【正文】 ，能夠認真地完成老師布置的任務。增強體質。只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。、勇往直前的身影，你是名副其實冠軍，你是我們的驕傲。老師也知道這是你刻苦練習的結果！，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。不斷對自己提出更高的要求做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。，希望你堅持不懈、繼續(xù)努力，取得更好的成績。對集體活動欠熱心。有時不太活躍，不夠注重體育鍛煉。好學上進，有一股不服輸的韌勁兒。，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產生不良影響。只有健康的身體你才能有足夠的精力去學習。你練習動作時是那么的認真，老師和同學們打心眼里佩服你。你的體育動作總能贏得一片喝彩！有了春的播種，才有秋的收獲，努力吧！你的體育素質會更捧的！“初生牛犢不怕虎”，老師堅信你會笑對未來的！滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績的優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。1活潑、可愛，體育課很積極，好好鍛煉。足球運動很有天賦，繼續(xù)努力！你可要多參加鍛煉了，不僅在體育課上，生命在于運動。跑步很快，小朋友都叫你“飛毛腿”，好好跑，把身體練得棒棒的。這應該是李輝老師教學的又一特色。4． 經常采用教學互動模式，使同學們學習態(tài)度更加積極更有熱情，學習效果好。李老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學生好評。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理。李老師采用多媒體輔助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生接受的特點。課堂中，李老師是一個富有經驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內容很多，關系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。李老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。我非常慶幸繼《電路基礎》之后又能聽到李輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。課堂內容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。（）老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。第一篇：學生對教師評語學生對教師的評價（）老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。（）老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！=（）老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲；半數認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解，為今后學習打下基。雖然采用的是電子化教學，但李輝老師的講解重點突出，毫無冗繁之感，令我們耳目一新。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生進行啟發(fā)是思維。信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。在課外，李老師對同學也很關心，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導。李老師嚴于律己，從不遲到早退，給學生起到模范表率作用。李老師教學經驗豐富，很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松，學習成績得到了較大的提高。李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱職的老師！1． 此課程采用多媒體教學設施使講課效果良好。5． 課后輔導。它在教學中和課外經常會穿插一些育人內容，使同學們更能以積極的態(tài)度去面對學習，面對生活。喜歡體育，跳繩很快，更需要多參加鍛煉。愛蹦愛跳的你，在體育課上也很活潑，繼續(xù)加油哦！1體育課上，要學會與小朋友一起玩，一起分享運動的喜悅！1上課集隊的時候，動作要快哦。1喜歡上體育課，喜歡運動，好好鍛煉，把身體練得棒棒的。老師相信你一定會成功的！充滿自信，勤奮努力，一切困難都會迎刃而解的！每個人都要有責任感，在體育中也是一樣：你會因此而成為靚麗的風景！1體育動作的練習就要持之以恒，行動證明你的決心，努力吧！1體育課上的練習，你是那樣的努力拼搏，老師看了真的很高興！1“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。2有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，才會使你盡早到達成功的彼岸，加油吧！2“少壯不努力，老大徒傷悲。，鍛煉過程中不夠積極，有怕辛苦、畏難的情緒。你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質，消滅體育成績不及格的現象。希望在體育活動你也有如此出色的表現。、加大運動量，增強體質，消滅體育成績不及格的現象。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。使身體長得更結實。，你只要能給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點自制力，你會進步的。，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。，跑道上總能看見你矯健的身影。從不松懈，成績優(yōu)良，常常能得到老師的夸獎。提高體育成績，爭取早日成為三好學生，好嗎？愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎！，有正義感！愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。跳繩比賽中你靈活的動作輕盈的跳躍給老師留下了深刻的印象。能出色完成老師布置的各項任務。對各項工作都能盡職盡責做好。做事善始善終，認真負責。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作。勞動中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。咱班的后進生在你這個學習委員的幫助下有了很大進步。我們的少先隊板報圖文并茂，這里有你這個宣傳委員的功勞。你能在榮譽面前謙讓，顧全大局。你的體育動作總能贏得一片喝彩！有了春的播種，才有秋的收獲，努力吧！你的體育素質會更捧的！“初生牛犢不怕虎”，老師堅信你會笑對未來的！滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績的優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你練習動作時是那么的認真，老師和同學們打心眼里佩服你。