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正文內(nèi)容

我的大學(xué)_演講稿-wenkub

2024-10-21 10 本頁(yè)面
 

【正文】 隙,轉(zhuǎn)眼間到了大二。這,是真事。因?yàn)槲抑霸诰W(wǎng)上查過(guò),航院有新舊兩個(gè)校區(qū)。我們都以為上大學(xué)是夢(mèng)想成真,可現(xiàn)實(shí)給我們的卻是陰差陽(yáng)錯(cuò)。”小和尚說(shuō):“但是磚不能做鏡子。寺廟的主人然后用磚研磨一塊石頭,日復(fù)一日地研磨它。故事是這樣的:兩千年前,恒山磨臺(tái)附近有一座古老的佛寺。然而,我真的希望每個(gè)人都能通過(guò)自己的努力豐富自己的大學(xué)生活。呵呵,說(shuō)了這么多,不知道能不能說(shuō)好。大學(xué)生活多姿多彩。既然那么多強(qiáng)的選手,自己也沒(méi)什么特別好的,那就笨鳥(niǎo)先飛,多看書(shū),多做事。因?yàn)樯蠈W(xué)期運(yùn)氣好,所以考得不錯(cuò)。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我印象深刻的話:這個(gè)學(xué)校有太多人不知道該怎么辦,但我知道我的目標(biāo)。在這里聽(tīng)我說(shuō),大家一定覺(jué)得他的生活一定很無(wú)聊。據(jù)我所知,他的桌子上總是堆滿了從圖書(shū)館借來(lái)的各種各樣的書(shū)。就像我宿舍的一個(gè)哥們,他就是想畢業(yè)找個(gè)好工作。不知道別人怎么看。但我覺(jué)得人活著總要有個(gè)目標(biāo)。有時(shí)候,我私底下想,這一年我收獲了什么?我想,我們剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,可能是興致很高,覺(jué)得有新的生活等著我們開(kāi)始。我的夢(mèng)想是努力工作,努力學(xué)習(xí),為家人創(chuàng)造更加穩(wěn)定幸福的生活。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。加個(gè)鎖封起來(lái)!在我們面前,新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。記住,只有后悔上了幾年大學(xué)的人,沒(méi)有后悔上了大學(xué)的人。要有野心!我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,而不是總是向往它。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。飄柔強(qiáng)調(diào)發(fā)質(zhì)柔順,海飛絲專注去屑,潘婷突出營(yíng)養(yǎng),每種品牌都有不同的路線,從而使之覆蓋面增廣,這一戰(zhàn)略是對(duì)創(chuàng)業(yè)型公司的價(jià)值和挑戰(zhàn)。每天都有很多件小事從我們身邊悄悄溜走看到一條廣告聽(tīng)到一則新聞,這在我們?nèi)粘I钪卸际窃倨胀ú贿^(guò)的事情可是只要你們善于思考身邊的這些看上去似乎毫無(wú)意義的小事你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是最好的教科書(shū)。比如說(shuō)某個(gè)人,知道應(yīng)該通過(guò)社會(huì)調(diào)查來(lái)做出某種判斷。一個(gè)機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作,維護(hù)一臺(tái)機(jī)器,但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作。讓我們用熱情這把火點(diǎn)燃hz師范學(xué)院精彩生活!謝謝大家,我的演講結(jié)束。所以說(shuō),對(duì)現(xiàn)實(shí)可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想:我擁有大學(xué)我就是幸福的,這樣心中的熱情之火會(huì)再度燃燒的。各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生活有過(guò)迷惘,有過(guò)失望的。但我告訴自己:hz師院是我的選擇,我要認(rèn)真對(duì)待自己,認(rèn)真對(duì)待生活,要努力讓自己過(guò)的好。雖然這樣子我暫時(shí)無(wú)法向心中的夢(mèng)想靠進(jìn),但學(xué)習(xí)新聞也是一件別有風(fēng)味的事,可以再培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)一門知識(shí)技巧。hz是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城,安謐閑適,輕松自然,素有“筆墨江南,清麗hz”美譽(yù)。尤其是當(dāng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們親切接待歐文,熱情幫助我時(shí),我感到很溫暖,身處異鄉(xiāng)之苦漸漸淡忘,雖有水土不服但并無(wú)大礙。我一路欣賞沿途風(fēng)景,計(jì)劃我的大學(xué)精彩生活,熱情地來(lái)到hz師院。最后,希望我的大學(xué),有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng),動(dòng)人的過(guò)程,完美的謝幕!我愛(ài)我的大學(xué)!我的大學(xué)演講稿 篇2敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!“我的熱情好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”我想費(fèi)翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧,我今天演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱情的,題目叫《點(diǎn)燃熱情》。