幼兒教學(xué)教育優(yōu)秀隨筆及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 朵花兒，只要你認(rèn)真呵護(hù)，他們便會開出五顏六色、五彩繽紛的花朵”。我相信，只要我們多為這些孩子付出些愛心與耐心，他們一定會感受到我們的關(guān)愛，也會愿意圍繞在我們愛的陽光下，健康快樂的成長。而孩子呢，充耳不聞，依然是我行我素，該打架時還打架，該搗蛋時依然搗蛋，有時真拿他們沒辦法。這些剛剛走進(jìn)幼兒園的孩子，他們來自不同的家庭環(huán)境，不同的家庭教育氛圍，又多是獨生子女，自私的有、嬌氣的有、愛打架的有、愛哭鬧的也有，各種各樣，性格各異。作為教師我們要慎重對待孩子的謊言。第二天，xx媽媽就這句話來詢問教師：“為什么只把xx一人留在活動室里”我覺得很奇怪，這是不可能的!這時xx說話了：“教師，我想讓媽媽給我報名學(xué)畫畫”。這樣既使本事弱的孩子得到了發(fā)展，又使本事強(qiáng)的孩子獲得了鍛煉和交往的機(jī)會。于是，讓平時不喜歡畫畫的三個小朋友跟他坐在一齊。經(jīng)過實踐我認(rèn)為在座位相對固定的前提下，將座位適當(dāng)調(diào)整有好處，它能促進(jìn)孩子們之間的交流，使之共同提高，共同提高。我班的趙xx小朋友很喜歡畫畫，每一天一入園就開始涂涂畫畫。一段時間后，這三個小朋友對繪畫產(chǎn)生了興趣。幼兒教學(xué)教育優(yōu)秀隨筆2東xx是我班的小才子，他能認(rèn)讀很多字且詞匯量非常豐富，說起話來文質(zhì)彬彬。原先，孩子為了到達(dá)自我的目的，運用了極度夸張的語言，他試圖用這種方法說服媽媽。擴(kuò)展資料：幼兒優(yōu)秀教育隨筆幼兒優(yōu)秀教育隨筆幼兒優(yōu)秀教育隨筆1身為一名幼兒教師，面對的是一群天真活潑的孩子。為了讓這些孩子能較快的融入集體，我們付出的不只是對孩子的關(guān)愛，還要付出加倍的耐心與細(xì)心。一而再，再而三，成效甚微，他們離我們卻越來越遠(yuǎn)，交流越來越少，而我們對他們的關(guān)愛耐心，也被他們消磨的越來越少，反感越長越猛。幼兒優(yōu)秀教育隨筆2每個人的心中都有一個夢想，那是一種行動上的付出，一份思想上的堅守一根精神上的支架，我們可以朝著自己的方向毫不氣餒，勇往直前。是啊，在觀看電影《花兒怒放》時，仔細(xì)回味一下，真是別有一番滋味。作為班主任的丁老師，為了堅守自己的那份執(zhí)著，他下定決心開始拯救班里這位名叫馬俊的男孩，他是一個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)生、家長都認(rèn)為他很笨。良好的開始是成功的一半，丁老師用了各種辦法，憑借他堅持不懈的努力，還一直與孩子進(jìn)行進(jìn)一步的交流、溝通，最后，讓馬俊找回了真正的自我。從一份執(zhí)著到一個夢想，這是一個對世界的向往與追求的過程。此時的她們正如鮮花一樣怒放，她們考上了理想的學(xué)校，開始了花兒新的人生。其實，我覺得，在每個幼兒心目中，孩子們都有不同的想法，不同的性格，不同的能力。多次強(qiáng)調(diào)，孩子們依然如故。“近朱者赤，近墨者黑”我要以好的心態(tài)來認(rèn)真對待我的工作，讓我的孩子們在好的熏陶之下養(yǎng)成好的習(xí)慣。正當(dāng)我偷著樂時，小家伙兵兵開始不認(rèn)真了。再過一陣子，兵兵還是這樣。”話音剛落，小家伙眼淚就啪嗒啪嗒流下來了。一連讀了幾個兒歌之后，我把錄音關(guān)了，然后對他說：“兵兵是個好孩子，有了錯誤馬上就改了，老師原諒你了，但是你以后可不能犯同樣的錯誤哦！”聽到老師原諒的話語，兵兵笑了，我也笑了?！皯土P”的一個根本出發(fā)點和目的，是讓孩子在成長的過程中，懂得為自己的過失負(fù)責(zé)，做有責(zé)任感的人。樹枝對幼兒來說是件危險的玩具，一不留神就會傷到自己或者他人，可看到孩子們那戀戀不舍的表情，又不忍心拒絕。幼兒優(yōu)秀教育隨筆6俗話說病從口入，特別是小班幼兒年齡小，總愛把小手放在嘴巴里面。”因此，在生活中他們時時處處依順孩子，吃飯﹑穿衣時出現(xiàn)了幾個大人圍著孩子一人轉(zhuǎn)的現(xiàn)象；晚上睡覺時還任孩子嘴里含著糖入睡或是整天為孩子買一大堆的零食，結(jié)果使孩子對正餐了無興趣……殊不知幼兒時期正是培養(yǎng)幼兒良好生
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