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小學作文:我學會了堅強-wenkub

2024-10-21 09 本頁面
 

【正文】 草越充滿生機;暴風雨過后的你會更加堅強。我吃力地往上爬,但總是快要成功時又滑了下來。那個在風雨中摔一跤又摔一跤,最后像個落湯雞似的,走進教室的身影現在還清晰可見。我被他的堅強所打動了他并沒有因自己的生命將要結束而感到悲傷,反而如此堅強的為這片大地跳上最后一支舞,因為她并沒有少受陽光?雨水的愛,他還的報答他們啊!比起這片小小的樹葉,我的又算得了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹葉嗎?堅強起來吧,不經歷風雨,怎能看到彩虹呢?人生難免會有挫折,只要堅強的走下去,就能碰到美麗的彩虹。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹,然而我沒有心情去欣賞。耳邊回響著父母和老師的責備聲音。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我學會了堅強作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。跑著跑著我更想吐了。”不錯,人只要了堅強的意志就不僅給腳添了一雙翅膀,身體、手、五官……都添了一雙翅膀。第一篇:小學作文:我學會了堅強我學會了堅強《關愛生命,健康成長》這本書里,我喜歡的故事很多很多,其中我最喜歡的是第四章第三課:做個意志堅強的人。讀了這兩則故事后,我真想問大家為什么那們老農挖不出水呢?如果是你,你會怎么做?為什么全場的觀眾都為那名跑在最后的運動員鼓掌?你認為那位長跑運動員這樣做值得嗎?我覺得做人要清醒地認識到,在成長的路上不可能是一帆風順的,隨時都可能遇到各種各樣的困難。可是我不停地對自己說:“我絕不能停下,不能放棄,要堅持到底!”終于,我到達了終點,我戰(zhàn)勝了自己!我相信,今后,不管在學習上或者生活上,都沒有困難能嚇倒我,因為我要向困難挑戰(zhàn)。我學會了堅強作文1不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。眼前又一次閃過他們失望的眼光。走著走著,一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。這是幼兒園里精彩的一幕,面對同學們的哄笑,我心中充滿了對父母的埋怨,但是當老師表揚我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時,我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己―堅強的孩子我喜歡吃桃子,于是每當那一個個調皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時,桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個堅強的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬?!蔽覀円肋h記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜?,那片天空下的生命之花開得最燦爛!我學會了堅強作文3突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲,是學習的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般?!昂?,小家伙。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。我們很快在門口拍好了隊,由于大家都有點懼怕打針,所以前去打針的隊伍懶懶散散的。我急忙的問他們:“打針疼不疼啊?”他們笑著說:“一點兒也不痛,就像蚊子叮了一下似的。正當護士準備給我打針時,我抓起我的手臂就咬了起來,希望能減輕一點疼痛。護士阿姨對我說:“針已經打完了,你可以走了。看著你爬到一半又滑下來的樣貌,又開心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把。就是這只小蝸牛,他堅強的活著,發(fā)奮的活著,倔強的活著。從此,每當我覺得自己委屈時,就會拿出一張空白紙,不停地在上面寫“堅強”二字,心中盼望著自己能夠堅強起來。一幅上是有棵參天大樹,在狂風掃蕩下,雖然被吹落了幾片殘葉,但它依然顯得那么挺拔。如果沒有挫折給我足夠的動力,我怎么能夠成為對社會有用的人呢!哦,我懂了,堅強就是不斷戰(zhàn)勝自己,勇于把生活中的每一個挫折,當作是幫助我們向前奮進的好朋友。鳥巢體育場范圍真大呀!我走了那么多路還沒到。他們中有的是盲人,需要別人領跑才能比賽;有的是缺少一條腿,安裝了假肢,卻能在賽場上健步如飛;有的是腦癱康復者,卻能象正常人一樣投擲標槍、鉛球。只見他慢慢撐起輪椅,用雙臂支撐著身體爬到輪椅上,又奮力向終點沖去。爸爸對我說:“這些運動員有的是因為先天的缺陷,有的是因為后來生病或意外事故身體致殘,但他們都有比正常人更堅強的意志,從不放棄追求自己的理想,才能有今天這么出色的表現,你能從他們身上學到什么呢?”。一次的考試失敗,讓我從高高的山頂掉進了萬丈深淵,我絕望到了極點。路兩旁立著滿頭黃發(fā)的樹,然而,我卻沒有心情去欣賞。我被它的堅強所打動了,它沒有因自己的生命將要結束而感到悲傷,而是在這片大地上跳上最后一支舞,因為它沒有少受陽光、雨水給它的愛,它還要報答他們呢!我離開了這片樹葉,心里想:比起那片小小的樹葉,我的坎坷又算了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹葉嗎?堅強起來吧,不經歷風雨,怎能看到美麗的彩虹呢?人生難免有挫折,但只要你堅強的走下去,就會見到彩虹。剛到學校,陌生的校園,陌生的老師。這樣的生活環(huán)境對他來說是個巨大的挑戰(zhàn)。他在日記中這樣寫道:剛來到這個學校,走到哪都很陌生?!庇谑牵揖瓦@樣堅持著。當時摔得特別疼。但最終還是被老師發(fā)現了。最重要的是我學會了克服困難,學會了堅強!“放手,讓孩子自己學會承擔。半睡半醒之中突然聽見從媽媽的房間里傳來急切地叫聲:“呂行,足球班快
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