【正文】 合格評(píng)定、認(rèn)證、認(rèn)可？世界貿(mào)易組織《技術(shù)性貿(mào)易壁壘協(xié)定》(WTO/TBT)中規(guī)定：“合格評(píng)定是指與直接或間接確定相關(guān)要求是否被滿足的一切有關(guān)的活動(dòng)。認(rèn)可：指由授權(quán)機(jī)構(gòu)對(duì)機(jī)構(gòu)或人員具備執(zhí)行特定任務(wù)的能力進(jìn)行正式承認(rèn)的程序。隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易國(guó)際化的快速發(fā)展，產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)和合格評(píng)定程序的協(xié)調(diào)一致，可以減少技術(shù)性貿(mào)易壁壘，促進(jìn)貿(mào)易自由化。在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，許多國(guó)家往往運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)，采取技術(shù)性貿(mào)易措施，來(lái)保護(hù)本國(guó)民族工業(yè)，維護(hù)本國(guó)利益。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)是供需雙方最易接受的仲裁質(zhì)量糾紛的技術(shù)依據(jù)。技術(shù)法規(guī)也可以包括或?qū)ｉT(mén)規(guī)定用于產(chǎn)品、加工或生產(chǎn)方法的術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、包裝、標(biāo)志或標(biāo)簽要求。2)技術(shù)法規(guī)中包含有行政管理性規(guī)定，而標(biāo)準(zhǔn)中沒(méi)有。什么是技術(shù)性貿(mào)易壁壘？技術(shù)性貿(mào)易壁壘主要是指貨物進(jìn)口國(guó)通過(guò)制定強(qiáng)制性和非強(qiáng)制性的技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)以及檢驗(yàn)商品的合格評(píng)定程序所形成的貿(mào)易障礙。該活動(dòng)旨在研究、制定并推廣采用國(guó)際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。2)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化是由眾多的國(guó)家或組織共同參與的多邊標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，而不是單邊或雙邊的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。研討和交流有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化事宜。因此，該定義與ISO/IEC對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的定義是一致的。4)標(biāo)準(zhǔn)的制定要以科學(xué)、技術(shù)的綜合成果為基礎(chǔ)。該文件還可以包括或?qū)ｉT(mén)關(guān)于適用于產(chǎn)品、工藝或生產(chǎn)方法的專門(mén)術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、包裝、標(biāo)志或標(biāo)簽要求。該活動(dòng)旨在研究、制定并推廣采用國(guó)際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。2)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化是由眾多的國(guó)家或組織共同參與的多邊標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，而不是單邊或雙邊的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。研討和交流有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化事宜。一部收載品種2598種，其中新增品種440種。四部收載通則總數(shù)317個(gè)，其中制劑通則38個(gè)、檢測(cè)方法240個(gè)、指導(dǎo)原則30個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)和對(duì)照品相關(guān)通則9個(gè)；藥用輔料收載270種，其中新增137種、修訂97種。對(duì)于藥品注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)中收載的檢驗(yàn)項(xiàng)目多于中國(guó)藥典規(guī)定的或質(zhì)量指標(biāo)高于中國(guó)藥典要求的，在執(zhí)行中國(guó)藥典的基礎(chǔ)上，應(yīng)同時(shí)執(zhí)行原標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)項(xiàng)目和指標(biāo)。巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）真正的科學(xué)精神，是要從正確的批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)展出來(lái)的。牛頓（英國(guó)）我們幾乎不為現(xiàn)在而思考。巴斯德（法國(guó)）想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。安托萬(wàn)洛朗I do , I ，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。——愛(ài)因斯坦The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in 教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任。The best way of the teacher to teach students is to set up a good ?！档?Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in ，讓世界走近我們！With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to !成就源于付出！Responsibility is absolutely above es from hard ，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in 校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）： 以人為本 以德治校 校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人 教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 總務(wù)處：當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 學(xué)科組：（一）語(yǔ)文組生活就是語(yǔ)文厚積薄發(fā) 深入淺出詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人取至高之境 開(kāi)獨(dú)造之域納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎（二）數(shù)學(xué)組：聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫(huà)大小方圓領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂（三）英語(yǔ)組：Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)English is the bridge to the world 英語(yǔ)是走向世界的橋梁Time is life 時(shí)間就是生命Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 學(xué)貫中西Learning English well having bright future 學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)Master English you can roam the world 精通英語(yǔ) 走遍天下Develop create and improve together with the time 與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新The motherland in heart and the world in eyes 胸懷祖國(guó) 放眼世界1Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力1Learn different languages to master the world Culture 學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化（四）物理組：格物致理 窮究自然奧妙 教書(shū)育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū) 巧繪人情物理千張畫(huà)（五）化學(xué)組：化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓（六）生物組： 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié)（七）政治、地理、歷史組：因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇歷史是一面鏡子知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡（八）體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰（九）閱覽室：書(shū)籍——進(jìn)步的階梯 知識(shí)——力量的源泉它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開(kāi)一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮學(xué)以知道 教以成德開(kāi)卷有益曉百年大事明興替規(guī)律 察今是昨非 部室標(biāo)語(yǔ) 物理實(shí)驗(yàn)室：權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go 、傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。