(ài)，充滿溫馨。請(qǐng)看大屏幕：主持人H：時(shí)間是5分鐘，以小組為單位，希望每個(gè)同學(xué)積極配合，我們還要評(píng)出最好的小組哦。主持人S：團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)小組來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，也很重要。主持人SH：讓我們大聲喊一句：我愛(ài)我班！主持人H:下面就讓我們用澎湃的激情來(lái)演唱我們的班歌《相信愛(ài)》?；顒?dòng)重點(diǎn)：感受班級(jí)的溫暖，讓大家為別人做好事，為班級(jí)增光。全體立正！報(bào)告輔導(dǎo)員，三3中隊(duì)?wèi)?yīng)到42人，實(shí)到42人，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗，放出旗曲唱隊(duì)歌放隊(duì)歌曲全體請(qǐng)坐！有請(qǐng)主持人：鼓掌歡迎！主持人：班級(jí)是個(gè)大家庭，不可缺少你我他。同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛(ài)樂(lè)開(kāi)花。桌椅門(mén)窗保護(hù)好，愛(ài)護(hù)公物人人夸。主持人：班級(jí)就是我們家，我們個(gè)個(gè)都是好娃娃。我們班的**，主動(dòng)整理課桌椅。我們班的**，主動(dòng)為班取餐奶。大公雞，笑瞇瞇。請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都回家了，有一位小朋友卻彎著腰在操場(chǎng)上撿紙。猜猜他是誰(shuí)？主持人：同學(xué)們猜得可真準(zhǔn)！其實(shí)，不僅僅是大家猜得對(duì)，主要是大家做得好。主持人：在班級(jí)體中，大家努力拼搏，同學(xué)好比親兄弟，而且大家還都是好朋友呢！請(qǐng)看舞蹈《找朋友》。學(xué)生：好主持人：請(qǐng)聽(tīng)比賽規(guī)則：每組有1個(gè)瓶子，每個(gè)瓶子里有10顆彈珠。主持人：激烈的比賽終于結(jié)束了！第組以最快的速度獲得了“團(tuán)結(jié)協(xié)力”組的稱(chēng)號(hào)，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！同時(shí)剩下的三組獲得參與獎(jiǎng)