官陂幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃合集五篇-wenkub
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 會(huì)讀、會(huì)正確書寫。利用課余時(shí)間找一些美術(shù)書來學(xué)習(xí)或觀摩他人的美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。三、具體措施重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。第一篇：官陂幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃官陂幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，特制訂計(jì)劃如下：一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談，講話要有禮貌。能清楚地說出自己想說的事情。三、教材分析學(xué)前班語言教材主要是有趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。四、具體措施：幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無意識(shí)的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性?？磮D學(xué)寫字（2）（二）、第三、四周學(xué)習(xí)主題：看圖學(xué)組詞、造句。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音ao、ou、iu芽（散文）。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音an、en、in、un、252。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音ang、eng、ing、ong我登上了月球（想象講述）?？荚u(píng)。四、每學(xué)期初各班要根據(jù)班級(jí)工作實(shí)際，寫出教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施方案，認(rèn)真組織幼兒活動(dòng)。第四篇：官陂幼兒園安全工作計(jì)劃官陂幼兒園2013年上期安全工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類玩具的玩法，了解水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。定期召開各種安全工作會(huì)議。開展安全知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。（3）抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。（6）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。一學(xué)期來通過全園教職工的共同努力，幼兒園的教育教學(xué)工作取得一些成績。強(qiáng)化安全意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。再次，加強(qiáng)校車安全管理，建立校車管理檔案，黃校長簽訂了交通安全承諾書和責(zé)任狀，確保了幼兒的人身安全。這方面全是曾慶彬老師和巫曉玲同志盡心盡力。這樣，一學(xué)期來未曾出現(xiàn)食物中毒事件和重大安全事故。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師和
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