【正文】 么，怎樣寫(xiě)好演講稿呢？首先，我們要知道演講稿具有一般文章的共性，寫(xiě)作時(shí)只要符合一般文章寫(xiě)作的共同要求，同時(shí)再注意到它的自身特點(diǎn)就行了。⑵ 培養(yǎng)獨(dú)立思考、敢于發(fā)言自己見(jiàn)解的心理素質(zhì)。學(xué)生活動(dòng)1．積極參與，體會(huì)演講的力量。其他組員進(jìn)行補(bǔ)充。感受演講的魅力二、結(jié)合主題，組織學(xué)生討論教師活動(dòng)結(jié)合“微笑著面對(duì)生活”、“學(xué)會(huì)善待他人”、“做一個(gè)善于合作的人”這三個(gè)主題，組織學(xué)生討論，熟悉話題，形成初步構(gòu)思 學(xué)生活動(dòng)積極參與討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并輔以相關(guān)的事例，證明觀點(diǎn)，形成初步的思路三、總結(jié)小組意見(jiàn)，交流短評(píng)教師活動(dòng)組織學(xué)生以組為單位，有條理地陳述本組對(duì)于話題的理解和形成的觀點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備1，教師準(zhǔn)備查找?guī)灼容^優(yōu)秀的演講稿，印發(fā)給學(xué)生。2．根據(jù)主題活動(dòng)提供的三個(gè)話題，寫(xiě)一篇演說(shuō)稿，反復(fù)練習(xí)?，在班內(nèi)進(jìn)行演講比賽。結(jié)合演講這種形式，培養(yǎng)學(xué)生平靜的心態(tài)、寬厚的胸懷，是本課的重要內(nèi)容。當(dāng)你失意時(shí)，可以調(diào)整自己的心情：沒(méi)有藍(lán)天的博大，卻可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的遼闊，卻可以有小溪的執(zhí)著；沒(méi)有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸。貝多芬，海倫”愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想。生活是一位睿智的老師，時(shí)刻鍛煉著我們。然后個(gè)個(gè)擊破。（4）如果班會(huì)上安排你發(fā)言，那么你的主要觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用兩三句話表達(dá)出來(lái)。狄更斯逆轉(zhuǎn)不就是性格的試金石嗎？巴爾扎克（2）如果你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白在有的人眼中，困難好像無(wú)底的深淵，掉下去就也沒(méi)有了希望；在有的人眼中，困難好象是萬(wàn)能的磨刀石，越磨越快，越挫越勇。我門(mén)該怎么辦”的理論會(huì)。在人的一生中，遇到困難是不可避免的關(guān)鍵的是我們要有樂(lè)觀的心志去面對(duì)困難。感謝困難。通過(guò)本次活動(dòng)。你的一位同學(xué)在多次考試中，雖然經(jīng)過(guò)不斷的努力，但成績(jī)還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。①收集資料，準(zhǔn)備演講稿。(3)目前一些人中流行“叢林哲學(xué)”的價(jià)值觀,對(duì)此你怎么看?為了個(gè)人目的可以不擇手段,這無(wú)疑是不可取的,要知道,競(jìng)爭(zhēng)以不傷害別人為前提,競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則,競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作,良好的合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng).(4)你認(rèn)為除了進(jìn)行演講比賽外，還可以開(kāi)展哪些活動(dòng)?示例：講故事、詩(shī)文朗誦比賽等。請(qǐng)你列舉一例。它像陽(yáng)光，撥開(kāi)人生的重重陰霾，讓人看見(jiàn)希望的溫暖；(1)請(qǐng)你仿照上面畫(huà)線的句子，在橫線處續(xù)寫(xiě)一個(gè)詮釋“微笑”的生動(dòng)的句子。)練習(xí)題班級(jí)要開(kāi)展以“微笑面對(duì)生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(班會(huì)主持人宣布活動(dòng)主題及內(nèi)容。第一篇：微笑著面對(duì)生活（大全）微笑著面對(duì)生活活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展“笑對(duì)失敗”演講比賽，正確面對(duì)失敗，樹(shù)立信心，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格。請(qǐng)同學(xué)講述名人戰(zhàn)勝困難的故事。請(qǐng)根據(jù)提示，完成下面問(wèn)題：小軍是這次活動(dòng)的主持人，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，他的開(kāi)場(chǎng)白是這樣的：生活就像一面鏡子。它像雨露，滋潤(rùn)枯萎受傷的心靈，讓人重新煥發(fā)青春光彩；它像利劍，斬?cái)嗝苊苈槁榈那G棘，讓人擁有一路向前的勇氣。示例1：林肯是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，但他更是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來(lái)的偉人。以“微笑面對(duì)生活”為話題的作文競(jìng)賽。②結(jié)合名人事例談自己的體會(huì)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)后，你打算該怎樣勸說(shuō)他？示例：別灰心，俗話說(shuō)：“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才是勝利者”，請(qǐng)相信自己，你一定會(huì)從失敗中站起來(lái)。（1）主持人宣布活動(dòng)主題及內(nèi)容。我明白了困難并不可怕。從而樹(shù)立信心。這樣就會(huì)把困難。假如也邀請(qǐng)你參加。親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)困難，我們應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就來(lái)探討出這個(gè)問(wèn)題的正確答案吧。面對(duì)困難。第二篇：微笑著面對(duì)生活[模版]微笑著面對(duì)生活法國(guó)作家雨果說(shuō)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色。但他不是用干巴巴的說(shuō)教，而是用生動(dòng)的事例告訴我們：微笑著面對(duì)生活，失去的只是自己的平庸，贏得的則是整個(gè)世界！《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿?！彼獾酵藢W(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。凱勒，霍金，史鐵生，張海迪……在殘酷的病魔面前，他們沒(méi)有沮喪抱怨，而是積極樂(lè)觀面對(duì)上帝給他們的一切苦難，他們以自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔的毅力，經(jīng)受住了生活中的種種考驗(yàn)，最終成為生活的強(qiáng)者，成為了后世敬服的楷模。以微笑面對(duì)生活，生活還你一個(gè)微笑。教學(xué)目標(biāo)一，知識(shí)與能力1． 學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑掝}演講，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)密，事例典型，具有號(hào)召力和鼓動(dòng)性。三，情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度，正確對(duì)待生活中的挫折和勝利重點(diǎn)難點(diǎn)1，引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)自己熟悉的話題，寫(xiě)一篇演講稿，并能夠在班內(nèi)發(fā)表一次演講。2，學(xué)生準(zhǔn)備： 1．選擇幾個(gè)自己感興趣的話題。要求：選擇一名組員陳述，口齒清晰，條理清楚。第二課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)演講稿第三，四課時(shí)組內(nèi)演講比賽，班內(nèi)演講比賽，最后確定兩名選手參加全年級(jí)的演講比賽教師指導(dǎo)1．朗讀精品，感受演講的魅力。2．根據(jù)自己查找的資料，和同學(xué)進(jìn)行充分的交流。⑶ 學(xué)會(huì)自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。它并不神秘，同學(xué)們寫(xiě)作起來(lái)也不會(huì)很困難的。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。因此，演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂，要看演講者能否說(shuō)得好，更要看演講稿是否寫(xiě)得好。演講稿寫(xiě)完后，要念一念，聽(tīng)一聽(tīng)，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進(jìn)一步修改。為此，演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂。如果只是思想內(nèi)容好，而語(yǔ)言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢？一是用形象化的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。[范文評(píng)析一]愛(ài)我中華情于玉光有一位母親比母親更親，那便是——中國(guó)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們向往自然，愛(ài)戀自