大學(xué)生活未必是燦爛的,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找,完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的,因?yàn)槲覀円叱鲂@,面對(duì)社會(huì),各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是美好的,它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái),是人生一幅美麗的畫(huà)卷。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。這是因?yàn)?,大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開(kāi)拓的舞臺(tái)。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。這是因?yàn)?,大學(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚(yáng),個(gè)性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,自立積極,獨(dú)立向上,當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說(shuō),這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で椋兊么己?。我想,只要進(jìn)入東北大學(xué)學(xué)習(xí),就一定要刻苦學(xué)習(xí),然后把一切東大賦予你的東西吸收,才對(duì)得起自己的大學(xué)生活,對(duì)得起自己的大學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。暑假的時(shí)候在網(wǎng)上偶然看到了一段采訪東北大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的視頻,我特別佩服其中的一位學(xué)姐,叫楊學(xué)敏,不知道在座的有沒(méi)有人知道她,她學(xué)習(xí)非常優(yōu)異,連續(xù)六學(xué)期專業(yè)排名第一,獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金兩次,省級(jí)和校級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金更是數(shù)不勝數(shù),不僅如此,她還是學(xué)生會(huì)副主席,大三的時(shí)候被免推到三個(gè)大學(xué),一個(gè)身材那么弱小的女孩子,竟然有那么大的能力,她的大學(xué)生活真的讓我感嘆,我記得采訪中她說(shuō)了一句話:“學(xué)習(xí)和工作的平衡無(wú)非就是要努力努力更努力,在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí),在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候做學(xué)生工作。三本里也有眾多才華橫溢的杰出人才,我們大家一樣都是時(shí)代的驕子,英雄尚且不論出處,那么一個(gè)真正經(jīng)受得了時(shí)間考驗(yàn)的人,又會(huì)有誰(shuí)去問(wèn)他畢業(yè)于何處呢?最后,預(yù)祝各位老師工作順利,各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,也祝福城市學(xué)院能擁有一個(gè)更加美好輝煌的未來(lái)?!保瑢W(xué)習(xí)是一件苦差事,但是沒(méi)有苦哪有甜?我突然想到了“建工精神”,這四個(gè)字對(duì)于我們建筑工程學(xué)院的每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)都有極重的份量,以苦為甜、以勤補(bǔ)拙、以德輔己、以行明志。自控是自我約束,嚴(yán)格律己。網(wǎng)上有位高手總結(jié)了我們大學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)該做到的七點(diǎn)內(nèi)容:學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事,不過(guò)我認(rèn)為還有一點(diǎn)凌駕于這七點(diǎn)之上,那便是自控與自律。同學(xué)們可曾聽(tīng)過(guò)“象牙塔”這個(gè)詞?它的含義是“與世隔絕的夢(mèng)幻境地逃避現(xiàn)實(shí)生活的世外桃源、隱居之地”。毫無(wú)疑問(wèn),大學(xué)完全符合這個(gè)概念,而也正因如此,大學(xué)生活應(yīng)該是我們一生中最美好的一段時(shí)光。自控室控制自己的言行,現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)成年人,自己的所言所行所作所語(yǔ)都要有自己負(fù)責(zé),但因?yàn)槟晟贌o(wú)知而存在的不理智和欲望帶來(lái)的沖動(dòng)都是自控的最大敵人,所以,努力學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識(shí)便成了必要,知識(shí)是駕馭理智這匹野馬的韁繩,知識(shí)越廣闊、越深厚,理智這匹野馬也就越溫順、越容易被馴服。常言道:自律是一個(gè)人成功的先決條件,一個(gè)人如果無(wú)法自律的話便永遠(yuǎn)不會(huì)成功,就算成功了,那也只不過(guò)是一座外表華麗的空中樓閣,在空中搖曳幾下,瞬間崩塌,化為烏有,一個(gè)人如果只是肆意胡為、任性而行,縱然他滿腹經(jīng)綸,胸懷韜略,可卻又有什么資本來(lái)談起成功呢?大學(xué)無(wú)論如何絢麗、如何多彩,他始終是個(gè)學(xué)校;我們無(wú)論如何青春,如何不羈,我們始終都是學(xué)生。我想大家都明白優(yōu)勝劣汰的道理。第二篇:我的大學(xué)演講稿我的大學(xué)在開(kāi)始演講之前,我想問(wèn)問(wèn)大家,在上大學(xué)之前,有誰(shuí)認(rèn)為上大學(xué)會(huì)很輕松?又有誰(shuí)認(rèn)為大學(xué)會(huì)很累很忙?在我們準(zhǔn)備高考的那個(gè)時(shí)候,你總會(huì)聽(tīng)到類似這樣的話,等你高考完上了大學(xué)就輕松了,而等上了大學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)自己被騙了,大學(xué)不僅沒(méi)有想象中輕松,而且非常累,因?yàn)槟慵认雽W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,又想兼顧各種學(xué)生組織活動(dòng),各種社團(tuán)活動(dòng)?!