【正文】 隊儀式。活動過程：一、隊歌聲中入場二、宣布會場紀律三、大會開始，主持人上場。（二）10月10日，各中隊教室講臺左邊放置中隊旗，全體少先隊員和中隊輔導員應全天佩戴紅領巾，營造濃烈的節(jié)日氛圍。（二）開展“紅領巾相約中國夢”主題中隊活動時間：2013年10月10日下午地點：各班教室參與對象：全體學生、正副班主任開展“紅領巾相約中國夢”主題中隊活動，讓少先隊員在建隊 1日期間過一次有意義的組織生活。（由大隊干部獻紅領巾、遞交中隊旗）7．呼號。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量?。?。（新隊員依次走到臺上站好）2．授予隊員標志。各中隊輔導員：全體少先隊員溫習隊歌、呼號，活動當天佩戴干凈整潔的紅領巾。少先大隊：旗手、主持人訓練。第一篇：建隊節(jié)活動方案建 隊 節(jié) 活 動岳崗小學少先大隊方 案岳崗小學建隊節(jié)活動方案一、指導思想為迎接第68個建隊節(jié)的到來，學校大隊部決定在建隊節(jié)前夕通過新一屆大隊干部就職、新隊員入隊等活動，讓全體隊員接受一次系統(tǒng)的隊知識教育和隊組織教育，增強少先隊員的光榮感和使命感。教導處：大隊旗、中隊旗（2）、紅領巾準備（140）、大隊干部標牌（7）。新一屆大隊委員就職宣言準備。（六年級優(yōu)秀隊員分別對應新隊員授予紅領巾）備注：六年級隊員雙手托紅領巾來到新隊員面前，先向新隊員敬隊禮；再雙手將紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上；六年級隊員給新隊員掛上紅領巾；接著互相敬禮；老隊員回到原位置。（四年一班）。領：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！答：時刻準備著?。ㄈ┩似?，活動結束。重點圍繞“紅領巾相約中國夢”主題，結合實際，通過講故事、唱歌、跳舞、演講等形式，激發(fā)少先隊員的夢想。（三）請一至六年級各班主任對《中國少年先鋒隊隊歌》進行演唱指導，要求三至六年級學生能夠背唱。（女）有一首歌，在大地上傳播，（男）有一首歌，在陽光里穿梭，（女）有一首歌，在心里頭銘刻，（合）這首歌叫做沒有共產黨就沒有新中國（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了60年的光輝歷程（女）從勞動童子團到共產兒童團（男）從抗日兒童團到地下少先隊（女）直到今天的中國少年先鋒隊（男）少先隊的光輝歷史昭示我們（女）少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈。四、活動第一項：舉行入隊儀式。請學校領導向大會致辭，大家歡迎！請大隊輔導員老師宣布新隊員名單。老師：我宣布成立一（1）一（2）中隊。第二，主題班會中往往需要全體同學的積極參與，在這樣的情境中必然存在著學生與學生之間的互動與競爭，這將有助于他們在養(yǎng)成團隊合作精神的同時，也激發(fā)他們的競爭意識，從而極大地激活學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。如前所述，主題班會可使學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，所以他們能夠正確認識自我，于是便使學生有了培養(yǎng)意志品質的內在需求和動機、理想；教師在主題班會中科學的指導也有利于學生培養(yǎng)良好的意志品質；在主題班會的實踐活動中，可以讓學生體驗成功與挫折，從而增強意志品質的堅韌性。是指主題班會要切合班級和學生的思想實際，實事求是，要做到有的放矢。要注意讓那些性格內向而不善言辭的學生的積極性得到發(fā)揮。文道統(tǒng)一、文道相長在主題班會中應有生動的體現(xiàn)，讓學生在歡樂輕松的氣氛中受到感染和教育。藝術性。主題班會也不例外，活動開頭的設計有下面幾種形式：第一是主持人直接導入式，第二是錄像引導式，第三是表演式，第四是謎語游戲式?；顒拥母叱蓖ǔＲ砸粋€故事，或是一次表演來循循善誘，逐步深入。因為主題班會不同于一般的班會、不同于固定班會和臨時班會，主題班會的功能是有邊界的，我們不可能把所有的班級管理工作都分解成一個一個的主題，在時間上也無法做到。本來是一種很嚴肅、很感人的主題，一遍一遍的表演，會使大家對它產生另外一種情感體驗，甚至會產生抵觸的情緒。解決這個現(xiàn)實問題主要采取主題系列化的方式，一個大的主題一次班會不能完成可以分解為兩次甚至三次班會把它完成。主題班會的設計是一門學問，需要我們不斷地去探索和研究，更需要我們不斷的去研究去實踐，不斷提升主題班會的設計理念，創(chuàng)新主題班會的實施途徑和具體模式，在不斷反思和創(chuàng)新的行動研究中不斷提升和完善自己的實踐智慧。所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才動，是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的確定與設計，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經(jīng)濟形式，走過場。只有這樣，主題班會才有實效，才不會流于形式。他們大多數(shù)都希望能好好學習，天天向上，給學校中的新教師、新同學留下一個好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。只有這樣，才能摸清學生狀況，抓住當前需要解決的主要問題，并能尋找解決問題的方法和對策，促使學生的思想朝健康的方向發(fā)展。教育性、計劃性三者是統(tǒng)一的。有了計劃，主題班會就會目標明確，進行順利，能夠較好地達到預期目的。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。初中主題班會可以有如下一些形式：（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；（5）社會調查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術操作，實物交流；（8）經(jīng)驗介紹。充分做好發(fā)動、準備工作充分的準備才能使班會達到預期的效果，同時，準備的過程本身也是不斷教育學生的過程。班主任除認真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學生進入并保持最佳狀態(tài)。在主題班會當中，學生的認識有時并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時還有分歧、有些發(fā)言往往有片面性和局限性。班主任要善于“借題發(fā)揮”“借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運用的手段。提出的問題有：我的利益和集體的利益哪個更重要？歧視差生產生的后果會不會對你的學習帶來影響？你知道怎樣珍惜同學之間的緣份嗎？如果你來編排座位，你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等?！敖桀}發(fā)揮”還指在班會總結中，班主任要善于由此及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質，使主題班會發(fā)揮出多種教育作用。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。為進一步推進“做一個有道德的人”主題教育，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，少大隊將開展“道德講堂走近身邊”演講比賽活動，具體方案如下：一、活動目的：讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日。進行新一屆大隊委授牌儀式