【正文】 提高教育依法管理和服務(wù)水平。我們將努力構(gòu)建學(xué)校班子團結(jié)、上下協(xié)調(diào)、校園和諧的濃厚氛圍。鄭明玉老師今年光榮地被評為廣漢市優(yōu)秀教師，而她心里想到的是學(xué)校還有那么多年輕教師，還有那么多未評職的教師，于是她毅然地放棄了機會！這可貴的行為令人敬佩，顧大局，講奉獻的精神，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。既有示范又讓老師們找到差距，正因?qū)W校督查規(guī)范，教師工作扎實，教師備課中的“教學(xué)反思”一環(huán)節(jié)成為教科所列入兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)項目?。ㄋ模┫灿《綄?dǎo)評估檢查。目前，學(xué)校的該課題正深入開展，力爭2012年結(jié)題，真正讓閱讀成為師生的習(xí)慣，讓書香溢滿我們的校園?。ㄈ┏Ｒ?guī)管理，規(guī)范科學(xué)。（二）加強校園文化建設(shè)。第二篇：學(xué)校工作報告學(xué)校工作報告2011年11月26日在南豐小學(xué)第十八屆一次教職工大會上的報告南豐小學(xué)校長：譚幫萍各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：受學(xué)校委托，我代表學(xué)校向大會作學(xué)校工作報告，請予審議。成功舉辦了富平縣校園文化建設(shè)現(xiàn)場推進會，為全縣校園文化建設(shè)工作起到了模范引領(lǐng)作用，并一舉成為渭南市校園文化建設(shè)示范校。學(xué)校經(jīng)費、公物沒有不經(jīng)批準私自外借現(xiàn)象。硬化操場、路面，加固教學(xué)樓學(xué)校利用暑假，對學(xué)校操場進行了瀝青鋪設(shè)并用陶藝磚鋪設(shè)周圍路面，校園告別泥濘；對尚書樓、啟智樓兩幢教學(xué)樓進行加固，粉刷油漆各個墻壁欄桿，使校園面貌煥然一新；建造青春廣場，前院亮麗陽光。做到了“五無”，即地面無雜物痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。六、加強校園物質(zhì)文化建設(shè)，構(gòu)造良好育人環(huán)境本年度，我校著力建設(shè)校園文化，圍繞“創(chuàng)建和諧校園，促進師生共同發(fā)展”這一辦學(xué)思路，深入發(fā)掘?qū)W校文化對師生發(fā)展的激勵和熏陶作用，進行了一系列探索和實踐。五、強化管理意識，規(guī)范教學(xué)行為加強教學(xué)常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。從開學(xué)第三周開始，學(xué)校開展“同課異構(gòu)”及群教群評活動，要求各教研組成員都要參加，發(fā)揮教師個人和集體智慧；并積極組織教師學(xué)習(xí)“國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要”和參加渭南市“送教下鄉(xiāng)”活動；重視班主任隊伍建設(shè)，為了提高班主任的管理水平，著力搭建交流平臺：召開班主任工作研討會，讓班主任在會上交流管理經(jīng)驗，共同研究和解決工作中遇到的具體問題；召開個案交流會，以生動的事例給大家以啟發(fā)。我校教師年輕人多，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在?！案覍W(xué)，向我看，對我監(jiān)督”是校長在開學(xué)典禮上對全體師生講的話。我校隊伍建設(shè)上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。做到一月一主題，一周一活動……二、加強安全工作，為學(xué)校教育教學(xué)的正常實施提供保障學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。下面我代表校長就學(xué)校一年來所做的工作，匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)指正：一、優(yōu)化管理方法，德育工作效果顯著我校在德育工作中不斷強化管理要素，優(yōu)化管理方法，一年來，學(xué)校的德育工作取得明顯成效，學(xué)生的道德情操、文明習(xí)慣等各種素養(yǎng)都得到較大的提高。第一篇：學(xué)校工作報告大全學(xué) 校 工 作 報 告彈指一揮間，2013年在繁忙的工作中不知不覺即將成為歷史。一是充分利用升旗儀式、晨會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，及時表揚學(xué)生中涌現(xiàn)出來的典型事例。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，學(xué)校政教處一年來制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，并且每周在教室和宿舍進行至少兩次的違禁刀具搜繳，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展；總務(wù)處規(guī)范和修訂了《門禁制度》、《安全用電制度》、《冬季安全巡邏制度》，并同餐廳工作人員簽訂了《食品安全責任書》等規(guī)章制度。班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。校長是這樣說的，也是這樣做的。一年來，領(lǐng)導(dǎo)成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。