3老師至今還記得你參加跳繩比賽時輕盈的身影，老師也知道這是你刻苦練習的結果！3你能積極參加各項活動，在校運中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的！你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。4老師還記得你在50米比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其實的冠軍，你是我們的驕傲。4體育學習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。50、平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。5聰明的你對待學習態(tài)度端正，能夠認真完成老師布置的任務。5你跳繩跳得多好??！你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，爭取為班級爭光。60、你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。6你思維活躍，對常規(guī)的運動項目能以合理、科學的方法加以改進，得到了很大的提高。6你真棒！跑、跳、投等各個項目樣樣在行，顯示出你的運動潛能，引起同學們的羨慕與崇拜。7你身強力壯，是咱們班出了名的“大力士”，各項素質測驗都取得了優(yōu)異的成績。7你的體育成績讓大家都非常羨慕，這是你天賦的表現。希望你能努力去做，爭取進步，好嗎？ 7你喜歡參加體育活動，能較認真地參加體育鍛煉，在老師、同學的幫組下，基本學會了體育鍛煉的辦法，參加體育活動的本領也有了提高。老師期待你能取得更大地進步！8老師希望你在做操是有力度、動作到位，以及在各種身體素質的練習上都要加大馬力，這樣才能最終贏得勝利。8“永不放棄、永不言敗”，你說到做到，老師很欣賞你。平時在長距離跑動時總是一股勁的往前沖，把這種精神用在學習上就更好了。老師相信你一定能行的！9老師發(fā)現你有進步了，在課中你能積極參加活動，敢于挑戰(zhàn)自己。以往對學生體育課成績的評價基本上局限于體能和運動技能的評定，忽視對學生學習態(tài)度、學習行為、情感與合作精神等方面的評定，造成了有些學生不用怎么努力，體能和運動技能成績也能達到優(yōu)秀，有些學生由于“天分”差，雖然十分努力，但成績還是達不到優(yōu)秀。也就是說，基礎教育應面向全體學生，而不是選拔尖子。二、全面評價學生的體育學習，促進學生主動發(fā)展 我國以往對學生體育學習的評價內容基本上局限于體能和運動技能的評定，忽視了對學生的學習態(tài)度、習慣、情感、合作等方面的評定。因此，《體育與健康課程標準》要求體育教師注重課程的育人功能，把體育學習評價作為手段，充分發(fā)揮評價的反饋和激勵功能，促進全體學生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)的評價方式嚴重挫傷了這部分學生的自信心和自尊心，也降低了他們對體育課的興趣，甚至遠離了體育課。這對學生來說是不公平的。⒊絕對性評價與相對性評價相結合《體育與健康課程標準》提出，應將絕對性與相對性評價結合起來對學生的體育學習進行評價。最好以評語的形式在學生的自評基礎上寫出肯定性、鼓勵性的評價，并確定級別等；⒑最后綜合以上九項，七項合格，以下為不合格，八項合格為良好，九項合格為優(yōu)秀篇五：體育課上的語言魅力教師評價學生體育課上的語言魅力——教師評價學生 2014年1月6號，我在學校聆聽了四位老師的體育優(yōu)質課，深受啟發(fā)，這次體育課的內容是講50米快速跑，老師們在讓學生的練習中用“很好，做的不錯，回答得很對，加油你能行的”這樣的詞語與學生交流，從而給學生加油鼓勁，使得學生的練習熱情高漲，能夠很好地完成練習任務，并且在增加學生的練習難度時，教師就巧妙地用“那我們提高難度有沒有信心完成”之類的語言，學生大聲地回答“能”，這樣的課堂氣氛讓我感受到了教師的教育機智，并且體現了體育老師的語言魅力，這是在課堂中重要的語言評價。語言的評價能直接告訴學生自己哪里做得好，還需要改進什么地方。無論采取什么樣的評價方式，因為是來自于教師內心最真正的評價，因此，它總能撥動了學生的心弦，拉近了教師和學生之間的距離，課堂教學就能收到事半功倍的效果。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生。你學習認真,作業(yè)字跡工整。你是個聰明、活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整。你是個誠實的孩子。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。你是個懂事、聰明的女孩。同學之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生?；顫?、好動是你的天性。你聰明、可又太頑皮。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學習有進步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。你是個誠實的孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業(yè),字跡端正,但上課經常開小差,導致成績不太理想,希今后改正缺點,爭取進步。教師對學生的評語1平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，歌唱得很好，在學習方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步也不是很顯著。你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為化學科代表工作認真負責。希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節(jié)，有時上課講話，作業(yè)字跡不工整等，作業(yè)應能獨立完成，各方面要不斷完善自己，自覺性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績。教師對學生的評語文靜而勤奮好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處?？偸悄軌驀栏褚笞约?。字跡也比以前工整。平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，長不出參天大樹。懂理時，討人喜愛。執(zhí)著地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。如果對老師交給你的任務比如領讀英語，比如打掃衛(wèi)生再積極些，就更好了。你有涌泉一樣的智慧和一雙勤勞的手，不管你在哪里學習，成功與快樂會時刻陪伴著你!，你機靈，你活潑。一切不再讓老師操心。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。，慢慢地長成了一顆小樹。愿你成為一棵參天大樹春天，吐一山淡淡的香味?？墒沁@學期成績有所退步，課堂上聽課表現比以前差。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。教師對學生的評語3，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。平時的生活中與同