基層黨組織分類定級情況-wenkub
2024-10-21 08 本頁面
【正文】 次、差的黨組織換面貌的目標要求，確保整改提高、晉位升級取得實效。整改時限：2012年12月以前。整改時限：2012年12月前。生源流失，班額不足，薄弱學校的出現(xiàn)，學校的生存與發(fā)展成為制約著學校黨建工作。經(jīng)梳理后如下：教師隊伍員黨員數(shù)額少，不利于開展組織活動。同時，通過開展分類定級，激發(fā)我校黨支部向“五個好”黨支部和分類定級中的先進黨組織學習，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。為保證基層黨組織調查摸底和分類定級工作的順利進行，我校黨支部及時召開了工作安排會。會議要求各黨員深化思想認識，增強抓好基層組織建設年工作的責任感，緊密結合實際，全面落實基層組織建設年各項任務。一、支部基本情況學校共有教職工44人，其中初級職稱16名，中級職稱 28 名，高級職稱0名。目前，我校共有44名教師，其中黨員只有14名，僅占30%。青年教師入黨積極性不高，申請入黨人數(shù)少，針對收集到的存在問題、意見和建議，我校黨支部及時召開了意見匯總反饋會，結合我校黨支部實際，擬出了相關整改措施如下：（1）、不斷加強完善黨支部組織制度。（3）、爭取上級支持，努力籌措經(jīng)費，建設規(guī)范黨員活動室。三、分類定級以領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五好”黨組織為主要標準，我校黨支部在調查摸底的基礎上，主要從基層組織建設情況、班子建設情況、制度建設情況、經(jīng)費場所保障情況、作用發(fā)揮情況、工作業(yè)績情況、群眾反映情況等七個方面進行分類定級,通過調查摸底和分類定級工作的開展，我校黨支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力地方向。二、主要方法步驟（一）全面開展分類定級“回頭看”。對有上述情形，或在“三打兩建”中態(tài)度不堅決、責任不落實、黨員群眾不滿意的基層黨組織，一律調整為“較差”等次，進行重點整頓。（二）扎實做好整頓提高和晉位升級。實行項目化管理，每個突出問題作為一個整改項目，細化分解工作任務，明確具體措施、量化目標、時間進度和責任人。對工作一般或較差，落實“三打兩建”工作力度不夠的基層黨組織，要采取“領導掛點幫、部門掛扶幫、先進幫后進”的方法，每個一般或差的黨組織安排1名縣（市、區(qū)）黨政領導班子中的黨員領導或市直單位領導掛點、安排1名聯(lián)絡員指導整頓；對于農村黨組織要結合扶貧開發(fā)“雙到”工作，由縣（市、區(qū)）掛點領導在其分管部門中指定一個掛扶部門，指導和幫助掛扶基層黨組織開展整頓提高活動。各地各單位要建立指導檢查組，對所轄基層黨組織分類定級“回頭看”和整改提高、晉位升級工作進行檢查督導?？h（市、區(qū)）、鎮(zhèn)（街）黨（工）委書記和市直各系統(tǒng)黨委書記要親自抓。二、分類標準 按照中組部提出的基層黨組織“五個好”標準和“一個好的支部，必須要有一個好的帶頭人、一個好的發(fā)展思路、一個好的工作制度、一個好的活動陣地、一個好的保障機制”的要求，綜合考慮基層黨組織的功能定位、職責任務，確定“黨組織帶頭人、工作思路、工作制度、活動陣地、保障機制、工作業(yè)績、群眾評價”等七項分類定級指標，具體實施中，可結合各領域各行業(yè)基層黨組織的特點，對七項指標進一步細化分解。（一）調查摸底（3月中旬至下旬）。——基層黨組織自評?；鶎狱h組織依據(jù)測評 結果形成分類定級意見，并報上級黨（工）委審核評定?？己私Y束后，黨委召開分類定級會議，綜合考核結果和基層黨組織自我評定意見，研究確定各基層黨組織等級。各基層黨組織要召開一次生活會，結合上級黨委對本黨組織定級情況，深入查找存在的問題，深刻分析原因，總結經(jīng)驗教訓，制定整改方案。各縣（區(qū)）黨委組織部、市直各黨委匯總所轄基層黨組織評級結果，并認真填寫《基層黨組織分類定級情況匯總表》、《基層黨組織分類定級情況明細表》、《較差基層黨組織名單》及《較差基層黨組織狀況明細表》四、有關要求做好基層黨組織分類定級工作，是扎實開展基層組織建設年的重要措施和抓手，也是有針對性地加強基層組織建設的重要依據(jù)，各縣（區(qū)）各部門要高度重視，認真組織實施。二要嚴格審核把關。各縣（區(qū)）各部門在基層黨組織分類定級工作中，要堅持標準、從嚴要
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