【正文】 漸成熟，所以繼續(xù)培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。延續(xù)自己對二胡、練字的熱情。下面是一份詳細的規(guī)劃，我期待能按照這一份規(guī)劃一步一個腳印，走向成功。一年之計在于春，一年之計在于晨。脫去了中學(xué)生的稚嫩，保留的是新鮮人的純真，開始一個全新的歷程。離開大學(xué)時，只要做到了這些，我最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。即使自己被分流了，我也不怕，因為我會轉(zhuǎn)到生命、動醫(yī)或動科去。大三：基本上就是學(xué)習(xí)自己專業(yè)的知識了，并可以參加一些社會實踐，為自己進入社會作最后的準備；大四：從我國目前的情況來看，大四基本上就是畢業(yè)生自己的“找工作年”，由畢業(yè)生自己支配的時間就比較多。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，及時注意消化和吸收。復(fù)習(xí)中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。明確學(xué)習(xí)目標是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。所以，大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開始做。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。四．大四學(xué)習(xí)規(guī)劃 畢業(yè)階段，撰寫畢業(yè)論文。大三的規(guī)劃，是忙碌的一年，通過不斷努力來提高自己的專業(yè)課。適當在假期做一些兼職工作并通過社會實踐出不提高自己的社會適應(yīng)能力。做好自己課程的學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中順利通過各門功課。再者，我加入了職業(yè)發(fā)展協(xié)會，我想這是一個足夠讓我能夠很好的規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展的團隊。我只是簡單的計劃在課后花一個小時的時間簡單復(fù)習(xí)下，完成作業(yè)并且簡單預(yù)習(xí)下。如果你記不住那些冗長的公式或復(fù)雜的理論，那你就要勤奮了。大學(xué)的學(xué)習(xí)具有自主性，注重自學(xué)能力的培養(yǎng)。高考時那種充實飽滿的生活模式已經(jīng)過去了，步入大學(xué)校園后，由于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，有些人松懈了下來，高呼“60分萬歲”，以為大學(xué)是個自由享樂的世外桃源，以前讀書苦了，憋屈了這么久，現(xiàn)在該玩玩了。而現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境提醒我：在初嘗自由的欣喜后，應(yīng)多一份理性思考，想想未來大學(xué)生活該如何度過，怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)方向和奮斗目標，如何培養(yǎng)自己各方面的能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)有別于中學(xué)。別等到明天要交作業(yè)了，今天才開始慌慌張張地涂鴉一氣；別等到明天要考試了，今天才翻開課本。其余實踐可以置身于社團以及部門的活動，這些空間是提升自我的一個好平臺。我要在大學(xué)的開始時候好好規(guī)劃自己的職業(yè)，這樣才可以提前做準備，不斷充實自己。對英語做好學(xué)習(xí)（口語，聽力重點），同時做好計算機學(xué)習(xí)，為將來工作的運用做好準備。相應(yīng)的加大對英語的學(xué)習(xí)力度，為全國英語四級考試做好準備。，搜集一些關(guān)于自己專業(yè)有關(guān)公司的信息，做一個初步了解。 找相關(guān)專業(yè)的工作，進行必要的社會實踐。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時期的先決條件。明確的學(xué)習(xí)目標是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。另外，我還會提高自己的自學(xué)能力和自控能力，成為一個會學(xué)習(xí)的人。我們學(xué)院實行本碩博連讀，但前提是我們在大三之前不掛一科，而且各科平均分都為80分以上。自己將來要做一個偉大的科學(xué)家，為祖國和人民做貢獻。我相信我就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。這個歷程歷時四年，包括十二個長長短短的學(xué)期。對于四年的大學(xué)生活，當然是做打算越早越好。階段性計劃書（一）大學(xué)一年級大一是夯實基礎(chǔ)的時期，所以要認真對待專業(yè)課，打下扎實的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。盡可能地修高績點，為分專業(yè)做好充足的準備。拿下英語四級的證書。開始托福、GRE的學(xué)習(xí)。隨著空閑時間的增多，利用空余的時間進行攝影。