Anyone has admitted an experiment is the father of 、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。ll understand 、坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。Feeling is not always right but judging 、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。電子琴室：移風(fēng)易俗 莫善于樂(lè)Of all music changes customs among the people best用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律Beautiful heart plays wonderful ： 一縷絲線，傳人間真諦。嚴(yán)格程序，精心操作。2懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯2不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日2時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的2勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的2天下無(wú)難事，只怕有心人2力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢2母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生2千錘成利器，百煉成純鋼不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里3書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難3路雖近，不行不到；事雖小，不為不成3天生我材必有用3長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海3海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛3只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功3有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難3知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人3現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸?！墩撜Z(yǔ)》修身、齊家、治國(guó)、平天下。———《莊子》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！稘h樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》 三國(guó)魏晉南北朝：公元220年－公元581年1鞠躬盡瘁，死而后已?！懹巍恫∑饡?shū)懷》 元明清:公元1271年－公元1840年1人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。———鄭板橋《竹石》2海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！諣栣?全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才 開(kāi)展寓教于樂(lè)的科技活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué) 相信科學(xué)，尊重科學(xué)，依靠科學(xué)，崇尚科學(xué) 創(chuàng)建市科技特色學(xué)校,促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展 以科技活動(dòng)為龍頭,推進(jìn)德育特色學(xué)校建設(shè) 以科技教育活動(dòng)為龍頭,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一、街面、校門(mén)適用基本掃除青壯年文盲，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。2終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《淮南子?說(shuō)林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。（《論語(yǔ)》）五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。（《莊子?養(yǎng)生主》）四樓：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰 七． 車棚露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車 小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）八． 學(xué)校大門(mén)北門(mén)廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 九． 露天宣傳牌千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票。為中華崛起而讀書(shū)。我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。2浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。2今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。3不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。3教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。請(qǐng)珍惜我們的綠色家園。4講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。4以人為本，依法治校。Science is a mander while practice is a 、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。Experiment is the father of ：任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from 、探索、求知、明理Explore truths ,seek knowledge and you39。Attempt is more effective than empty 、感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。Without practice everything proves to be failure第。Explore bravely and do experiments 、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。Lookersone will not experience happiness of ：耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。All of the reasons must e from observation and 、耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。Seeing is better than hearing and in vesting is better than 、知之者不如行之者。Having weighted it we know is considered it we know is 、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。4堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。4共同維護(hù)好我們朝夕相處的校園。3增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)文明校園。3書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。世上無(wú)難事，只要肯攀登。2非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。2讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭1要有恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學(xué)