【正文】 為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。七、集體朗誦：《明天會更好》八、我們共同的約定九、班主任講話十、全體宣誓主持人：班級如同一個家，溫馨而又甜蜜，班級如同一個家，會為了共同的目標(biāo)而奮斗。煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。乙：愛雖然很抽象，但它依然可以化作我們的行動。乙：語文：易碧藍(lán)數(shù)學(xué)：雷卓英語：陳周甲：愛班級，愛在心里，那么，既然愛也就要付諸行動。乙：同學(xué)們，在我們七年級，我們不僅認(rèn)識了許多同學(xué)，還認(rèn)識了很多敬愛的老師。乙：如果遇事情，我們可以換一種角度考慮問題，那會有什么不同的結(jié)果呢？現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)看情景劇《換位思考》。四、故事寓哲理乙：接下來，我想跟大家分享一個小故事。乙:瞧，這就是我們的“全家?！?。所以我們要齊心協(xié)力讓這條河長流不息，閃亮動人。乙：雖說是短短的幾個月，但我們一班也已獲得了不少榮譽(yù)，在“文明班級”評比中，流動紅旗多次花落我班，而且我們的寢室也是“優(yōu)秀寢室”呢；在篝火晚會活動中，我們的班級被評為“優(yōu)秀班級”，我們的節(jié)目也被評為“優(yōu)秀節(jié)目”；在運動會上，我們男籃、女籃都是第一名；在“漢字聽寫”大賽上，第一、二、三名穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋覀儼嗉墶Ｒ遥何沂?。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。第一篇：揚帆起航 我愛我班主持稿“揚帆起航，我愛我班”主題班會主持稿班主任：老師們，同學(xué)們，大家下午好！歡迎大家來到《揚帆起航，我愛我班》主題班會現(xiàn)場。親愛的同學(xué)們，希望在今天的班會課上，能發(fā)揮你們自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。甲：青青的松林是蘑菇的家 乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家 甲：廣闊的牧場是牛羊的家 乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同的家 乙：這個家有你、有我、有他 甲：我們朝夕相處，我們互敬互助乙：我們愛你，博雅七一班，和你同行，與你相伴，初中生活定會絢麗無比。身為七（1）班人，我們不能不感到自豪啊。乙：不錯。（出示照片“全家福”）(合)讓我們一起齊唱《相親相愛一家人》三、班級介紹甲：親愛的同學(xué)們,此時此刻，我們在一起生活了兩個多月，我們朝夕相處，我們共同學(xué)習(xí)，我們有過挫折，但我們依然無比幸福，下面有請我們的班長黃科鋮同學(xué)為我們介紹一下我們的班級?！兑坏涡∷椤?甲：聽完這個故事，請大家思考這樣兩個問題：1, 為什么小水珠離開大海的懷抱后,會馬上消失？2, 如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎么辦 ？乙：是啊，由這個故事了聯(lián)想到人類自身,我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像 小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？五、情景劇表演甲：接下來，請欣賞幾則短小的情景劇。甲：我們生活在這樣一個大家庭里，難免會有所摩擦，難免會出現(xiàn)矛盾?，F(xiàn)在，誰來談?wù)勎覀兊睦蠋?？你又是怎樣熱愛老師的？我們?yīng)該如何與老師和睦相處？（請幾名同學(xué)對老師說一句你最想對老師說的話）甲：請看大屏幕“我們應(yīng)該怎樣與老師和睦相處？”。我們該如何愛我們的班集體呢？乙：現(xiàn)在請大家討論下:在紀(jì)律方面，我們班存在著那些不好的現(xiàn)象？ 甲：評一評:班里的同學(xué)誰哪方面做的最好? 乙：討論：在勞動方面，我們班存在著哪些不好的現(xiàn)象？ 甲：評一評：誰為班級建設(shè)出力最多？乙：通過剛才大家的討論，現(xiàn)在讓我七（1）班有哪些優(yōu)點吧。