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幼兒教師個人述職報告-wenkub

2024-10-21 09 本頁面
 

【正文】 興上小學了,我也從心底感到高興,明白自己的辛苦沒有白費。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。資料來源:第四篇:幼兒教師個人述職報告2016幼兒教師個人述職報告2016 幼兒教師個人述職報告2016日月如梭,光陰似箭。(3)家長交流方面:老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,天天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)免費分享創(chuàng)新有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。(2)教學方面在過往的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言、科學、數(shù)學、健康、美術(shù)、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具預備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操縱,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒溫習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們溫習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。兩年來雖然期間我也遇到過很多的困難,我不愉快過,我也曾對自己失去信心,認為自己是一名失敗的教育者,我覺的自己壓力好大,自從本學期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學方法,俗話說:“活到老,學到老。伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個春夏。在過去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績,但還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,我更應該蹋實和努力,關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。三、積極參加園里的教研教改。善于與家長溝通。每天按時起床。上半年我?guī)У氖切“?,下半年是中班。活潑開朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒。第一篇:幼兒教師個人述職報告在即將結(jié)束的這一學年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合。只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。人的感覺是相互的,教師的真誠孩子是能感受到的。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。不挑食、偏食。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。作為一名教研組長,我在學期初制定好本教研組的教研計劃,和副組長相互配合,合理安排好一學期的教學內(nèi)容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。在業(yè)務上要更努力進取,提高自我的業(yè)務水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲?;厥最櫷?,感慨萬千,忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系?!币m應社會的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實自己,因此我把在黃金班的教學方法用在平常教學中,我相信只要自己有信心,有能力,能吃苦,沒有做不好的事,因此,我一直努力著;看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學習生活,我從心里感到欣慰。我記的羅園長曾說過今天所擁有的,所經(jīng)歷的一切,都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風斗浪,迎接新的勝利。在每個學期,我都能認真鉆研業(yè)務,努力學習專業(yè)知識,進步自身的水平,虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮優(yōu)點,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒?!氨纫槐取?。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個取信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個老實取信的好孩子。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個春夏。兩年來雖然期間我也遇到過很多的困難,我不愉快過,我也曾對自己失去信心,認為自己是一名失敗的教育者,我覺的自己壓力好大,自從本學期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學方法,俗話說:“活到老,學到老。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。一、師德為先,崗位盡職??催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在處理事務上,大事講原則,小事講風格。組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。幼兒教師個人述職報告2016幼兒教師個人述職報告2016。加強班級工作的管理力度,認真做好班級管理工作。在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,相互滲透,提供與教學相關(guān)的準備材料、組織教學過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,對課堂教學中存在的問題進行分析、反思,做好觀察記錄分析。六一 舉行表彰活動,表彰先進班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎,好寶寶 等。開學初,進行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘社區(qū)自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn),并對研究對象行為記錄進行分析,發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因、改進教育行為。三、加強教科研工作,積極構(gòu)建園本課程??蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)通風,在家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識。廚具、餐具等每天消毒,廚房、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。二是加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。一是根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求,及時購買教育、教學用品,確保教學工作正常進行,每學期除付代課資金外,還留部分資金用于期末教師的績效考評。六、加強家園聯(lián)系,實行家園互動。一份耕耘一分收獲,這學年即將結(jié)束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團結(jié)協(xié)作,銳意進取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。二、教學工作這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結(jié)合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。教學取得了明顯效果,在此基礎(chǔ)上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法
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