大學(xué)的朋友們來自五湖四海，今年見到的強人、高手也比比皆是。② 積極參加學(xué)生社團，盡快洞悉大學(xué)細則，充分提高交際能力，借助學(xué)長，學(xué)姐的經(jīng)驗，盡早讓自己在高校這個小小的“社會”里擁有一個合適的定位。④ 保持一顆良好樂觀的心，盡快調(diào)整自己的狀態(tài)使之適應(yīng)大學(xué)生活節(jié)奏，面對挫折和各種可能出現(xiàn)的打擊不拋棄不放棄，認真走好自己的每一步。打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的前提下，廣結(jié)良師益友，為以后三年的學(xué)習(xí)生活便捷鋪好路途。在此后的學(xué)習(xí)生活中以此為開端爭取更好的成績和更佳的表現(xiàn)。⑥ 大二是大學(xué)生涯中或壓力最大或最充實的時光，如何很好的利用空閑時間多學(xué)點技能是值得我去仔細思考的。參加托福等考試，刷分。⑤ 大三是準備考托、考研的大好時機，不可浪費。學(xué)習(xí)能力快，接受新知識速度快。（愛好廣泛，堅持下去的不多。大學(xué)四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標因人而異，但一般來講：一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。早準備不是壞事，但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事，首先小琴的目標不是出自自己的意愿，這與小琴年齡小、決定能力不強有關(guān)，但到了大三或大四，有了自己的主見再想轉(zhuǎn)向就會為時已晚，即使以考研為目的也不應(yīng)該一條腿走路，畢竟早晚要就業(yè)，如果不增加自己綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會的能力以及交際能力，書讀得再好再多也只能紙上談兵。時間準備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準備就可以了，其實對社會的認識、資料的收集、能力的提高需要提早準備；實力準備不足表現(xiàn)為誤認為看得見的準備（比如證書、成績單）比看不見的素質(zhì)重要。說 提高口語水平，盡可能參加學(xué)校舉辦的英語角活動，在課堂上爭取更多的發(fā)言機會，與朋友多用英語進行交流（固定一兩個話題，并預(yù)先作準備），盡可能多的與外教進行溝通。詞匯 提高詞匯量，準備兩本生詞本，一本是生詞記錄本，另一本是生詞分類本，堅持每天讀報，并把生詞記在生詞本一，反復(fù)記憶，一周后把所學(xué)的生詞進行分類，形成自己的生詞分類詞典。熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能。體育篇：積極參加體育鍛煉，每周運動兩到三次，每次一個半小時左右；上好每一節(jié)體育課，爭取在大一學(xué)會網(wǎng)球。讀 選取多種素材進行閱讀，每個月至少讀一本英文名著，并寫讀書筆記。詞匯 對各類詞根進行分類總結(jié)，找出規(guī)律并進行分類記憶；堅持讀報，把生詞記錄下類并進行分類。：較深入地學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，制作個人主頁；學(xué)習(xí)Photoshop和編程的基礎(chǔ)知識。工作篇：繼續(xù)留在圖書館工作，但減少工作的時間；積極參加班級事務(wù)管理，起領(lǐng)導(dǎo)作用，團結(jié)好整個班；積極參與社會實踐工作，積累社會經(jīng)驗；繼續(xù)與同學(xué)合作搞些小生意，擴大影響范圍，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。：熟悉掌握網(wǎng)頁制作，基本掌握Photoshop和編程的操作。體育篇：積極鍛煉身體，每周打一到兩次球，每次一個小時左右。大四：學(xué)習(xí)篇：：對聽說讀寫譯能力進行全面突破，使英語各項技能能很好地運用到實踐中去；加強英語筆譯口譯的練習(xí)，熟練掌握高級寫作技巧。工作篇：到廣交會，大公司等地方進行實習(xí)，提高處事能力和應(yīng)變能力，積累工作經(jīng)驗?！鲆荒昙墳樵囂狡凇龆昙墳槎ㄏ蚱凇鋈昙墳闆_刺期■四年級為分化期開學(xué)了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后一些新生計劃著大一大二先輕松一下，到大三大四再努力也不遲，但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時的情形，看到更多的是大學(xué)生們找工作時的慌亂、艱難。在大學(xué)期間，大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運用職業(yè)設(shè)計理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響對工作的適應(yīng)性。證書、成績、豐富的經(jīng)歷只是求職的表面文章，真正的“內(nèi)功”才是最后面試成功的關(guān)鍵所在。也可分析出自己的一些弱點，她說：“一般的大學(xué)生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠，文字表達能力不佳。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，