我們應(yīng)該從小事做起，比如，保持教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾；注意言行舉止，自覺維護(hù)班級榮譽(yù)；互幫互助，建立愛的集體，與其他班級和諧共處。乙：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。下面請我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)站起來跟著我宣誓：合：很感謝今天所有到場的同學(xué)老師，謝謝大家的參與！希望這節(jié)班會課給大家?guī)硇撵`的觸動。中期目標(biāo)：在本學(xué)年內(nèi)，我們要在堅持良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣中，逐步培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，提高成績。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。于是兩人互相道謝，非常友好。現(xiàn)在我們鄭重宣布：主題班會《我愛我班》正式開始。音樂，開始。那讓我們認(rèn)真得來看一組小品。班長：呂越，我覺得一旦發(fā)生此類事件，我們班干部是應(yīng)該站出來勸阻，大事化小，小事化無?；顒尤撼迅卸鲄卧剑航璐税鄷?，讓我們一起懷著感恩的心，對曾幫助過自己的同學(xué)說聲謝謝，我們先給剛才小品中發(fā)生爭執(zhí)的兩位同學(xué)一次機(jī)會吧。”呂越：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來找找我們身邊的榜樣。同學(xué)們，你們愿意為班級榮譽(yù)奉獻(xiàn)你的熱忱嗎？有信心為實現(xiàn)班級目標(biāo)而努力嗎？呂越：班長，我現(xiàn)在全身沸騰了，渾身有使不完的勁。呂越：再次感謝四位同學(xué)給我們帶來的舞蹈，看著他們的表演我仿佛看到我們又朝我們的班級目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。呂越：是的，第一天我也頭暈，不適應(yīng)大熱的天，不適應(yīng)嚴(yán)格的軍訓(xùn)。班長：為什么我們能以年級第一的好成績?nèi)〉昧艘坏泉勀?？呂越：我們班級在四天的軍?xùn)中有了一種共識，那就是我們110班是個團(tuán)體，我們必須團(tuán)結(jié)。在這我要為付出努力的每一位同學(xué)鼓掌。呂越：我相信，只要我們36個人齊心努力，并始終朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們就一定能實現(xiàn)校先進(jìn)班級的目標(biāo)。對于需要幫助的同學(xué)，我們都應(yīng)該敞開臂膀，以最真誠的心去容納他們。結(jié)束語：班長：感謝倪老師為我們付出的點點滴滴，我們將謹(jǐn)記倪老師對我們的期望，并為之努力不懈，奮斗不止。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。甲：青青的松林是蘑菇的家乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家甲：廣闊的牧場是牛羊的家乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同的家乙：這個家有你、有我、有他甲：我們朝夕相處，我們互敬互助乙：我們愛你，博雅七一班，和你同行，與你相伴，初中生活定會絢麗無比。身為七班人，我們不能不感到自豪啊。乙：不錯。(合)讓我們一起齊唱《相親相愛一家人》三、班級介紹甲：親愛的同學(xué)們,此時此刻，我們在一起生活了兩個多月，我們朝夕相處，我們共同學(xué)習(xí)，我們有過挫折，但我們依然無比幸福，下面有請我們的班長黃科鋮同學(xué)為我們介紹一下我們的班級?！兑坏涡∷椤芳祝郝犕赀@個故事，請大家思考這樣兩個問題：1, 為什么小水珠離開大海的懷抱后,會馬上消失？2, 如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎么辦 ？乙：是啊，由這個故事了聯(lián)想到人類自身,我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像 小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？五、情景劇表演甲：接下來，請欣賞幾則短小的情景劇。