四、注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),積極推進素質(zhì)教育一直以來，政教處與總務(wù)處對學(xué)生課間操及就餐的排隊就沒有放松過，天長日久，學(xué)生初步養(yǎng)成了排隊的好習(xí)慣；衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重點之一，強調(diào)把搞好衛(wèi)生同培養(yǎng)良好行為習(xí)慣視為一體，每周政教處都要組織三次衛(wèi)生檢查，各班組建流動值日生隊伍隨時撿拾，確保了校園整潔；狠抓了學(xué)生零食的管理，堅決杜絕學(xué)生在校園內(nèi)吃零食，現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校吃零食的現(xiàn)象基本得到控制；在加強住宿學(xué)生管理方面，我們積極借鑒兄弟學(xué)校的先進管理經(jīng)驗，制定了《宿舍管理制度》、《學(xué)生內(nèi)宿管理暫行規(guī)定》、《關(guān)于住宿生違紀處理的特別規(guī)定》、《公寓管理人員職責》等，實行領(lǐng)導(dǎo)包級管理，宿管老師包宿舍，強化督查力度，保證了住宿學(xué)生的有序和安全。學(xué)校教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，保證開齊開足全部課程，不隨意增減科目和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度。我們學(xué)校從硬件建設(shè)做起，栽植了花草樹木2萬余棵，更新了旗臺，添臵了路燈、鞋架，安裝了電動門，制作了文化墻，設(shè)計了校旗，?；?，校訓(xùn)，添加宣傳標語牌80余塊，加強了宿舍、餐廳管理，并取得了一些成果，其中學(xué)校大樓、道路，花園命名征集活動是最為突出的一項成果。綠化環(huán)境蔥綠的樹木，艷麗的花草，給人以賞心悅目之感，使人精神煥發(fā)。學(xué)校給操場及兩棟教師辦公樓前放臵了健身器材，棋桌，乒乓球案子，同時，還組織師生開展了各種體育比賽，極大的豐富了師生的校園生活。嚴肅收費紀律，每學(xué)期開學(xué)，將收費標準裝框上墻公示，接受社會監(jiān)督。一年來，根據(jù)上級安排，積極配合，努力實施，還完成了渭南市平安校園示范校、渭南市實驗教學(xué)示范校、渭南市教育信息化示范校、渭南市規(guī)范辦學(xué)示范校等創(chuàng)建任務(wù)。兩年來，我們在南豐鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在廣漢市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的共同努力下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范管理，提高質(zhì)量”，圍繞“質(zhì)量高、環(huán)境優(yōu)、特色明”這一目標，做了耐心細致的工作，取得了較突出的成績。學(xué)校以傳統(tǒng)文化為載體，以傳統(tǒng)美德為核心開展校園文化建設(shè)，形成古樸、典雅、具有民族風(fēng)格的校園文化格局。在2010——2011學(xué)，廣漢市教科所對我校教學(xué)常規(guī)的檢查、記錄、教學(xué)考核、學(xué)月階段分析進行調(diào)研，一致認為：我校的常規(guī)管理落實到位，過程資料詳實。今年五月，我們經(jīng)過艱苦卓越的奮斗，以飽滿的政治熱情，迎接了省督導(dǎo)評估，展示了學(xué)校的成績和亮點，彰顯了全體師生的風(fēng)采！得到了專家的高度贊揚，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，全體師生協(xié)同作戰(zhàn)交了一份滿意答卷?。ㄎ澹W(xué)校教職員工顧大局，講奉獻。老師們，我們是在克服困難，默默奉獻中取得成績，我們是在實踐中總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，我們應(yīng)倍加珍惜過去的成績，堅持發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，去爭取更優(yōu)異的成績！在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到存在的問題：學(xué)校管理的效益不高，工作欠深入細致，考核評估的數(shù)據(jù)說服力不強；個別教師的教育觀念跟不上時代要求，學(xué)校教師的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)還不適應(yīng)教育發(fā)展的需要；教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高；學(xué)校的制度，崗位職責尚需完善；干部隊伍，教師隊伍作風(fēng)有待加強。不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。（二）以“一綱五法”（新頒布的《全面推進依法行政實施綱要》、《治安管理處罰》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公務(wù)員法》、修訂后的《義務(wù)教育法》）和教育相關(guān)法律法規(guī)，每期舉辦一至二次全校性的法制講座。（六）高度重視安全教育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序地進行。我們不但要堅持國旗下安全教育，每天應(yīng)有3—5分鐘常規(guī)安全教育，放學(xué)安全提示，還必須將安全工作的資料記錄詳實，從安全工作的細微處扣落實，以防萬一。嚴格按照《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》執(zhí)行收費?！叭绾位ㄐ″X辦成事，辦好事”，把錢花在刀刃上無疑成了我們研究的課題。高水平的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的信譽保證，是一所學(xué)校永恒的主題，穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量才能使學(xué)生發(fā)展，家長滿意，社會信任，我們必須“視質(zhì)量如生命，視家長為上帝，視學(xué)生若親子”。