【正文】 追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。學生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。學校晨午檢制度2根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部對中小學生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡直報”工作的要求，依照上級文件精神，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結合我校實際情況，制定學校晨午檢制度。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知學校校醫(yī)采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的39。常規(guī)晨午檢“安陽市安林學校學生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統(tǒng)計好，重大情況及時匯報校領導，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”處理，作統(tǒng)計直報。二、晨午檢登記。正文：學校晨午檢制度學校晨午檢制度學校晨午檢制度1根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結合我校情況，制定學校學生晨午檢制度。常規(guī)晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告學生，實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計和上報）。教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)燒癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。家庭情況，家中有無成員發(fā)燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（由醫(yī)院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校復學上課，并及時上報；四聯(lián)系：對沒有到校的學生，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發(fā)燒發(fā)熱學生要及時上報學校情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。1學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。一、晨午檢人員：各班班主任（含任課老師）二、晨午檢報告、操作細則實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。晨檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應的措施，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。學校晨午檢制度3一、各班班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人。5℃）、頭痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹瀉或嘔吐等癥狀時要密切觀察，立即報告學校。各班主任要對發(fā)熱、咳嗽的學生情況進行追蹤，每天與學生家長保持聯(lián)系，并將患病學生情況及時報學校。一、學校晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領導小組領導與落實。詢問學生有無身體不適，觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學生，并告知校醫(yī)，讓學生及時到衛(wèi)生（保?。┦遗挪椴∫?，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，及時向衛(wèi)生（保健）室上報因病缺勤追查結果，不得漏報瞞報。對各班到衛(wèi)生（保?。┦襾淼目梢蓚魅静W生及生病學生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學生并及時隔離。及時向校長、上級教育主管部門、疾控中心上報疫情。學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨午晚檢工作常抓不懈。二、保健室(衛(wèi)生室)是晨、午檢工作的督促管理部門，應具體做好晨、午檢工作的監(jiān)督和指導。做到“一看、二問、三摸、四量”，一看: 膚色、有無皮疹情形，二問: 有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀，三摸:有無發(fā)熱、發(fā)冷，四量: 必要時量體溫，并做好記錄。（一）每天上午第一節(jié)課前，班主任要將晨檢結果向保健教師(校醫(yī))報告: 若班級的學生無人出現(xiàn)上述癥狀，本要實行“零報告”制度。寄有制學校，安排宿舍管理員進行晚檢，內(nèi)容同晨檢。(六)在晨檢時間以外，師生、教職員工中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，都必須在第一時間向保健教師(校醫(yī))報告并實行保護性隔離。班主任對發(fā)熱學生進行體溫詳細檢測，并填寫記錄。常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任每天早晨8：20檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領導。晨、午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的39。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。學校晨午檢制度7為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情況登記表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的39。對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日期、就診情況及醫(yī)院診斷等，及時通過校園晨午檢系統(tǒng)上報病因追查結果。對各班到后勤處