【正文】 必要的一種認識?？梢允刮覀兗皶r調整自己的目標，有一個準確的定位，有努力的方向，并為著自己的目標而奮斗。十二、其它教研室要做好實習動員和學生實習總結，要認真總結經驗和存在的問題。實習最終成績按優(yōu)秀、通過和不通過三級記分制評定。實習期間一般不得請假，特殊情況需請假者，按照學校有關規(guī)定執(zhí)行。嚴格遵守施工單位及工廠企業(yè)、實習場地的安全規(guī)章和管理制度?；A結構：①基坑的開挖施工方法；②基坑的支護型式、方法和監(jiān)測；③基坑的降水方法、設備；④樁的型式、施工方法；⑤基礎的型式、施工要點和防水要求。參觀施工現(xiàn)場單層及多層工業(yè)廠房：①廠房的建造過程，主體結構安裝工藝；②基礎的型式和施工方法；③柱和屋架的現(xiàn)場預制和平面布置；④起重機械和構件的吊裝；⑤施工現(xiàn)場的平面布置。了解建筑物的設計要求，構件及構造型式和使用要求；了解結構的布置方案、節(jié)點聯(lián)結方式和受力特點；了解建筑物的施工過程、構件的制作和建筑施工機具的使用情況。實習期間若發(fā)現(xiàn)有嚴重違反組織紀律行為者，實習領導小組有權停止其實習，實習成績?yōu)椴患案?，并按相應?guī)定嚴肅處理。實習成績評定標準如下；1．認真參加實習，無遲到、早退和缺勤，能對實習內容總結歸納，系統(tǒng)性強，分析問題較深入，或能提出自己的見解，全面地完成了實習大綱的要求，成績評為優(yōu)；2．實習日記及實習報告質量較好，達到實習大綱的要求，實習期間組織紀律較好，無遲到、早退和缺勤，成績評為良；3．基本完成實習大綱的要求，完成實習日記和實習報告的基本內容，無缺勤，成績評為中；4．能夠完成實習大綱的要求，完成實習日記和實習報告，但質量一般，成績評為及格；5．未能完成實習大綱的要求，實習期間表現(xiàn)不好，有嚴重違反組織紀律行為者，成績評為不及格。四、實習的地點和時間地點：學校安排的實習基地。根據實習日記中所積累的資料，進行全面的分析和總結，及時寫出實習報告。此外，也應根據實習大綱適當安排專題講座和工程簡介等內容，以擴大知識面，完成大綱所提出的各項要求。2．混合結構：（1）混合結構房屋施工全過程；（2）基礎工程的施工；（3）墻體工程的施工；（4）樓板、樓梯、陽臺等預制構件的構造及安裝；（5）屋面、地面及裝飾工程的作法。二、實習內容通過參觀、講座和工程簡介了解土建工程的設計要求，構造型式和使用要求；了解各種結構形式及布置方案、節(jié)點聯(lián)結方式和受力特點；了解建筑物的施工過程、構件的制作和建筑施工機具的使用情況等。根據教學計劃規(guī)定，在講授專業(yè)課程之前，必須安排一次認識實習。？。實習成績按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五等級評定，實習成績不及格者，按規(guī)定畢業(yè)時發(fā)結業(yè)證書，畢業(yè)后一年內經工作實踐合格者再換發(fā)畢業(yè)證書。第一篇：土木工程認識實習大綱土 木 工 程 系《認識實習》大綱兼指導書土 木 工 程 專 業(yè)（本 科）青島理工大學琴島學院土木工程系編土木工程專業(yè)《認識實習》大綱兼指導書一、適用專業(yè)：土木工程專業(yè)（本科）二、實習時間：一周三、實習性質和目的：通過對多種類型工程工地的參觀實習，了解工程的鋼、鋼筋砼、砌體等主要建筑結構的形勢的特點、構成、分類和運用范圍；強化對梁、柱、墻、板、基礎桿件等主要結構構件及內部構造的感性認識，了解工程的現(xiàn)場施工組織與管理情況、設備的技術性能；通過認識實習，對建筑物的立面處理、平面布置、內外裝修、采用的新工藝、新材料、新技術，以及水暖電（管路）配置等專業(yè)知識有初步的認識。