蔽蚁胝且?yàn)橛辛诉@樣的努力,才能在本科期間取得這么多的成就,我覺(jué)得她就像一顆明星,指引著我前進(jìn)的方向,讓我在初入大學(xué)的時(shí)候不再那么迷茫,讓我更加積極進(jìn)取,更加有信心去面對(duì)大學(xué)生活。第三篇:我的大學(xué)演講稿【推薦】我的大學(xué)演講稿模板6篇我的大學(xué)演講稿 篇1親愛(ài)的老師,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:大家好!很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤?,它變得悅耳。關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光,我要說(shuō),我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下,客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。大學(xué)是自主的美好。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,積極開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠(chéng)交往,努力提高為人處事的能力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,現(xiàn)在,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我和大學(xué)有一個(gè)約定。相約大學(xué),把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過(guò)活,不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話:“我今方年少,理應(yīng)展翅飛”,現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。以后,這里就是我揮灑熱情,努力奮斗的陣地了。學(xué)姐告訴我,這是一屆帶一屆的傳承精神,我聽(tīng)了之后很興奮的說(shuō):“是這樣嗎?那么說(shuō)我明年也會(huì)以學(xué)姐的身份去接下一屆新生啰!”大家可能會(huì)笑話我,“學(xué)姐”想到這個(gè)稱呼,想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。hzshi院是最近幾年迅速發(fā)展起來(lái)的大學(xué),環(huán)境優(yōu)美,校園生活色彩繽紛。我,愛(ài)沖動(dòng),愛(ài)幻想,有報(bào)復(fù),有熱情,但有迷惘。能登上金字塔的生物有兩種:鷹和蝸牛。所以我想用我曾經(jīng)問(wèn)自己的問(wèn)題問(wèn)你們:除了你認(rèn)為自己沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握展示風(fēng)采的機(jī)會(huì),除了你們心中那份虛榮和倨傲,你對(duì)生活還有其他的正確感受嗎?要知道我們擁有大學(xué)4年,是無(wú)比幸福的。我們的金色年華是寶貴的,我們的紅色青春是飛揚(yáng)的。我的大學(xué)演講稿 篇3當(dāng)你揣錄取通知書(shū)走進(jìn)大學(xué)校園你便是一名大學(xué)生了,不知道你有沒(méi)有考慮過(guò)這樣一些問(wèn)題。甚至比大學(xué)生操作的更好,一個(gè)外語(yǔ)系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ),能夠?qū)㈤L(zhǎng)篇的外文資料翻譯成中文,可是一個(gè)跑到外國(guó)賣了幾年烤紅薯的人也能說(shuō)外語(yǔ)甚至比大學(xué)生還地道,那么,大學(xué)生和非大學(xué)生的根本區(qū)別就在于前者可以將被動(dòng)的記憶能力上升至主動(dòng)的分析能力和獨(dú)立思考力。但如果他沒(méi)有找到社會(huì)調(diào)查的相關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷都會(huì)成為問(wèn)題,調(diào)查的數(shù)據(jù)也可能背離調(diào)查的初衷,又如果他思維非常活躍很善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)空缺,但是如果他沒(méi)有一定的知識(shí)背景,發(fā)現(xiàn)的市場(chǎng)空間可能會(huì)毫無(wú)市場(chǎng)價(jià)值,就算有價(jià)值也很難變成一個(gè)切實(shí)可行的項(xiàng)目。寶潔公司對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)絕對(duì)不會(huì)陌生大學(xué)宿舍里到處可見(jiàn)保潔公司的產(chǎn)品。不管你將來(lái)從事的是技術(shù),市場(chǎng),還是別的什么性質(zhì)的工作能夠養(yǎng)成一個(gè)勤于思考身邊小事的習(xí)慣你所能得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一份日化或廣告行業(yè)的工作。夢(mèng)想是我們成功的地圖。大學(xué)里經(jīng)常聽(tīng)到有人真的很充實(shí)很幸福,深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都重復(fù)不了的凈土。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人,很多年后,回憶起自己的大學(xué)時(shí)光,往往會(huì)感慨萬(wàn)千,甚至淚流滿面。面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k?因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,我們會(huì)一個(gè)個(gè)成為騎士,抹去胸前的創(chuàng)傷,抹去過(guò)去的榮耀,拿起曾經(jīng)的利器準(zhǔn)備出發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)就是我們新征程的開(kāi)始!