甲：我們生活在這樣一個大家庭里，難免會有所摩擦，難免會出現(xiàn)矛盾?，F(xiàn)在，誰來談?wù)勎覀兊睦蠋?？你又是怎樣熱愛老師的？我們?yīng)該如何與老師和睦相處？甲：請看大屏幕“我們應(yīng)該怎樣與老師和睦相處？”。我們該如何愛我們的班集體呢？乙：現(xiàn)在請大家討論下:在紀(jì)律方面，我們班存在著那些不好的現(xiàn)象？ 甲：評一評:班里的同學(xué)誰哪方面做的最好?乙：討論：在勞動方面，我們班存在著哪些不好的現(xiàn)象？甲：評一評：誰為班級建設(shè)出力最多？乙：通過剛才大家的討論，現(xiàn)在讓我七班有哪些優(yōu)點吧。我們應(yīng)該從小事做起，比如，保持教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾；注意言行舉止，自覺維護(hù)班級榮譽(yù)；互幫互助，建立愛的集體，與其他班級和諧共處。乙：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。下面請我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)站起來跟著我宣誓：合：很感謝今天所有到場的同學(xué)老師，謝謝大家的參與！希望這節(jié)班會課給大家?guī)硇撵`的觸動。中期目標(biāo)：在本學(xué)年內(nèi)，我們要在堅持良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣中，逐步培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，提高成績。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。于是兩人互相道謝，非常友好。主持人S：時間過得真快，我們8月22日軍訓(xùn)報到，今天是3月30日，短短幾個月已然逝去。主持人s：是啊，我也為我們班感到驕傲。我相信，愛是這世界上最堅實的東西，只要用愛貫穿我們這條河流，那么，這條河將奔騰不息，什么都阻擋不了他。我們應(yīng)該從小事做起，比如，保持教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾；注意言行舉止，自覺維護(hù)班級榮譽(yù)；互幫互助，建立愛的集體，與其他班級和諧共處。A：唉，你瞧！這環(huán)境臟得還不如俺家的豬圈呢。我們。ABC：噓！。那么，就讓我們用心去感受這個有趣的游戲吧。主持人S：在這個精彩的游戲中，相信同學(xué)們也收獲了不少。默契可以成為一個班級的調(diào)和劑，讓這個班級充滿愛，充滿溫馨。請看大屏幕：主持人H：時間是5分鐘，以小組為單位，希望每個同學(xué)積極配合，我們還要評出最好的小組哦。主持人S：團(tuán)結(jié)對于一個小組來說很重要，對于一個班級來說，也很重要。主持人SH：讓我們大聲喊一句：我愛我班！主持人H:下面就讓我們用澎湃的激情來演唱我們的班歌《相信愛》。活動重點：感受班級的溫暖，讓大家為別人做好事，為班級增光。全體立正！報告輔導(dǎo)員，三3中隊?wèi)?yīng)到42人，實到42人，報告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！中隊長：全體立正，出旗，放出旗曲唱隊歌放隊歌曲全體請坐！有請主持人：鼓掌歡迎！主持人：班級是個大家庭，不可缺少你我他。同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。桌椅門窗保護(hù)好，愛護(hù)公物人人夸。主持人：班級就是我們家，我們個個都是好娃娃。我們班的**，主動整理課桌椅。我們班的**，主動為班取餐奶。大公雞，笑瞇瞇。請你猜猜他是誰？愛心義賣”活動結(jié)束了，同學(xué)們都回家了，有一位小朋友卻彎著腰在操場上撿紙。猜猜他是誰？主持人：同學(xué)們猜得可真準(zhǔn)！其實，不僅僅是大家猜得對，主要是大家做得好。主持人：在班級體中，大家努力拼搏，同學(xué)好比親兄弟，而且大家還都是好朋友呢！請看舞蹈《找朋友》。學(xué)生：好主持人：請聽比賽規(guī)則：每組有1個瓶子，每個瓶子里有10顆彈珠。主持人：激烈的比賽終于結(jié)束了！第組以最快的速度獲得了“團(tuán)結(jié)協(xié)力”組的稱號，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！同時剩下的三組獲得參與獎