師德素養(yǎng)過硬是校風(fēng)的根本所在。著重從教師的師德禮儀教育抓起，樹立為人師表的良好形象。應(yīng)著重從教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)入手，以促進良好教風(fēng)，進而帶動良好校風(fēng)的形成。同時，著重加強教師普通話、寫字等基本功訓(xùn)練。只有通過嚴格管理，才能培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，為學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。重點加強練習(xí)設(shè)計和作業(yè)批改的研究，要提高作業(yè)設(shè)計能力。輿論的強化作用可造成人們趨附性傾向。（一）抓“兩高”建設(shè)加強干部隊伍建設(shè)（1）通過理論學(xué)習(xí)，強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)，強化政策法規(guī)、教育理論、管理實踐、崗位管理的教育培訓(xùn)，增強依法治校觀念，提高教育管理水平、政策水平和業(yè)務(wù)水平，增強教育管理的實踐性。大力倡導(dǎo)服務(wù)教職工的作風(fēng)，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實，真抓實干的作風(fēng)，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，堅持重實際、說實話、辦實事、求實效。有關(guān)心教職工疾苦的群眾觀，學(xué)校行政班子既是學(xué)校的帶頭人又是全體教職員工的服務(wù)者。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體，是心想一致，認識一致，行動一致?！保?）“德高”：廣泛開展教師職業(yè)道德和為人師表的學(xué)習(xí)，不斷增強教師以身立教的責任感。完成繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)時任務(wù)，豐富自己的現(xiàn)代教育理論知識，不斷獲取、處理、應(yīng)用現(xiàn)代教育信息，提高學(xué)歷層次和文化理論素養(yǎng)，適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢，創(chuàng)造性的開展工作，鼓勵讀書、撰稿，勇于交流教學(xué)經(jīng)驗，力爭成為學(xué)習(xí)型教師?！蓖麻g應(yīng)有一顆接納、包容、寬容的心，能替對方著想，能換位思考。我們應(yīng)杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，徹底根治用語言傷害學(xué)生，嚴禁用消極被動的態(tài)度處理學(xué)生中存在的問題。因此，我們理應(yīng)關(guān)愛、善待好每一位學(xué)生。四、強化德育工作，營造良好的育人環(huán)境。（二）重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓班風(fēng)建設(shè)。并定期召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會議、班主任工作會議及班主任經(jīng)驗交流會，形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀律嚴明的班集體。學(xué)校既要注意營造教師、學(xué)生和校園環(huán)境之間和諧共處、催人向上的文化氛圍，又要直面社會現(xiàn)實問題，提高學(xué)生辨別美丑、判斷是非、區(qū)分善惡的能力，抵制社會不良現(xiàn)象的影響。加強規(guī)章制度建設(shè)，努力創(chuàng)辦出我們學(xué)校的特色，一步一個腳印，一年一個臺階地提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。被市教育局評為師德建設(shè)先進單位，被縣教育局評為素質(zhì)教育工作先進單位、學(xué)前教育工作先進單位、教師教育工作先進單位、優(yōu)秀新教育實驗學(xué)校等榮譽稱號。首先，給老師適當?shù)淖杂煽臻g，寬松的工作環(huán)境，管理上人文與制度結(jié)合，形成了良好的氛圍。在請進專家引領(lǐng)課堂教學(xué)的同時，學(xué)校也積極派出老師們參加協(xié)作區(qū)教研活動，共派出教師160多人次，分別到市縣學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，借鑒一些好的經(jīng)驗與做法，更好地服務(wù)我們的課堂教學(xué)。為加強我校教師隊伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)能手，我校本著“一年合格、三年骨干、五年成才”的培養(yǎng)目標，制定了相應(yīng)的骨干教師與青年教師結(jié)對，由骨干教師帶動青年教師成長的一系列培養(yǎng)措施與獎勵機制，這極大地促進了青年教師的專業(yè)成長，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的青年教師。老師們認真學(xué)習(xí)，并圓滿地完成了各項作業(yè)。去年，學(xué)校繼續(xù)開展營造書香校園行動，舉辦了第二屆讀書節(jié)系列活動，各班級建立圖書角，制定嚴格的借閱評價制度，學(xué)校全面落實考評機制，共評選出書香班級、讀書小明星、親子共讀優(yōu)秀家長、專業(yè)閱讀優(yōu)秀教師若干名，并頻發(fā)獎狀、獎品、這極大地調(diào)動了全校師生讀書的熱情。規(guī)范午間校園秩序，培養(yǎng)入校則安，入室即讀的良好習(xí)慣。（三）精心組織豐富多彩的德育少先隊活動?！叭藙?chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。中心園不斷加強村辦園管理，先后投資6萬余元對大河北、營墩兩處幼