所以,只有堅(jiān)持崇高的人生理想,才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。隨著夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),我深深的體會(huì)到,一個(gè)人的生活甚至一個(gè)家庭的生活要想不斷的改善,就必須有自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想才有追求,有追求才有努力和付出,有付出才有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。并且通過(guò)自己在自己崗位上的努力,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。也許,我心里有一個(gè)很好的期待。你不能白走在這個(gè)美麗的世界上。反正我覺(jué)得大學(xué)四年,主要是為了充實(shí)自己,學(xué)點(diǎn)實(shí)在的東西。估計(jì)他的想法和在座很多人的想法是一樣的。是因?yàn)樗昧宋覀兯奚崃硗馊齻€(gè)人的借書(shū)證全部去借書(shū)才堆起來(lái)的。其實(shí)不是。多說(shuō)說(shuō)我自己。當(dāng)然也有我花錢買的結(jié)果。一個(gè)學(xué)期,也取得了比較好的成績(jī)。畢竟高中沒(méi)什么升學(xué)壓力。只是希望能給你一些幫助。等我畢業(yè)了,希望大家能笑著說(shuō):我大學(xué)四年都沒(méi)上過(guò)!當(dāng)然,理想應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的,我們可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)小和尚來(lái)這里修行。小和尚有時(shí)抬頭看看老和尚在做什么?!敝鞒秩诵χf(shuō):“你不能像你一樣成佛。時(shí)光倒流,回到2年前開(kāi)學(xué)報(bào)到的那一天。于是我小聲對(duì)司機(jī)說(shuō):師傅,你確定我們到的是新校區(qū)呀。為什么會(huì)這樣,因?yàn)橐婚_(kāi)始我們都以為,大學(xué)是這樣的:一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我們到圖書(shū)館去看書(shū),當(dāng)我準(zhǔn)備從書(shū)架上拿書(shū)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在書(shū)架的另一側(cè)是一位美麗的姑娘也想拿這本書(shū),我們彼此含羞一笑,于是電影中的愛(ài)情故事就這樣發(fā)生了。你會(huì)發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)整天悶在宿舍打英雄聯(lián)盟、看偶像劇,這是鄭航。每次上課,總會(huì)有同學(xué)坐在最后一排開(kāi)始手機(jī)模式,這是鄭航。經(jīng)歷了大一的失落與迷茫,大二的你會(huì)變得成熟許多。如今,到了大三,我和航院的愛(ài)情已經(jīng)走過(guò)了大半。我說(shuō):在我眼里,太陽(yáng)一出來(lái),星星就都不見(jiàn)了。去操場(chǎng)跑跑步,去籃球場(chǎng)打打球,大學(xué)就是這樣,大學(xué)也應(yīng)該是這樣!第四篇:演講稿:我的大學(xué)演講稿:我的大學(xué)演講稿:我的大學(xué)1尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!很快樂(lè)此時(shí)此刻我能夠站在這里,能夠站在這里為你們演講,我感到無(wú)比的榮幸,我也希望就這次演講為我的大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。在大學(xué)生活里,在大學(xué)校園里,我在課堂上好好聽(tīng)講,將自己所能在學(xué)校學(xué)到的所有理論知識(shí)都裝入囊中,我也沒(méi)有將自己的腳步局限于在課堂上,在書(shū)本上,針對(duì)自己平時(shí)所不夠了解的事情,所感興趣的知識(shí),我都會(huì)通過(guò)去圖書(shū)館查閱書(shū)籍,或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等各種途徑去獲得解決,所以對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)我在我的大學(xué)幾年的時(shí)間里,我有了很大的了解,也學(xué)會(huì)了很多,我也相信在以后的工作中間,我一定能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到我自己的工作里面,我也能夠更加的充實(shí)自己,使自己變得更加的完美。當(dāng)然,我也希望自己在離開(kāi)學(xué)校之后,能夠記得學(xué)校的恩情,對(duì)學(xué)校保持著自己這份美好的回憶和敬重,更加希望自己在以后未來(lái)的日子里,能夠繼續(xù)砥礪前行,奮勇直上。想當(dāng)年大一剛?cè)雽W(xué)還是一個(gè)菜鳥(niǎo)的時(shí)候,還以為上大學(xué)挺自由的,后來(lái)才知道真的是自由。后來(lái)上了大二,才漸漸發(fā)覺(jué)自己太過(guò)糜爛,雖然晚上尋找美女的活動(dòng)還是少不了的,但是比大一的時(shí)候好多了。漸漸改掉了大一那時(shí)的玩世不恭的心態(tài),漸漸發(fā)現(xiàn)自己要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。后來(lái)看到某新聞上招聘會(huì)的情形,我的心有吹起來(lái)了,那招聘會(huì)根本不像招聘會(huì),只能看到人山人海,擠的水泄不通,我相信如果我在里面的話應(yīng)該會(huì)被壓扁。這就是我的大學(xué)生活,雖然浮夸但也算精彩,我不會(huì)忘記陪伴我一起走過(guò)的同學(xué)們,保持聯(lián)絡(luò)——謝謝!演講稿:我的大學(xué)3
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