七、認識實習思考大綱：（一）建筑制圖部分？？（二）建筑材料部分？（空心磚、砌塊等）的品種、標號、重量、尺寸、質量要求、造價？、標號、質量要求、選擇依據？、粒徑、質量要求、選擇依據？、用量、作用？、規(guī)格、配合比（水泥用量、水灰比、塌落度、砂石比等）。（如柱、梁、板、樓梯等）的模板構造特點？？？？，性能如何？，特點是什么？，應怎樣補救？？，工作原理如何？？施工縫應留設在什么位置上。通過此次實習，使學生對所學專業(yè)的性質和特點有初步了解，增強學生在學習期間的責任感和使命感。（一）參觀已建成建筑物的基本要求1．單層及多層工業(yè)廠房：（1）廠房的結構型式和布置方案；（2）廠房的主要承重體系；（3）廠房的計算簡圖；（4）廠房的主要荷載(各種荷載的分類、特點及組合)；（5）廠房的工藝要求及有關采光和通風問題。3．框架結構：（1）框架結構的施工方法；（2）模板的類型、構造；（3）鋼筋的布置和作用；（4）混凝土的施工(配料、攪拌、運輸、澆筑、養(yǎng)護、拆模)；（5）框架結構構件的安裝和節(jié)點構造。三、實習日記和實習報告實習日記和實習報告是評定實習成績的重要依據。實習報告是反映學生對實習內容理解的深度，也反映學生分析和歸納問題的能力。時間：安排在第四學期末，為期 2周。對于學生病事假超過三天者，不能參加考核。第三篇：土木工程專業(yè)認識實習大綱《土木專業(yè)認識實習》教學大綱一、課程名稱土木專業(yè)認識實習/ Cognition Exercitation二、課程代碼： 192C123三、學時學分： 1周/1四、適用專業(yè)： 土木工程專業(yè)五、實習的性質 專業(yè)認識實習六、目的與要求目的：認識實習是土木工程專業(yè)教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是圍繞土木工程技術知識環(huán)節(jié)，通過實習，增加學生對土木工程活動中遇到的工程技術問題的感性認識，并為后續(xù)專業(yè)課程的學習，更好的融合管理學、經濟學、工程法律等相關學科打下理論基礎。結合具體工程項目，了解土木工程的參與主體各方的職能及建設工程按工程內部系統(tǒng)構成的具體劃分?；旌辖Y構：①混合結構房屋施工全過程；②基礎工程的施工；③墻體工程的施工；④樓板等預制構件的安裝；⑤屋面、地面及裝飾工程的作法。專題報告九、實習組織與管理在系領導下，由教研室負責成立實習領導小組。學生要自覺服從專業(yè)技術人員和指導教師的領導和安排，實習期間，注意安全，嚴禁打鬧、嬉戲，杜絕一切事故發(fā)生。十一、考核方式學生必須按實習大綱要求，完成全部實習任務，并提交實習報告后方可參加實習考核。成績構成：實習報告的撰寫質量及實習效果（含實習單位鑒定意見和實習收獲）占80％；實習表現(xiàn)（含實習態(tài)度、遵守紀律情況）占20％。撰寫人（簽字）：年月日 教研室主任（簽字）：年月日 系（部、基地）主任（簽字）（蓋章）：年月日第四篇：土木工程認識實習一、認識實習的目的和內容（1）實習的目的本周末我們進行了建筑工程認識實習，本次實習我們主要是對仿古建筑進行了現(xiàn)場參觀學習。把建筑實踐跟我們理論學習聯(lián)系起來，做到理論聯(lián)系實際。通過實習，使我對建筑施工工作有了深層次的認識。遠觀顏真卿紀念館，氣魄宏偉，嚴整開朗，一排排整齊的土紅色廊柱與灰色屋頂協(xié)調美觀、錯落有致；一個個